【正文】 ：包括物證、書證、證人證言、視聽材料、鑒定結論等證據(jù)，是卷宗的重要組成部分，對案件事實的認定起著至關重要的作用；5．律師卷：包括各種申請表、證明表、授權委托書等表征訴訟代理人身份和資格的證明文件，是訴訟代理人參與訴訟的重要憑證；6．判決書：它是法院通過對控辯雙方所提供的事實和證據(jù)進行查證核實之后，依法對被告人定罪量刑所作出的書面決定。實習期間，在多位檢察人員熱心地帶領和幫助下，我順利完成了以下幾個方面的工作：（一）整理裝訂卷宗在這次實習的過程中，我最先接觸到和做得最多的工作就是整理卷宗了，看起來無聊煩瑣毫無用處，到最后卻發(fā)現(xiàn)自己獲益匪淺。通過這兩個多月的實踐學習，我對檢察制度有了更深入地了解，認識了檢察系統(tǒng)各部分的職能運作，并在與檢察官接觸和交流的過程中收獲了許多東西。二、實習時間2011年12月5日 － 2012年2月17日三、實習地點福建省泉州市豐澤區(qū)人民檢察院公訴科四、實習內容根據(jù)我國憲法規(guī)定，人民檢察院是國家的法律監(jiān)督機關，行使國家的檢察權，保障國家法律的統(tǒng)一正確實施。以上便是我的實習報告。結語在實習之后，我需要太多的思考和沉淀，期望能沉淀出法律學習堅定的信念和對法律正義追求的執(zhí)著。但是，這就是他們所要付出的代價，你侵害或者剝奪了他人的合法權益，法網(wǎng)恢恢并將給他人和社會一個公道！我也充分認識到了自由與守法的關系及其重要性，法律的作用就在于調整各類社會關系，具體到刑法就是懲治犯罪，保護人民了。除此，大談對法律的信仰是徒勞的。（五）要樹立法律權威，法律的公正對當事人是有影響的。（四）邁向成熟最需要的是一顆沉靜、理性、包容的心。這對提高自己是非常必要的，對于了解當事人所處的環(huán)境，對于案件的偵查也有幫助。同時也要認識到實踐經(jīng)驗重要性的體現(xiàn)——經(jīng)驗往往能提高效率；理論知識必須通過實踐的檢驗和認可；學校的學習脫離實踐的需要，我們只知道這項制度在理論上應該是什么樣的，而不知其在實踐中是如何運行的；我們只知道這種情況在法律上是怎樣規(guī)定的，卻不知道其在實踐中是怎樣處理的。實習體會這次實習，我真正接觸到了檢察院的實務工作，提高了自己的實踐能力和認知水平，更使我明白了一些道理，體會很深。記錄應當以書面語言記錄問答過程，速度要快且非字字必記。根據(jù)我的提審經(jīng)歷，我覺得要記好筆錄有以下幾點需要注意：進行訊問時的基本思路。從填寫提審時間地點、表明身份、核實犯罪嫌疑人基本情況、每一個問題的提出包括認罪與否、犯罪時間地點經(jīng)過到簽名核實我都進行得很順利。由于檢察官的信任，我一共參與提審過5個犯罪嫌疑人，涉及兩搶一盜（盜竊、搶劫、搶奪）、故意傷害、交通肇事等罪?！皟蓳屢槐I”案件的特點：1．犯罪主體的文化素質不高，農(nóng)民和無業(yè)人員占有很大比例；2．犯罪主體年齡相對集中，低齡化趨勢明顯；3．結伙作案現(xiàn)象突出、發(fā)案系列化；4．犯罪侵害對象相對穩(wěn)定，作案目標逐漸擴大；5．犯罪手段呈現(xiàn)多樣化，暴力化傾向明顯。三次搶劫共劫得手機4部，均未追回。農(nóng)村青年犯罪特點：1，犯罪種類多，涉及面廣；2，文化水平低，法律知識淡薄；3，年齡低齡化，青少年犯罪增加；4，多集中在無業(yè)的青年及社會閑雜人員。