【摘要】《第三節(jié)物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞健方虒W(xué)設(shè)計開課教師:蔡文春開課級別:縣級開課時間:2017-12-8開課班級:高一(4)班一、設(shè)計思路教材分析:本節(jié)為《普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書生物1必修分子與細(xì)胞》(人民教育出版社)第四章《細(xì)胞的物質(zhì)輸入和輸出》中第3節(jié)內(nèi)容。課程標(biāo)準(zhǔn)的要求是說明物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞
2025-04-26 07:55
【摘要】單細(xì)胞生物知識框架常見種類:、草履蟲、、眼蟲、單細(xì)胞生物形態(tài):倒置它們的身體只有草履蟲結(jié)構(gòu)、功能:靠的擺動前進(jìn),__________用呼吸,食物泡伸縮泡、收集管
2024-12-17 09:57
【摘要】第三章第三節(jié)物質(zhì)運輸?shù)耐緩綀D為心臟結(jié)構(gòu)示意圖,醫(yī)生給某人右手臂靜脈注射一種藥物治療頭痛。藥物通過心臟的途徑是()A.Ⅰ→Ⅲ→Ⅱ→ⅣB.Ⅳ→Ⅱ→Ⅲ→ⅠC.Ⅰ→Ⅲ→Ⅳ→ⅡD.Ⅳ→Ⅱ→Ⅰ→Ⅲ,血液流動的正確方向是
2024-11-27 19:42
【摘要】第四單元第一章第三節(jié)癌癥的發(fā)生與防治一、選擇題1.(2020年孝感高一檢測)癌癥是威脅人類健康的一類重要疾病。人們對它進(jìn)行了大量的研究,以下是有關(guān)癌細(xì)胞結(jié)構(gòu)及生理的描述,你認(rèn)為正確的是()①每個癌細(xì)胞都有數(shù)目相同的染色體②新陳代謝速度減緩,細(xì)胞萎縮③每個癌細(xì)胞的DNA量不一定相等④都
2024-11-28 01:03
【摘要】第15章第3節(jié)人的性別決定同步練習(xí)一、選擇題1、人的生殖細(xì)胞、體細(xì)胞、受精卵中染色體的數(shù)目分別為()A、23條、46條、23條B、23條、46條、46條C、46條、46條、46條D、46條、46條、23條2、一對夫婦已生育了一
2024-12-17 09:55
【摘要】第三章第三節(jié) 物質(zhì)的跨膜運輸 (本欄目內(nèi)容,在學(xué)生用書中以活頁形式分冊裝訂!) 一、選擇題 1.下列物質(zhì)中,通過簡單擴散方式進(jìn)入小腸絨毛上皮細(xì)胞的是( ) A.氨基酸B.膽固醇 ...
2025-03-15 03:31
【摘要】第14章第3節(jié)昆蟲的生殖與發(fā)育同步練習(xí)一、選擇題1、飼養(yǎng)家蠶時,我們看到吃桑葉的“蠶寶寶”,出于家蠶發(fā)育的哪一階段()A、受精卵B、幼蟲C、蛹D、成蟲2、下列生物的發(fā)育過程屬于完全變態(tài)發(fā)育的是()A、蝗蟲B、蜜蜂C、螻蛄
2024-11-27 18:06
【摘要】高考資源網(wǎng)第3節(jié)人腦的高級功能[聚焦高考]1.某病人上肢的感覺和運動功能正常,但下肢的感覺和運動功能喪失,最有可能受損的部位是()A.大腦皮層B.腦干C.小腦D.脊髓胸段2.運動員在長跑比賽中,會出現(xiàn)呼吸困難.腿酸痛,甚至有不想再跑得念頭,但是當(dāng)聽到振耳的加油聲后,卻能加速沖刺,其主要
2024-12-15 11:53
【摘要】第7章第3節(jié)綠色,我們共同的行動同步練習(xí)一、填空題1、森林為人類提供了豐富的,如、等都有是由森林提供的。2、綠色植物被稱為“地球之肺”。它的環(huán)保作用可概括為:空氣的,有害氣體的,噪聲的,空氣溫度。
2024-11-27 11:54
【摘要】第3節(jié)水鹽調(diào)節(jié),有的運動員會出現(xiàn)血壓下降、心率加快、四肢發(fā)冷等癥狀,這是由于隨著人體大量出汗而向外排出過程的()①水②Ca2+③Mg2+④Na+⑤尿素⑥K+A.①⑥B.②③C.③④D.①④答案:D(),則抗利尿激素分泌增加,則抗利尿激素分泌減少
【摘要】惡性腫瘤的發(fā)生與防治1下列細(xì)胞能無限增殖的是??????????????????????()A.根尖生長點的細(xì)胞B.受精卵C.癌細(xì)胞D.高度分化的細(xì)胞解析:考查癌細(xì)胞的特點,只有癌細(xì)胞才能無限增殖,被稱為“不死的細(xì)胞”。答案:C2下列各項屬于化學(xué)致癌因子的是????
2024-11-27 03:03
【摘要】第一單元第二章第三節(jié)真核細(xì)胞與原核細(xì)胞(本欄目內(nèi)容,在學(xué)生用書中以活頁形式分冊裝訂!)一、選擇題1.細(xì)胞的統(tǒng)一性體現(xiàn)在()①細(xì)胞都有相似的基本結(jié)構(gòu),如細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、遺傳物質(zhì)集中區(qū)域②真核細(xì)胞細(xì)胞核內(nèi)有染色體,原核細(xì)胞無染色體,但有擬核,其中都含有DNA③真核細(xì)胞多種多樣,
【摘要】第3節(jié)生物技術(shù)與生物工程制藥【基礎(chǔ)夯實】1.人們利用基因工程的方法,用大腸桿菌生產(chǎn)人類胰島素,這一過程不涉及到A.用適當(dāng)?shù)拿笇σ葝u素基因與運載體進(jìn)行切割并拼接B.把重組后的DNA分子導(dǎo)入受體細(xì)胞內(nèi)并進(jìn)行擴增C.檢測重組DNA分子是否導(dǎo)入受體細(xì)胞內(nèi)并表達(dá)出相應(yīng)的性狀D.檢測目的基因是否發(fā)生結(jié)構(gòu)上的改變,他們還研究出一種可
2024-11-27 18:07
【摘要】第6章第3節(jié)植物光合作用的實質(zhì)同步練習(xí)一、選擇題:1、做“綠色植物在光下制造淀粉”的實驗,正確的實驗順序是:()(①選葉遮光②酒精脫色③黑暗處理④碘酒顯影⑤清水漂洗⑥觀察變化)A.①③②⑤④⑥B.③①②④⑤⑥C.③①②⑤④⑥D(zhuǎn).①②③④⑤⑥2、植物葉片在陽光下進(jìn)行光合作用
【摘要】第三節(jié)性狀的遺傳【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.識別生物的性狀和相對性狀,舉例說出身邊生物的性狀和相對性狀。2.描述染色體與基因的關(guān)系。3.舉例說出顯性性狀、隱性性狀、顯性基因、隱性基因的概念和關(guān)系。4.嘗試用遺傳圖解說出親代與后代的基因組成和性狀表現(xiàn)?!締栴}導(dǎo)學(xué)】探點一生物的性狀一、自主學(xué)習(xí):認(rèn)真閱讀“生物的性狀
2024-12-17 16:23