【正文】 己的工作崗位，充分發(fā)揮自己的主動(dòng)性，在做好自己本職工作的同時(shí)，促進(jìn)公司的快速發(fā)展。在今后的工作中，無論在哪一個(gè)工作崗位，都離不開整個(gè)團(tuán)隊(duì)的協(xié)作，一滴水，只有融入到大海中才不會(huì)干涸。一是要加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作精神。我覺得國網(wǎng)企業(yè)文化可以給電力員工以導(dǎo)向、約束、凝聚、激勵(lì)的作用。企業(yè)文化方面在培訓(xùn)期間，我們學(xué)習(xí)了國家電網(wǎng)公司的歷史及發(fā)展、公司的企業(yè)文化、國網(wǎng)職工職業(yè)道德，電力法律法規(guī)，安全生產(chǎn)規(guī)程等。通過這2個(gè)月實(shí)訓(xùn)學(xué)習(xí)，讓我又從新了解和認(rèn)識了繼電保護(hù)這個(gè)專業(yè)。比如做母線差動(dòng)保護(hù)實(shí)驗(yàn)時(shí)，我們可以把所有的跳閘出口壓板和失靈壓板全部投上，然后給某條母線加故障，同時(shí)使母聯(lián)開關(guān)失靈，然后觀察跳閘現(xiàn)象。它的最大優(yōu)點(diǎn)在于可以讓我們親自隨意動(dòng)手學(xué)習(xí)。（五）學(xué)習(xí)北京博電繼電保護(hù)測試儀的使用。（四）二次回路對我來說是一個(gè)陌生的知識點(diǎn)。（三）對電流互感器、電壓互感器（以下簡稱ct、pt）的學(xué)習(xí)。（二）對《電力系統(tǒng)繼電保護(hù)原理》進(jìn)行學(xué)習(xí)。專業(yè)知識理論方面（一）對《電力系統(tǒng)故障分析》的學(xué)習(xí)。這次培訓(xùn)是在國家電網(wǎng)技術(shù)學(xué)院進(jìn)行的。我會(huì)積極發(fā)揮自己的優(yōu)勢，改進(jìn)自身不足，扎扎實(shí)實(shí)走好每一步，力爭在工作中取得更好的成績。這些應(yīng)該就是所謂的“經(jīng)驗(yàn)”了。這樣的“雙向結(jié)合”應(yīng)該就是“學(xué)習(xí)”的完整涵義。理論指導(dǎo)實(shí)踐，實(shí)踐充實(shí)理論。部門主任曾讓我嘗試寫過總結(jié)、講話稿等，為圓滿完成任務(wù)，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了有關(guān)應(yīng)用文寫作的知識，最后對應(yīng)用文體的掌握有了切實(shí)提高?，F(xiàn)代社會(huì)知識更新的速度很快，人必須不斷學(xué)習(xí)，更新自己的知識庫，適應(yīng)時(shí)間和環(huán)境的變化。三是注重日常學(xué)習(xí)。我認(rèn)為，這是實(shí)現(xiàn)人和人之間、部門之間進(jìn)行和諧、有效溝通的重要途徑。不論是政工部的工作還是學(xué)院的教學(xué)工作，我的每次進(jìn)步可以說都與領(lǐng)導(dǎo)和周圍老師的指導(dǎo)和幫助分不開。二是虛心聽取他人意見。但除了參考，還需要分析此情此景，作出調(diào)整和改變，以期更好地適應(yīng)“現(xiàn)在的情況”。另一方面是在做事的過程中發(fā)揮自我積極性，不因循守舊。一方面是努力學(xué)習(xí)新事物。一是發(fā)揮工作中的主動(dòng)性?；仡欁约喊肽晁哌^的路程，感慨頗多。以上是對自己半年來所干工作的描述。下學(xué)期我又將講授一門全新的課程——演講與口才。學(xué)期幾近結(jié)束之際，學(xué)生流露出希望我繼續(xù)教他們的愿望，那種不舍令我特別感動(dòng)。于是，多考慮學(xué)生的需求，多花時(shí)間備課，細(xì)心修改學(xué)生的作業(yè)，有時(shí)竟為此熬到凌晨兩三點(diǎn)。