人教版生物七上第二節(jié)綠色植物對(duì)有機(jī)物的利用同步測(cè)試題一-展示頁

【摘要】第二節(jié)綠色植物對(duì)有機(jī)物的利用同步練習(xí)一、選擇題1.（2021恩施）在我州建始縣花坪鄉(xiāng)的關(guān)口村，由于那里特殊的地理位置，白天光照強(qiáng)、氣溫高，夜間氣溫較低，所產(chǎn)的“關(guān)口葡萄”特別甜。這是因?yàn)榕c別處相比：（），不進(jìn)行呼吸作用2.（2021濟(jì)寧）下列哪一項(xiàng)既是光合作用的原料又是呼吸作用的產(chǎn)物？

2024-12-15 09:34

第四章綠色植物是有機(jī)物的生產(chǎn)者-展示頁

【摘要】第四章綠色植物是有機(jī)物的生產(chǎn)者第一節(jié)植物的光合作用17世紀(jì)，范·海爾蒙特的實(shí)驗(yàn)90kg種植五年后稱重１.計(jì)算：柳樹增加的質(zhì)量是多少？而土減少的質(zhì)量是多少？原因是什么？60g水只澆雨水萬物生長(zhǎng)靠什么?探究陽光

2024-10-29 11:47

蘇科版生物七上第一節(jié)有機(jī)物從哪里來同步測(cè)試題-展示頁

【摘要】第5章第1節(jié)有機(jī)物從哪里來同步練習(xí)1．（2021萊蕪）為了提高果樹的產(chǎn)量，果農(nóng)往往在果樹枝干上橫割一道或數(shù)道深至木質(zhì)部的圓環(huán)，這種做法的道理在于A．促進(jìn)水分和無機(jī)鹽的正常運(yùn)輸B．促進(jìn)有機(jī)營養(yǎng)物質(zhì)的正常運(yùn)輸C．讓果實(shí)得到更多的水分和無機(jī)鹽D．讓果實(shí)得到更多的有機(jī)營養(yǎng)物質(zhì)2.（2021玉林）在《綠葉在光下制造有機(jī)物

2024-12-16 18:37

北師大版生物七上第五章綠色開花植物的生活方式同步測(cè)試題-展示頁

【摘要】第3單元第5章綠色開花植物的生活方式一、選擇題（每小題2分，共48分）題號(hào)123456789101112答案題號(hào)答案，常在缸內(nèi)放一些水草，其目的是為了（）A、增加美感B、增加水中的氧氣C、

2024-12-15 01:09

人教版生物七上第三單元第四章綠色植物是生物圈中有機(jī)物的制造者同步測(cè)試-展示頁

【摘要】綠色植物是生物圈中有機(jī)物的制造者A卷一、選擇題（10題，每題2分，共20分）1、下面敘述中，與“綠葉在光下制造有機(jī)物”實(shí)驗(yàn)無關(guān)的是（）A．用黑紙片遮蓋葉片一部分B．葉綠素能溶解到酒精中C．淀粉遇碘液變藍(lán)D．二氧化碳使澄清石灰水變渾濁解析：該實(shí)驗(yàn)的方法步驟：暗處理→部分遮光后光照→摘

2024-12-15 09:35

人教版生物七上第一節(jié)綠色植物通過光合作用制造有機(jī)物同步測(cè)試題一-展示頁

【摘要】1.“綠葉在光下制造淀粉”實(shí)驗(yàn)步驟的正確順序是（）。①用酒精去掉葉綠素②把天竺葵放在光下照射③把天竺葵葉片用黑紙片遮蓋一部分把天竺葵放在黑暗處一晝夜⑤把部分遮光的葉片摘下，去掉黑紙片⑥用清水漂洗葉后滴加碘液A.④③②⑤①⑥B.④③⑥①⑤②C.②③④⑤①⑥

2024-12-15 09:35

人教版生物七上第一節(jié)綠色植物通過光合作用制造有機(jī)物同步測(cè)試題四-展示頁

【摘要】第二節(jié)綠色植物對(duì)有機(jī)物的利用一、教學(xué)目的：（一）知識(shí)目標(biāo)1、描述綠色植物的呼吸作用的過程。2、闡明有機(jī)物對(duì)于生物體的重要作用。3、認(rèn)同呼吸作用是生物的共同特征。（二）能力目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)的技能，提高學(xué)生觀察、分析推理實(shí)驗(yàn)等自主學(xué)習(xí)的能力。（三）情感目標(biāo)通過探究實(shí)驗(yàn)培養(yǎng)學(xué)生樂于動(dòng)手、勤于思考、實(shí)事

