【正文】 能意識，做社會節(jié)能宣傳員。一，我們可以開展“節(jié)能減排大學生在行動”公益活動，讓每一名大學生用自己的實際行動為節(jié)能減排出力，并且讓每一名大學生成為宣傳員、引導員，團結(jié)帶領周圍更多的人樹立節(jié)能環(huán)保意識，養(yǎng)成珍惜能源、愛護環(huán)境的行為習慣。因此，大學生應長期而深入的學習節(jié)能減排教育，提高自己的節(jié)能減排意識并在生活中去實踐節(jié)能減排的舉措，從小養(yǎng)成節(jié)能的好習慣，從而在長大以后能為社會的節(jié)能減排事業(yè)做出更大的貢獻。有研究表明，目前絕大多數(shù)大學生的節(jié)能減排意識已經(jīng)達到了相當高的程度，但是相對于科學發(fā)展理念的要求而言還是有相當大的差距；極少部分大學生節(jié)能減排意識卻淡薄，不能從小事、自我做起，形成節(jié)能減排的意識；一些環(huán)境專業(yè)的學生甚至沒有把節(jié)能減排作為一項崇高的事業(yè)，缺乏使命感和熱情。隨著時間的推移，這些日趨明顯的環(huán)境問題已經(jīng)向人們發(fā)出了警告：節(jié)能減排，保護環(huán)境，迫在眉睫，刻不容緩。第一篇：節(jié)能減排,從我做起節(jié)能減排，從我做起在科學技術迅猛發(fā)展的今天，經(jīng)濟發(fā)展成了社會發(fā)展與進步的重中之重，而人們對于實現(xiàn)自身各方面的需求也已成為自身追求的價值觀主流。當人們過分追求自身的物質(zhì)需要、過于注重自身欲望時，卻忽視了對于發(fā)展速度的過分強調(diào)給我們周圍的生存環(huán)境帶來了不容忽視的負面影響，如溫室效應、水體污染、石油泄漏等等。而要完成這一目標，必須提高公民的節(jié)能減排意識，特別是要提高即將成長為國家棟梁之才的在校大學生的節(jié)能減排意識，因為當代大學生的節(jié)能減排意識現(xiàn)狀要求加強大學生的節(jié)能減排教育。在日常的生活中，大學生損壞公共財物、破壞花草樹木和浪費資源、能源的現(xiàn)象時有發(fā)生，這種現(xiàn)象令人擔憂。以下就大學生應該如何參加節(jié)能減排提出幾點具體的建議。從我做起，從每天做起，從身邊做起，從點滴做起，努力營造人人爭做節(jié)能環(huán)保標兵的良好氛圍，為建設經(jīng)濟繁榮、環(huán)境優(yōu)美、人與自然和諧的生態(tài)家園，貢獻智慧和力量。加強節(jié)能減排教育，培育節(jié)能減排文化。開展節(jié)能減排志愿者活動，組織開展“大學生節(jié)能減排標兵”等評選表彰活動。讓我們大學生攜起手來，把我們的熱情與豪邁融入到節(jié)能減排的大潮中，影響更多的人，讓更多的人了解節(jié)能減排，活動到節(jié)能減排中。建設節(jié)約型社會，集約型校園，讓我想起一句話，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。節(jié)能減排就在我們身邊不遠。四、與時代同步，綠手帕行動。生活中有節(jié)能行為的人，就能夠得到綠手帕，得到綠手帕的人也就成為了一個宣傳節(jié)能減排的使者，請他們回去也向鄰居家人、親朋好友宣傳節(jié)能減排意識。大學生也是社會人，我們要與社會結(jié)合起來，真正讓節(jié)能減排的意識豎立起來。作為承傳人類文明的大學生，我們除了應該積極響應國家號召，擔負起應該承擔的責任，切實完成好自己應盡的義務之外，更應該發(fā)揮自己的聰明才智，為建設“節(jié)約型社會，節(jié)約型校園”提出自己的構想與建議，并以自己的行動影響和監(jiān)督周圍的人，共同努力保護人類共同的家園。節(jié)能減排指的是減少能源浪費和降低廢氣排放。樓房越蓋越高，馬路越修越寬，城市越來越大，而綠色卻越來越少，污染越來越嚴重。2006年共有522個城市開展了空氣質(zhì)量監(jiān)測，其中空氣質(zhì)量為一級的城市只有22個，占4．2％。四大海域中，部分海域富營養(yǎng)化嚴重，赤潮頻發(fā)。那時，隨著最后一片落葉的凋零，也許它帶走的將不僅僅是一個季節(jié)，而是整個人類的命運，這決不是危言聳聽。也許有同學會問，節(jié)能減排，應該是政府和企業(yè)關注的事，似乎和我們學生無關。當我們隨手扔掉一塊饅頭的時候，我們是否想到自己的父母也許正在為全家人的一餐飯食而辛苦奔波？當教室或宿舍里的電燈在毫無意義地工作的時候，我們是否想到西部山區(qū)還有很多孩子仍然在點著蠟燭的教室里上課？當我們奢侈地浪費大量的自來水的時候，我們是否意識到我們糟蹋水資源的同時，其實也是在毀滅一種希望，一種讓藍天、碧水和綠地永存的希望？我們也高興地看到我校組建了文明督導隊，他們進行環(huán)保、節(jié)能宣傳活動，對極少數(shù)有不良習慣的人進行勸導、教育，并及時糾正或動手清潔環(huán)境；還有部分班級收集了空礦泉水瓶，并賣給了廢品收購站，這樣既不污染環(huán)境，又可以讓資源再生利用，并營造了良好的節(jié)能減排校園文化氛圍?！蓖瑢W們，既然節(jié)能減排就在我們身邊，就讓我們積極行動起來，從自己身邊的小事做起，以一個新中學生應有的責任意識，為我們的同齡人樹立榜樣。節(jié)能減排與我們每個人的生活息息相關，為什么許多人去了歐洲都說它像天堂一般？為什么歐洲的生態(tài)環(huán)境那么好？因為歐洲人重視生態(tài)環(huán)境呀！他們曾經(jīng)像我們一樣，在飛速發(fā)展的同時，沒注意節(jié)能減排，也吃過虧。我們也應該樹立這樣的環(huán)保意識，盡快形成一，種好習慣。這不僅是破壞了大自然，還影響了我們的生活。人類，你們真該覺醒了。六年級三班孟凡江第四篇：節(jié)能減排從我做起節(jié)能減排從我做起—節(jié)能小知識發(fā)布時間：2012615 13:20:35 來源:設備技術科根據(jù)集團公司下發(fā)的“關于組織開展2012年全國節(jié)能宣傳周活動的通知”精神，定于2012年6月10日至2010年6月16日開展以“節(jié)能低碳、綠色發(fā)展”為主題的節(jié)能宣傳周活動，通過節(jié)能宣傳周活動使廣大員工了解國家《節(jié)約能源法》，從而達到傳播節(jié)能理念、普及節(jié)能知識的作用?！救粘Ｉ睢恳恍┖唵我仔械母淖儯涂梢詼p少能源的消耗。一、居家注意隨手關燈。美國的能源部門估計，單單使用高效節(jié)能燈泡代替?zhèn)鹘y(tǒng)電燈泡，就能避免四億噸二氧化碳被釋放。白天可以干完的事不留著晚上做，洗衣服、