我覺得與學(xué)生相處是一件十分愉快的事。因?yàn)槭堑谝淮握驹谥v臺上，對應(yīng)用寫作這門課程也不是太熟悉，心里是忐忑不安的，備課上下了很大功夫。在思政教育工作評估資料的收集和整理中，我承擔(dān)了部分內(nèi)容，這對我來說又是一次難得的鍛煉機(jī)會(huì)。在學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)中，主任讓我負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀文集編審的部分工作。那一刻，我心里感覺特別充實(shí)和開心。一個(gè)月后，若干厚實(shí)的資料冊裝訂得整整齊齊。但是在主任的耐心指導(dǎo)和其他老師的幫助下，我逐漸進(jìn)入角色。由于部門主任因腳傷不得不靜臥休養(yǎng)，我受委派承擔(dān)起“三項(xiàng)責(zé)任制”中“四好班子”建設(shè)資料的收集與整理工作。值得一提的是**電網(wǎng)公司對中心（學(xué)院）“三項(xiàng)責(zé)任制”建設(shè)的年終考核。在政工部，我主要從事宣傳報(bào)道的相關(guān)工作，其中的重點(diǎn)是維護(hù)和管理“政工在線”網(wǎng)站。因?yàn)樵谡げ恳娏?xí)的同時(shí)，也在學(xué)院嘗試講授應(yīng)用寫作這門課程，所以經(jīng)常于貴陽和清鎮(zhèn)兩個(gè)地方來回跑。第一篇：電力職工培訓(xùn)心得體會(huì)在**省電力職工教育培訓(xùn)中心（學(xué)院）已不知不覺待了半年有余。半年時(shí)間幾乎都是在忙忙碌碌中度過的。雖然工作是辛苦和勞累的，但是奔忙中卻體會(huì)到很多樂趣，也收獲了很多東西。在部門主任和其他老師的幫助下，我很快開始熟悉政工部的常規(guī)工作，學(xué)習(xí)籌備和組織相關(guān)會(huì)議、活動(dòng)，學(xué)習(xí)如何與其他相關(guān)部門進(jìn)行工作上的溝通，學(xué)習(xí)寫總結(jié)、講話稿等重要的應(yīng)用文。為迎接考核，部門提前一個(gè)月投入緊張的準(zhǔn)備工作——收集和整理一年來的有關(guān)資料。剛到單位就要擔(dān)負(fù)如此重要的工作，一開始感到壓力很大，不知道該怎么下手。首先是仔細(xì)研究前兩年的迎考資料，然后根據(jù)2009年的情況設(shè)計(jì)出收資框架，并在收集資料的過程中不斷對框架進(jìn)行調(diào)整和豐富，最后分門別類地整理。在考核中，中心（學(xué)院）獲得了很不錯(cuò)的成績。除了“三項(xiàng)責(zé)任制”建設(shè)的迎考工作，還值得一提的是貫穿2009年一年的深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，以及目前正進(jìn)行的學(xué)院思政教育工作評估資料的收集和整理工作。盡管文稿的修改和校對耗費(fèi)了很多心力，但文集的成功出版讓我特別高興，覺得一切努力都是值得的。在政工部見習(xí)的同時(shí)，我被安排到學(xué)院管理工程系為2009年的新生教授應(yīng)用寫作這門課程。不過幸運(yùn)的是，系主任特別為我安排了指導(dǎo)老師，讓我漸漸熟悉了上課的流程和教授的技巧，驅(qū)散了些許不安。他們年輕的氣息和在思維上的活躍不斷感染著我，我也認(rèn)真去對待他們，希望他們上我的課能真的有所得?？墒钱?dāng)站在講臺上面對學(xué)生的時(shí)候，疲憊立馬煙消云散，心里溢滿了甜甜的滋味。我想，那是對我?guī)讉€(gè)月來辛苦的教學(xué)工作的最佳肯定和鼓勵(lì)。對于這全新的挑戰(zhàn)，我會(huì)再接再厲，向有經(jīng)驗(yàn)的老教師請教，同時(shí)自己多思考，爭取上好這門課。說真的，特別感謝中心（學(xué)院）不斷給我成長的機(jī)會(huì)，也感謝部門主任和其他老師對我的關(guān)心和幫助?？