【正文】 與社會實踐的關系，以課堂為主題，通過實踐將理論深化。不過有一點是明確的，就是我們的法學教育和實踐的確是有一段距離的。在學?？傄詾樽约簩W的不錯，可一旦接觸到實際，才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少，這時才真正領悟到“學無止境”的含義。更為重要的是我真實的了解到作為一位公訴人員不僅需要一個嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，還需要一個嚴格遵守紀律的職業(yè)道德，在法律面前容不得一點馬虎大意!在實習的日子里，我逐漸認識到扎實的專業(yè)基本功的重要性，認識到對知識不斷更新不斷靈活加以運用的重要性，認識到工作中具體操作技巧的形成和積累的必要，也認識到與人相處適應社會的必要。通過實習我發(fā)現(xiàn)，這個問題確實存在也不可回避。刑檢局的老師們經(jīng)常會就疑難案件進行討論，我從中獲益匪淺，很多的法學專業(yè)知識拿到實踐操作領域來討論，又可以有更深入的理解。例如黑社會性質(zhì)的團伙，犯罪人員的低齡化(很多犯人的年齡比我還要小)，毒品的泛濫等等。他們很多人是來重慶打工的，沒有找到工作就幾個老鄉(xiāng)一起從事犯罪活動，這些人屬于流動人口又不好管理，以至于在案發(fā)后給抓捕和取證工作帶來了很大的困難。以一個縣市推至全國，而且渝北區(qū)還是社會治安比較不錯的區(qū)，所以我國現(xiàn)在的犯罪形勢不容樂觀。當然，同樣需要做好案卷的裝訂歸檔工作，這可是為以后查閱做好的準備工作，課不能出錯的。因為這樣你會發(fā)現(xiàn)，在開庭的這段時間是不可能完全記錄的，因此必須學會記錄重點及事實，而無關廢話就不需要了。此次實習，我除了了解我國的公訴程序及法庭的作用和職能外，同時還配合公訴人員做好案件的調(diào)查筆錄和庭審筆錄。讓事實教育我，使我在以后的案子中保持了真正公正的態(tài)度，不再將個人情緒帶入審訊中，能夠在面對犯罪嫌疑人各種伎倆時，思考其中的真實性，是否有破綻。好不容易當我調(diào)整好心態(tài)后，伍師兄才對我說：“小秦，當時你很同情那個人吧，現(xiàn)在是不是通過這個案件受了很大的教育!”我只能無言，因為這是事實?？墒腔氐綑z察院看過證據(jù)后，覺得好傻。她完全否認已經(jīng)做過的筆錄，說是公安機關刑訊逼供的結(jié)果，還說什么她想自殺之類的。據(jù)她稱，那幾條項鏈和珠寶是她做清潔的時候，女主人扔垃圾不小心把這些首飾裝在一起給扔掉了，她當時覺得這個包好看就撿起來想占為己有，并沒有偷東西。其中最為典型的一個案子，是我和伍師兄一起去看守所詢問一個女犯罪嫌疑人時遇見的。因為不止一次，我在詢問犯罪嫌疑人的過程中，面對他們的哭訴動了惻隱之心，雖然仍然堅持了公正，但心里實在不好受。并學習辨認犯罪嫌疑人的證言是否真實，是否有所隱瞞。除此之外，在伍師兄和胡師兄的帶領下，我多次進入看守所、拘留所對犯人進行提審詢問。我很慶幸，自己是被分在刑檢局二室，在這里有著開朗的濤哥，認真的胡師兄，耐心的伍師兄，開明的蒙蒙姐，還有好學的陳師兄，大家一起認真的努力著，在這個大家庭里我學會了很多。師兄師姐并沒有因此產(chǎn)生不耐，反而細心的教會我如何理卷，整卷，訂卷，當我把基本程序熟悉之后，就完全放手讓我獨自處理這些卷宗。