畢業(yè)實(shí)習(xí)教學(xué)大綱-展示頁
2024-10-21 02:02本頁面
【正文】 話、電子郵件等方式）。（2）每位實(shí)習(xí)生在正式實(shí)習(xí)期間，必須編寫四個(gè)以上所授課程的教案（在有條件的學(xué)校，可制作1—2個(gè)課件），課堂教學(xué)時(shí)數(shù)不得少于4節(jié)。三、實(shí)習(xí)的內(nèi)容與要求1．教學(xué)實(shí)習(xí)的內(nèi)容與要求：教學(xué)實(shí)習(xí)的內(nèi)容包括課堂教學(xué)實(shí)習(xí)、班主任工作、課外活動(dòng)組織實(shí)習(xí)和教育調(diào)查幾個(gè)方面。第七周至第八周（共2周）為實(shí)習(xí)總結(jié)階段，所有實(shí)習(xí)學(xué)生返校進(jìn)行實(shí)習(xí)總結(jié)工作，撰寫實(shí)習(xí)總結(jié)；同時(shí)，教學(xué)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師指導(dǎo)部分學(xué)生準(zhǔn)備教師資格證考試。其具體時(shí)間安排如下：第一周（共一周）為實(shí)習(xí)準(zhǔn)備階段，包括實(shí)習(xí)前教育，尤其是法規(guī)、安全教育；實(shí)習(xí)組織安排，主要告知實(shí)習(xí)生指導(dǎo)教師電話號(hào)碼及電子信箱地址，搜集實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)地的通訊地址以及進(jìn)行實(shí)習(xí)相關(guān)內(nèi)容指導(dǎo)等。二、實(shí)習(xí)的方法與時(shí)間1．根據(jù)我系的實(shí)際，實(shí)習(xí)方法均為學(xué)生自行聯(lián)系，分散實(shí)習(xí)。同時(shí)，通過教學(xué)實(shí)習(xí)，加強(qiáng)與中小學(xué)的聯(lián)系，了解中小學(xué)教育、教學(xué)的現(xiàn)狀及基礎(chǔ)教育課程改革的發(fā)展趨勢(shì)，并對(duì)中小學(xué)的教育改革及存在的問題進(jìn)行調(diào)查研究，以促進(jìn)我院辦學(xué)質(zhì)量的提高。一、實(shí)習(xí)的目的1．教學(xué)實(shí)習(xí)的目的：過教學(xué)實(shí)習(xí)，加深學(xué)生對(duì)教育教學(xué)工作的認(rèn)識(shí)，樹立忠誠(chéng)人民教育事業(yè)的思想。第二篇：畢業(yè)實(shí)習(xí)教學(xué)大綱貴州民族學(xué)院人文科技學(xué)院音樂系畢業(yè)實(shí)習(xí)大綱音樂學(xué)專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)是我系音樂學(xué)專業(yè)教學(xué)計(jì)劃的重要組成部分，是一門專業(yè)的必修課程，也是一個(gè)綜合性實(shí)踐教學(xué)的重要環(huán)節(jié),是培養(yǎng)、鍛煉學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神的重要途徑,是檢驗(yàn)課堂教學(xué)成果的一個(gè)重要窗口,更是為學(xué)生創(chuàng)造就業(yè)機(jī)會(huì)的一個(gè)重要平臺(tái)。選擇23個(gè)典型零件，詳細(xì)了解機(jī)械加工工藝過程，編制加工程序。毛坯生產(chǎn)及其它冷加工工藝參觀了解鑄鍛毛坯的生產(chǎn)工藝過程及其它冷熱加工工藝，如熱處理、沖壓、冷熱擠壓、特種加工等。機(jī)械加工工藝實(shí)習(xí)或產(chǎn)品加工工藝實(shí)習(xí)選擇23個(gè)典型產(chǎn)品，詳細(xì)了解機(jī)械加工工藝過程，了解常用的工藝文件、車間的生產(chǎn)技術(shù)組織管理、技術(shù)革新、全面質(zhì)量管理等。增強(qiáng)實(shí)踐觀點(diǎn)，勞動(dòng)觀點(diǎn)，向工人、技術(shù)人員、管理人員學(xué)習(xí)，熟悉企業(yè)環(huán)境，提高活動(dòng)能力和處理人際關(guān)系的能力。了解數(shù)控加工特點(diǎn)、典型零件的加工工藝及手工編程的方法。典型零件的機(jī)械加工工藝過程，機(jī)械產(chǎn)品的裝配調(diào)試，獲得本專業(yè)較全面的生產(chǎn)實(shí)際知識(shí)。二、實(shí)習(xí)的基本要求了解工廠(公司)的概況、企業(yè)組織、企業(yè)管理的一般情況，了解企業(yè)中不同職能部門的職工的任務(wù)和職責(zé)。