被害人李某某對喬志威表示諒解，希望對其適用緩刑，并撤回附帶民事訴訟。通過閱讀卷宗近兩年的審查起訴科的卷宗，可以發(fā)現(xiàn)：犯罪類型主要集中在侵犯公民財產(chǎn)權利和侵犯公民人身權利案，尤其以盜竊、搶劫和故意傷害案最為突出，多樣化趨勢明顯；實例 1喬志威，1987年2月16出生，初中畢業(yè)，無業(yè)，2008年12月29日下午，喬志威與李某某、池某某等人在本市柳園口鄉(xiāng)牛莊村因瑣事發(fā)生糾紛，引起廝打，喬志威持刀將李某某胸部、池某某胸部背部扎傷，經(jīng)法醫(yī)鑒定李某某為重傷，傷殘八級，池某某為輕微傷。（二）通過閱卷，熟悉掌握辦理刑事案件程序要求和證據(jù)的重要性，分析犯罪嫌疑人的犯罪特點、犯罪心理。據(jù)以定案的證據(jù)與被證明的事實之間具有客觀關聯(lián)性。我首先花了兩個多小時的時間看完了卷宗，這卷宗的主要內容涉及犯罪嫌疑人的訊問筆錄，被害人的詢問筆錄以及相關的物證書證，證人證言等等，詳細的了解了他的作案動機，作案手段，涉案金額以及公安機關的發(fā)破案經(jīng)過等等，可以認定他構成盜竊罪了，然后實地操作，找來了一個盜竊案的模板，照在上面做了一份審查意見書，我發(fā)現(xiàn)這其中最重要的就是證據(jù)的認定問題了。說簡單是因為這些案子是從公安機關移送過來的，一些繁瑣的工作已經(jīng)由他們做1了，說復雜是因為公安機關每天要處理的案子很多，可能會有一些疏忽的地方，這時就要考驗一個檢察官的細心與耐心了，從雞蛋中挑骨頭了。實習內容作為法律文秘專業(yè)的學生，在完成一般事務性工作的基礎上，我注重以下實習內容：一、制作審查意見書幾乎每一個來公訴科實習的學生要做的第一件事就是制作審查意見書。審查起訴科主要負責承辦對公安機關、國家安全機關和人民檢察院偵查部門移送起訴或不起訴的案件審查決定是否提起審查起訴或不起訴，出席法庭支持審查起訴，對人民法院的審判活動實行監(jiān)督，對確有錯誤的刑事判決、裁定提出抗訴等工作。來到檢察院，先了解檢察院的機構設置：包括偵查監(jiān)督科、審查起訴科、瀆職侵權檢察科、民事行政檢察科、反貪污賄賂局、控告申訴科、監(jiān)所科、法警大隊、政工科、辦公室等部門。以下便是在開封市龍亭區(qū)人民檢察院實習期間的實習報告。第一篇：檢察院公訴科實習報告檢察院審查起訴科實習報告2009年11月23日到2月13日，我到開封市龍亭區(qū)人民檢察院實習，通過此次實習讓我得到了很大的鍛煉，我了解了檢察院審查起訴科的工作流程，實現(xiàn)了理論知識與司法實踐的結合，增加了法律實務經(jīng)驗，能夠運用法律知識來為社會生產(chǎn)生活服務，比較的完成了此次實習任務。在檢察院審查起訴科實習期間嚴格遵守工作紀律，不遲到、不早退，積極主動的向檢察官請教在工作中遇到的一些法律問題，認真完成檢察人員交辦的工作，得到了領導及檢察官的肯定，同時，在此次實習中，也發(fā)現(xiàn)了自己的一些法律問題掌握的不夠扎實、全面、系統(tǒng)。實習單位《憲法》和《人民檢察院組織法》規(guī)定，人民檢察院是國家的法律監(jiān)督機關，行使國家的檢察權。審查起訴科是檢察院業(yè)務較繁忙的科室，作為檢察院的核心科室之一，事務較為繁雜。