我們一共19人在7月11日到達了檢察院，并開始了為期50天的實習。因為人數(shù)眾多，我們分散到各個基層法院、檢察院進行實習。第一篇：精選檢察院實習報告精選檢察院實習報告范文以下是一篇精選檢察院實習報告范文，文章展示了實習生在人民檢察院的詳細實習經(jīng)歷，彰顯了實習生對本主頁工作的全面認識與了解。下面讓我們一起看看具體內(nèi)容吧！今年暑假，為了鍛煉我們的專業(yè)能力，學校安排我進行了為期50天的專業(yè)實習。很幸運的，我被分到了重慶市渝北區(qū)人民檢察院刑檢局二室。在實習中，由于我是第一次實際意義上的接觸檢察院的工作。這樣的信任，讓我動力十足，更加堅信了做好一切事物的決心。因為師兄師姐們的刻意，我實際學習了案件子檢察院到法院中的所有過程，并且參加了幾起案件的開庭審理，認真學習了正當而標準的司法程序并與自己在學校所學的進行對比，真正從課本中走到了現(xiàn)實中，從抽象的理論回到了多彩的實際生活，細致的了解了公訴起訴的全過程及法庭庭審的各環(huán)節(jié)，認真觀摩一些律師的整個舉證、辯論過程，并掌握了一些法律的適用及適用范圍。在和犯罪嫌疑人的接觸中，實際了解了如何核實犯罪事實，探詢犯罪的心理、動機。在多次與犯罪嫌疑人接觸過程中，我終于學會了客觀的看待事實，不把個人情感帶入案件之中。然而，當我拿到相關犯罪嫌疑人的罪證后，再聯(lián)想到他們的哭訴和自己的同情心，真的覺得很諷刺，他們是真正犯罪的人，有的甚至在證據(jù)面前還要狡辯，這樣的人不值得同情，而自己卻同情心泛濫。當時我沒有提前看過卷宗，直接和師兄一起去的看守所，因此在訊問過程中，女犯罪嫌疑人否認她偷東西的事實。在這個過程中，她還發(fā)毒咒說自己如果偷了東西絕子絕孫，還說她進看守所這么久了，丈夫、兒子都不來看她，她一生辛辛苦苦，到老還受這種罪。當時我真的以為她是冤枉的。公安機關從她家搜出來比報案人幾乎一倍的贓物，以她家的經(jīng)濟情況連三分之一都不可能買到，更何況這么多，此時我才發(fā)現(xiàn)自己受騙了，心里不是一般的難受，更讓自己難過的是自己的洞察力之差。令我感動的是，伍師兄一直都有注意我的情況，但并沒有指責我不應該對罪犯有同情心，這樣會影響工作之類的，而是讓我自己發(fā)現(xiàn)事實。在不斷跟隨師兄們來往于看守所，拘留所的過程中，我真正了解和熟悉了有關看守所的提押程序和必須文件，也學會了從犯罪嫌疑人的神情中辨認其真實性。在實際運用中知道了記錄的訣竅，不是完完全全一模一樣的記錄。只有這樣才能快速、準確的做好筆錄工作。由于是在刑檢局，我所接觸的全部是刑事案件，一個渝北區(qū)僅半年時間就要辦理那么多案件，而且公訴人到現(xiàn)在還持續(xù)著很高的辦案量。大部分的案件都是酒駕、盜竊案件，而其中的酒駕的作案人員幾乎都是重慶本地的還比較好，但是盜竊的作案人員幾乎都以外來打工人員為主。另外，搶劫、搶奪、敲詐勒索、故意傷害、販賣毒品等案件也頻繁出現(xiàn)，大部分案件也暴露出了社會的很多不穩(wěn)定因素。在辦案的過程中，正如我在前文中所說到的，是對法學專業(yè)知識的再學習和再認識。另有一點很值得一提的是，以前在學校學習時，說中國的司法系統(tǒng)只重實體，不重程序，以至于對犯罪嫌疑人的權(quán)利保護不夠。