第一篇：畢業(yè)實(shí)習(xí)教學(xué)大綱畢業(yè)實(shí)習(xí)教學(xué)大綱實(shí)習(xí)學(xué)時(shí) 9周適用專業(yè)機(jī)械（以機(jī)械加工廠為主，其它工廠或單位實(shí)習(xí)參照此大綱執(zhí)行）一、實(shí)習(xí)的性質(zhì)、目的與任務(wù)畢業(yè)實(shí)習(xí)是使學(xué)生獲得完整的企業(yè)生產(chǎn)過程和組織管理知識(shí)的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)。盡可能選擇擇專業(yè)對(duì)口，生產(chǎn)技術(shù)和管理水平較先進(jìn)的工廠(公司)為實(shí)習(xí)基地。了解機(jī)械制造工藝過程。或工廠（公司）的產(chǎn)品的加工工藝、調(diào)試等過程。初步運(yùn)用所學(xué)的理論知識(shí)去觀察和分析生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)常見的工藝技術(shù)問題。三、實(shí)習(xí)的主要內(nèi)容了解工廠)概況了解該廠的產(chǎn)品、生產(chǎn)技術(shù)、企業(yè)組織管理概況。裝配實(shí)習(xí)按產(chǎn)品結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，了解典型部件的裝配要求，裝配過程、檢驗(yàn)方法，見習(xí)產(chǎn)品的總裝和試車。數(shù)控機(jī)床加工了解所在企業(yè)的數(shù)控加工設(shè)備，典型零件的加工工藝及編程的方法。四、考核方法實(shí)習(xí)報(bào)告生產(chǎn)實(shí)習(xí)中的學(xué)習(xí)態(tài)度、組織紀(jì)律。根據(jù)我系音樂學(xué)專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)，其畢業(yè)實(shí)習(xí)分為音樂教學(xué)實(shí)習(xí)和音樂專業(yè)實(shí)習(xí)兩種方式，并依照貴州民族學(xué)院相關(guān)文件的要求，同時(shí)結(jié)合我系實(shí)際，特制定本大綱。使學(xué)生接受中小學(xué)音樂教學(xué)的實(shí)際鍛煉，掌握中小學(xué)教育、教學(xué)工作的特點(diǎn)和規(guī)律，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生從事教育、教學(xué)工作能力。2．專業(yè)實(shí)習(xí)的目的：通過專業(yè)實(shí)習(xí)，使學(xué)生進(jìn)一步得到專業(yè)的實(shí)踐和鍛煉，提高學(xué)生運(yùn)用音樂表演專業(yè)的知識(shí)和基本技能，鞏固和運(yùn)用所學(xué)理論知識(shí)、培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立分析和解決專業(yè)問題的能力，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，為畢業(yè)后走向工作崗位或進(jìn)一步深造打下良好的基礎(chǔ)。2．按照教學(xué)計(jì)劃，畢業(yè)實(shí)習(xí)時(shí)間安排在第8學(xué)期的第一周至第8周，共計(jì)8周。第二周至第六周（共5周）為正式實(shí)習(xí)階段，指導(dǎo)教師組織、指導(dǎo)實(shí)習(xí)生在各實(shí)習(xí)單位進(jìn)行正式實(shí)習(xí)，其中，第二周教學(xué)實(shí)習(xí)者為見習(xí)；專業(yè)實(shí)習(xí)者可根據(jù)實(shí)習(xí)單位要求而定。第八周結(jié)束即評(píng)定學(xué)生實(shí)習(xí)成績(jī)。具體要求如下：課堂教學(xué)實(shí)習(xí)（1）實(shí)習(xí)生在見習(xí)期間必須觀摩原任教師的示范課2—3節(jié)，并且在指導(dǎo)教師和原任教師的指導(dǎo)下編寫將要授課的課程教案。（3）實(shí)習(xí)生要認(rèn)真鉆研課程標(biāo)準(zhǔn)，熟悉教材內(nèi)容，充分了解學(xué)生，選擇恰當(dāng)教學(xué)方法編寫詳細(xì)的教案，并將教案通過電子郵件方式傳送給實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師審批同意后，再將其送交實(shí)習(xí)地原任教師審批后方能施教。（5）實(shí)習(xí)生應(yīng)根據(jù)實(shí)習(xí)學(xué)校的教學(xué)工作計(jì)劃做好課外輔導(dǎo)和完成作業(yè)批改等相關(guān)工作。（2）實(shí)習(xí)生要為人師表、嚴(yán)以律
語文相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1