偨Y(jié)半年來的工作，我想歸納出三條東西。發(fā)揮主動(dòng)性包含兩個(gè)方面。剛開始肯定有很多事情不會(huì)做，或者不知道能做些什么，所以要主動(dòng)去請教他人，比如可以多多咨詢部門主任或其他老師。對我們新員工來說，很多工作都有可參照的處理模式。我想，這也可以歸結(jié)為“創(chuàng)新”。剛踏入新的崗位，不懂的東西太多，必須多向別人請教，多聽取他人意見。而即使熟悉了崗位工作，仍應(yīng)該虛心學(xué)習(xí)。只有互相尊重，互相聽取意見，才能造就輕松、愉悅的工作氛圍。我十分認(rèn)可“終身學(xué)習(xí)”的理念。不僅業(yè)務(wù)上的知識需要提升，思想觀念上也需要進(jìn)步。在2009年開展的深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)中，我也深切認(rèn)識到增強(qiáng)思想修養(yǎng)的重要性。要努力學(xué)習(xí)新的思想和理念，拓展實(shí)踐的空間與水平；要善于在平時(shí)的實(shí)際工作中進(jìn)行總結(jié)和提煉，積累經(jīng)驗(yàn)，豐富觀念上的東西。以上三點(diǎn)是我在半年的工作中體會(huì)到一些東西。盡管取得了一點(diǎn)點(diǎn)成績，但有太多的東西需要自己繼續(xù)去學(xué)習(xí)和思考。第二篇：2017年電力職工培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)2017年電力職工培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇一：電力培訓(xùn)心得體會(huì)今年3月30日至7月30日，根據(jù)國網(wǎng)公司安排，我有幸參加了國網(wǎng)技術(shù)學(xué)院舉辦的繼電保護(hù)培訓(xùn)班。培訓(xùn)期間，先后學(xué)習(xí)了公共基礎(chǔ)課如《國網(wǎng)企業(yè)文化》、《團(tuán)隊(duì)建設(shè)與溝通協(xié)調(diào)》、《員工職業(yè)生涯規(guī)劃》等，專業(yè)知識課如《安全規(guī)程》、《電力系統(tǒng)繼電保護(hù)》、《二次回路》、《電力系統(tǒng)故障分析》、《兩票管理》等，并在繼保實(shí)訓(xùn)室對主變保護(hù)屏、線路保護(hù)屏、母線保護(hù)屏、斷路器保護(hù)屏等進(jìn)行了校驗(yàn)和故障查找消除。這是繼電保護(hù)專業(yè)的最基礎(chǔ)的部分，要掌握故障分析，首先要對電力系統(tǒng)正常運(yùn)行有深刻的理解，所以可以說繼電保護(hù)是一門綜合性的課程。繼電保護(hù)原理也是繼電保護(hù)專業(yè)的基礎(chǔ)，這門課通過對各種故障的特點(diǎn)進(jìn)行總結(jié)分類，講述了保護(hù)的構(gòu)成原理，以及各種原理的保護(hù)的使用范圍，優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，以及系統(tǒng)中各種保護(hù)的配合使用問題。ct和pt是繼電保護(hù)專業(yè)必須掌握的部分，因?yàn)槔^電保護(hù)對一次系統(tǒng)的保護(hù)是建立在對一次系統(tǒng)的監(jiān)視上的，ct、pt將一次的大電流、高電壓變?yōu)槔^電保護(hù)能夠使用的小電流、低電壓。以前學(xué)校重視原理教學(xué)，二次回路部分并沒有講。繼保實(shí)訓(xùn)室涵蓋了變電站所有的繼電保護(hù)。讓我門可以清楚以后自己將從事怎么樣的一個(gè)工作，對今后的工作有一個(gè)初步的了解。這個(gè)實(shí)驗(yàn)在幾面保護(hù)屏上都有工作，如果在實(shí)際變電站里，是不允許這樣做