但讓人欣慰的是，程序問題已經(jīng)得到了很大的重視，這僅從我們要完成的大量程序性文書就可以看出來，這個問題遠沒有像以前在學校里想象的那般恐怖。在工作中，我發(fā)現(xiàn)許多知識都是書本上沒有學過的，因此不知道該如何做，這讓我感到非常的郁悶。這也許是我一個人的感覺。法學是一門實踐性很強的學科，法學需要理論的指導，但是法學的發(fā)展是在實踐中來完成的。暑期實踐與平時實踐的關系，以暑期實踐為主要時間段。在實習過程中，也發(fā)現(xiàn)法律的普及非常重要。人們的法制觀念、法律意識都有了很大的提高。比如有些時候，人們對有些法律條文是知道的，但卻不知道如何適用它，以至于觸犯法律。有一個案件就是這樣的，被告人是酒后駕駛，造成一人死亡但據(jù)他所說，是在行使過程中，剎車突然失靈，導致的被害人死亡。這一個案例就說明我們的普法活動不能只做表面文章，要深入實際，真真正正的讓人們了解法律、法規(guī)的含義。在這些成長的日子里，我實踐、思考、反思、總結(jié)，所得收獲都已經(jīng)成為大學生涯中寶貴的財富。有幸在市檢察院公訴處實習，能夠接觸各類重大的疑難案件，同時有優(yōu)秀的公訴處干警作為指導老師，對我是一個難得的學習機會，同時也是一個挑戰(zhàn)。一個月的工作實踐不僅加強鞏固了書本上的一些知識，獲得了一些辦理案件的實踐經(jīng)驗。我也非常高興能與人分享我的實習成果。我發(fā)現(xiàn)在廈門，泡茶已然是辦公室的一大文化，一門藝術。泡茶包括三個程序，清洗茶具、泡茶、品茶。在檢察院好茶很多，不管是院里分的還是老師們自帶的，茶品都很不錯，都是好茶。同事之間談談工作，聊聊近況，一起分享辦案經(jīng)驗，把自身遇到的比較棘手的案子拿出來一起討論，尋找解決方案。對于我來說，每天的泡茶時光確實很愜意，不僅可以聆聽老師對我的教誨，還可以分享到老師們的工作心得、辦案經(jīng)驗。正如老師所說，不是為喝茶而泡茶，是為了同事朋友之間能夠多一些交流，多一分工作的默契而泡茶，泡茶是搞好社會交往中人際關系的一個重要渠道，我稱之為交際藝術。廈門市檢察院大樓位于筼筜湖畔，公訴處在大樓113層，辦公室玻璃墻外便是筼筜湖面和湖心島，環(huán)境優(yōu)美，工作氣氛和諧，同事之間相處非常融洽。每天辦公室“沉默”與“吵鬧”并存著，“沉默”的是各自辦理手頭案件時的寧靜，“吵鬧”的是在對一些案件存在問題討論時的熱情。因為我和培育的到來，老師們的工作中又多了一個內(nèi)容，那就是時不時的與我們聊聊天，給我們一些建議，教我們一些工作辦案的技巧，傳一些各自對人生、生活的感悟。這種氛圍很大程度上調(diào)動了我對法律工作的熱情，對法律的求知欲。在這一個輕松融洽的氛圍里享受了一個月后，離開時我很慶幸又很不舍。不舍的是這個集體，這個溫情的集體。提審是為了審查偵查階段程序是否合法，并對案情的一些疑點進行確認。在普通人眼了，提審訊問犯罪嫌疑人，可能就是問問話，聽聽故事，按按手印，過程枯燥無味，況且聊天的對象還是可能被社會否定的主體。貪污是較高智商的犯罪，犯罪嫌疑人文化程度相對高，因此提審貪污案的四個犯罪嫌疑人就有一定相對困難，針對四個犯罪嫌疑人的不同性格特點、職務、貪污情況，魏老師所采取的訊問策略是不同的，對同一個人提訊的不同階段也是有差別的。老師一開始語調(diào)輕緩、感情誠懇、措辭委婉，充滿溫情。在這種情形下，犯