【摘要】西師大版五年級數學下冊長方體、正方體體積的計算學習目標1．進一步探討長方體、正方體的體積計算公式，知道（正）長方體可以用一個面的面積×高來計算的道理。2.能靈活應用公式準確地計算出物體的體積，培養(yǎng)同學們的歸納概括能力和較強的計算能力。？？物體所占空間的大小叫做物體的體積。立方厘米、立方分米、立方
2024-12-16 18:09
【摘要】進入目錄長方體和正方體的認識西師大版五年級數學下冊1．掌握長方體和正方體的特征，認識它們之間的關系。2．培養(yǎng)同學們動手操作、觀察、抽象概括的能力和初步的空間觀念。3．滲透事物是相互聯(lián)系，發(fā)展變化的辯證唯物主義觀點。長方體的認識正方體的認識小結鞏固練習目錄長
2024-12-16 22:03
【摘要】西師大版五年級數學下冊長方體、正方體體積的計算學習目標1．進一步探討長方體、正方體的體積計算公式，知道（正）長方體可以用一個面的面積×高來計算的道理。2.能靈活應用公式準確地計算出物體的體積，培養(yǎng)同學們的歸納概括能力和較強的計算能力。？？物體所占空間的大小叫做物體的體積。立方厘米、立方分米、立方米
【摘要】長方體和正方體體積專項練習題一、填空題（1）把棱長為1厘米的正方體拼成一個大正方體至少需要（）個。（2）一個立方體的棱長和是60厘米，這個立方體的表面積是（）平方厘米，，體積是（）立方厘米。
2024-12-17 08:52
【摘要】長方體、正方體的認識西師大版五年級數學下冊1．掌握長方體、正方體的特征，認識它們之間的關系。2．培養(yǎng)同學們動手操作、觀察、抽象概括的能力和初步的空間觀念。3．滲透事物是相互聯(lián)系，發(fā)展變化的辯證唯物主義觀點。長方體、正方體的認識相同點長方體正方體不同點長方體正方體棱面頂點
2024-11-24 02:09
【摘要】西師大版五年級數學下冊教學目標1、使大家通過觀察、操作等活動認識長方體和正方體，知道長方體和正方體的面、棱、頂點以及長、寬、高（或棱長）的含義，掌握長方體和正方體的基本特征。2、進一步體會圖形學習與實際生活的聯(lián)系，感受圖形學習的價值，提高數學學習的興趣。3、養(yǎng)成良好的觀察分析的習慣。長方體有幾個面？每個面是什么形狀?認識長方體
2024-12-16 21:00
【摘要】西師大版五年級數學下冊1．掌握長方體和正方體的特征，認識它們之間的關系。2．培養(yǎng)同學們動手操作、觀察、抽象概括的能力和初步的空間觀念。3．滲透事物是相互聯(lián)系，發(fā)展變化的辯證唯物主義觀點。平面圖形立體圖形長方體正方體面長方體正方體數量特點6個面6個面
【摘要】北師大版五年級數學下冊教學目標方法，能正確計算長方體、正方體的體積。、操作、探索的過程中，提高動手操作的能力，進一步發(fā)展空間觀念。，愿意和同伴進行合作交流；樂于用學過的知識解決生活中的相關的實際問題。物體所占空間的大小叫做物體的體積粉筆看一看：誰的體積大？上圖中每個木塊同樣大。
2024-12-11 08:03
【摘要】西師大版五年級數學下冊1會推導長方體和正方體的體積公式2記住長方體和正方體的體積公式3會應用公式正確計算長方體和正方體的體積4厘米3厘米2厘米怎樣知道這個魔方的體積呢？9
2024-11-23 02:43
【摘要】西師大版五年級數學下冊。的計算方法。。教學目標長方體或正方體的表面積是指()6個面的總面積一個正方體禮品盒，棱長，包裝這個禮品盒至少用多少平方分米的包裝紙？口答：只列式不計算×&#
【摘要】滬教版五年級數學下冊?、正方體的體積計算公式的推導過程；能說出長方體、正方體體積計算公式，并會用字母表示。?，培養(yǎng)動手和動腦能力；通過公式的推導，培養(yǎng)遷移、類推能力和抽象概括能力。?，培養(yǎng)團隊協(xié)作，勇于探索的品質。教學目標1會推導長方體和正方體的體積公式。2記住長方體和正
2024-11-23 06:49
【摘要】青島版五年級數學下冊教學目標：掌握長方體和正方體的基本特征。：大家通過觀察實物、動手操作等活動認識長方體、正方體，知道長方體和正方體的面、棱、頂點以及長、寬、高（或棱長）的含。、態(tài)度與價值觀：在觀察、操作、討論中激發(fā)大家的學習興趣；培養(yǎng)大家動手操作、觀察、抽象概括的能力和初步的空間觀念。平面圖形
2024-12-16 20:26
【摘要】西師大版五年級數學下冊長方體和正方體的表面積學習目標1．通過操作和觀察,進一步熟悉長方體和正方體的特征以及它們的展開圖（側面展開圖）。2.能計算長方體和正方體各個面的面積。在動手操作中理解表面積的含義。前面這個面，長是（）分米，寬是（）分米，面積是（）平方分米。單位：分米后面這個面呢？
【摘要】西師大版五年級數學下冊學習目標:1、理解長方體和正方體體積公式的推導過程，掌握體積的計算公式。2、用長方體和正方體體積計算方法解決一些簡單的實際問題。3、培養(yǎng)動手操作能力、分析能力和初步的空間觀念。長(厘米)寬(厘米)高(厘米)體積(立方厘米)你發(fā)現了什么?得出了什
【摘要】長方體、正方體表面積西師大版五年級數學下冊。的計算方法。。教學目標長寬高表面積6112631222長寬高表面積121150621404313832232制作下面這樣一個長方體紙盒。至少要
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