在檢察院審查起訴科實習可以讓我親身體會司法程序，核實犯罪事實，探詢犯罪的心理、動機，了解和熟悉檢察業(yè)務。這個工作說簡單也簡單，說復雜也復雜，個人覺得考驗的是一個人的耐心和細心。（一）我參與審查的第一個案件是盜竊的案子，據(jù)檢察官們說他們處理的最多的案子就是盜竊案了，現(xiàn)在盜竊的手段也是日益翻新。據(jù)以定案的每一個證據(jù)都經(jīng)過查證屬實，證據(jù)的取得合法有效。最后的目的是為了這樣一句話：據(jù)以定案的證據(jù)能得出唯一的排他性的結論：犯罪嫌疑人犯盜竊罪。你可以發(fā)現(xiàn)其中對每一個起訴的罪名，犯罪嫌疑人姓名，犯罪事實，包括時間，地點，動機，目的，手段和其他犯罪情節(jié)，還有證據(jù)材料等等都一應俱全，從中可以看到偵查員和檢察官們對每一個案件的重視程度和嚴謹?shù)霓k案態(tài)度，同時也讓人發(fā)現(xiàn)一套程序的過程，從拘留，立案，偵查，逮捕，移送審查起訴，到起訴，審判，執(zhí)行收監(jiān)等一系列環(huán)節(jié)，這一切體現(xiàn)出刑法和刑事訴訟法的功能和作用以及司法理念的運用。案件發(fā)生后，被告人喬志威的親屬陸續(xù)賠償李某某1萬元，喬志威委托親屬與對方達成了協(xié)議，又賠償了2萬元，并約定明年10月1日前再賠償2萬元。龍亭區(qū)人民法院以故意傷害罪最，判處喬志威有期徒刑三年。實例 2張振，1989年8月16日出生，初中畢業(yè)，無業(yè)，2007年11月5日和9日兩次伙同他人在本市龍亭東路持刀搶劫；2007年12月16日又參與在開封火車站北貨場對被害人魯某的搶劫。龍亭區(qū)人民法院以搶劫認為張振在緩刑考驗期內又重新犯罪，撤銷原判緩刑，判處張振有期徒刑十年，并處罰金五千元。（三）提審提審是檢察官為了進一步了解移送檢察院審查起訴的案件的案情，審查偵查機關移送的卷宗證據(jù)的真實性與偵查活動合法性而依法對犯罪嫌疑人進行訊問的活動。在提審的過程中我很快進入角色，絲毫不馬虎。整個提審過程讓我對實事求是和敬畏法律的認識更加深刻。一般來說，首先會表明身份并告知犯罪嫌疑人其享有的基本權利與應當履行的義務；其次會核對犯罪嫌疑人的基本的情況，被實施強制措施的時間；再次會就偵查機關認定的犯罪事實向犯罪嫌疑人提出一些影響定罪量刑的問題，且一般是圍繞時間、地點、人物、動機、工具、行為、結果等要素提出的；最后還會讓犯罪嫌疑人作最后的補充陳述。記錄時碰到人名與地名，應參見起訴意見書，不能主觀臆斷；對筆錄處有涂改的地方必須讓犯罪嫌疑人確認后印指紋。（一）我深深感到自己所學知識的匱乏，從這次來看，課堂知識對于從總體上把握工作的方向，對于某些工作的指導作用，是實踐所不能代替的，加強課堂知識的學習，對于工作是很重要的。（二）必須擴展知識面，增強綜合素質，發(fā)現(xiàn)不足，彌補欠缺，切實的開展實際工作。（三）在今后的學習中應根據(jù)這次實習所得到的經(jīng)驗，處理好課堂學習與社會實踐的關系，以及理論知識與實踐內容的關系。原來的自己單純地認為世界是純凈美好的，于是太容易被表象影響自己的判斷力、辨別力，但理想與現(xiàn)實的差距總是有的，要學會給予丑惡、苦難與不幸一個正確的理念和態(tài)度。刑法和刑事訴訟法也存在教育的功能，我想一個法治國家，需要從培養(yǎng)