2024-12-15 09:35

人教版生物七上第一節(jié)綠色植物通過光合作用制造有機(jī)物同步測(cè)試題二-展示頁

【摘要】第三單元第四章第一節(jié)綠色植物通過光合作用制造有機(jī)物【學(xué)習(xí)目標(biāo)】知識(shí)目標(biāo)：1、掌握綠色植物通過光合作用制造有機(jī)物2、理解光是綠色植物制造有機(jī)物不可缺少的條件能力目標(biāo)：初步學(xué)會(huì)做綠葉在光下制造淀粉的實(shí)驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生觀察能力、實(shí)驗(yàn)操作能力和思維判斷能力情感目標(biāo)：使學(xué)生了解綠色植物與人類生存的關(guān)系，培養(yǎng)學(xué)生愛綠、護(hù)綠責(zé)任意識(shí)

2024-12-15 09:35

人教版生物七上第一節(jié)綠色植物通過光合作用制造有機(jī)物同步測(cè)試題三-展示頁

【摘要】1.“綠葉在光下制造淀粉”實(shí)驗(yàn)步驟的正確順序是（）。①用酒精去掉葉綠素②把天竺葵放在光下照射③把天竺葵葉片用黑紙片遮蓋一部分把天竺葵放在黑暗處一晝夜⑤把部分遮光的葉片摘下，去掉黑紙片⑥用清水漂洗葉后滴加碘液A.④③②⑤①⑥B.④③⑥①⑤②C.②③④⑤①⑥

2024-12-15 09:35

人教版生物七上第三單元第五章綠色植物與生物圈中的碳同步測(cè)試-展示頁

【摘要】綠色植物與生物圈中的碳-氧平衡A卷一、選擇題（10題，每題2分，共20分）1、要提高冬季大棚蔬菜的產(chǎn)量，可采取的有效措施是（）①適當(dāng)提高二氧化碳濃度②提高氧氣濃度③適當(dāng)延長(zhǎng)光照時(shí)間④形成高溫環(huán)境⑤人工形成晝夜溫差較大的條件A．①③④B．②③④C．①③⑤D．②④⑤答

2024-12-11 22:27

蘇科版生物八上第1節(jié)綠色植物與生物圈中的水循環(huán)同步測(cè)試題-展示頁

【摘要】第1節(jié)綠色植物與生物圈中的水循環(huán)一、選擇題1．（2020長(zhǎng)沙）熱帶雨林降水豐富，與其關(guān)系最密切的生理作用是A．光合作用B．呼吸作用D．生長(zhǎng)作用2．（2020福州）植物吸收水分的主要部位在（）Ａ．葉片B．樹皮C．花

2024-11-27 11:46

人教版生物七上第三章綠色植物與生物圈同步測(cè)試題-展示頁

【摘要】第三單元第三章學(xué)業(yè)水平測(cè)試題一、選擇題：（每題2分，共40分）1、下列關(guān)于植物體吸收水分和無機(jī)鹽的說法中正確的是（）A、獨(dú)立的兩個(gè)過程B、先吸收水分C、先吸收無機(jī)鹽D、吸水分的同時(shí)吸收無機(jī)鹽2、某生物小組的同學(xué)在探

2024-12-15 09:35

濟(jì)南版生物七上第一章生物圈中的綠色植物同步測(cè)試題一-展示頁

【摘要】ABC甲乙生物圈中的綠色植物檢測(cè)題1、（2021青島）將一棵重約，兩年以后連根挖出，脫水后稱重達(dá)11公斤，其增加的10余公斤重量主要來源于（）A．土壤中的無機(jī)鹽Ｂ．土壤中的無機(jī)鹽和水Ｃ．大氣中的氧Ｄ．大氣中的二氧化碳和土壤中的水2、

2024-12-17 16:25

濟(jì)南版生物七上第一章生物圈中的綠色植物同步測(cè)試題二-展示頁

【摘要】七年級(jí)生物生物圈中的綠色植物復(fù)習(xí)題1．對(duì)于綠色植物米說，在下圖中的5種氣象條件下，都能正常進(jìn)行的生理活動(dòng)是()A．光合作用B．呼吸作用C．根毛吸水D．蒸騰作用2．取一些蘿卜塊先稱其質(zhì)量，放在地窖中加以存儲(chǔ)，此過程中，每隔240小時(shí)將該蘿卜塊稱量一次。圖中最能代表

2024-12-17 16:25

蘇科版生物八上第20章植物的生殖和發(fā)育同步測(cè)試題-展示頁

【摘要】第20章植物的生殖和發(fā)育一、選擇題1．西瓜是解暑的佳品，西瓜果實(shí)中含有許多粒種子，這是因?yàn)榛ǖ慕Y(jié)構(gòu)中含有多個(gè)B．雄蕊D．胚珠2．“有心栽花花不開，無心插柳柳成蔭”。在此俗語中，柳樹的繁殖方式是（）3．桃花結(jié)構(gòu)中，最主要的部分是

2024-12-16 18:11

蘇科版生物七上第五章有機(jī)物的生產(chǎn)者——綠色植物同步測(cè)試題-展示頁

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