【正文】 共產主義理想，充分實現(xiàn)自我價值理念。重點培養(yǎng)學生的誠信意識、法律意識、愛校精神和奉獻精神。重點培養(yǎng)學生尊重他人的意識、正確的競爭觀念、集體榮譽感、協(xié)作精神、良好心理素質、全局意識和大局觀念。重點培養(yǎng)學生的文明禮貌、科學精神、創(chuàng)新精神、自立和自理能力、環(huán)境意識。教育學生遵守公德、嚴于律己、禮貌待人，養(yǎng)成良好的行為習慣，做文明中學生，振奮全體師生精神，使其以飽滿的熱情，昂揚的斗志，嶄新的姿態(tài)投入到學習和工作中。同學們：我們有理由相信,只要我們努力,從今天做起,從現(xiàn)在做起,整潔的校園一定會因我們而更純潔,美麗的三月一定會因為我們而更燦爛,讓我們一起在這美好的陽春三月播種文明禮貌的種子吧!謝謝大家！第二篇：文明禮貌月大荔縣朝邑中學關于二0一六年“文明禮貌月”活動的安排意見一、指導思想：為了不斷提升學校管理，促進校園文明建設，進一步加強學校德育工作，切實推行校園精神文明建設，培養(yǎng)學生文明習慣，提高學生思想意識和道德修養(yǎng)，創(chuàng)建校園良好和諧的育人環(huán)境，為造就和培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀律的德、智、體、美全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人，打下良好的基礎，特制訂安排意見，望各班認真落實，全面開展。不妨我們每個人也用這面鏡子照一照,照一照自己的行為,更照一照自己的心靈。講文明,懂禮貌,能反映一個民族文化素質的高低,絕不可小視。更有甚者,個別同學上課遲到、打架、罵人，經常完不成作業(yè)，課間追逐打鬧、在教室里大聲吵鬧，影響其他同學學習。一些同學,垃圾隨手亂扔,臟話隨口就出。作為南羅小學的學生,我們理所應該成為懂文明、講禮貌的人,更應該肩負起澆灌文明禮貌之花讓其開的更加茂盛的責任。我們的祖先歷來注重文明禮貌,孔融讓梨的故事早已家喻戶曉,王祥臥魚救母的傳說更成為我們的驕傲。第一篇：文明禮貌月老師、同學們：送走春寒料峭的二月,沐浴著和煦的春風,迎著初升的朝陽,我們又踏進了三月的門檻,走入陽春三月,迎來一年一度的“文明禮貌月活動”。同學們,我國是個歷史悠久的文明古國,被稱為禮儀之邦。三月也從1982年開始成為我們國家法定的全民文明禮貌月,文明禮貌反映了當今社會人與人之間互相關心、互相尊重的友好關系,也反映了人們自身文化修養(yǎng)的水平。應該說,我們同學們平時的行為還是不錯的,可是我們也無不憂心的看到,學校里還存在著與文明禮貌行為完全背道而馳的不良現(xiàn)象:一些學生嬌氣任性,情緒不穩(wěn)定,心胸不寬闊,“老師好”“對不起”、“沒關系”“謝謝”之類的用語已很難從他們的口中聽到。廁所里的各種污漬到處都是，粉刷一新的墻壁上甚至出現(xiàn)了腳印。面對這些現(xiàn)象,我們必須承擔起責任,從現(xiàn)在做起,從自身做起,響應學?！爸v文明、講禮貌、做優(yōu)秀少年”的號召，做講文明有禮貌的表率。一個人講不講文明禮貌,正像歌德所說:“一個人的禮貌,是一面照出他的肖像的鏡子”。你可能要問:我很想成為一個講文明,懂禮貌的人,可我怎樣去做呢?其實很簡單,請同學們重溫并對照《小學生日常行為規(guī)范》，找出自身與《規(guī)范》中的差距，并在日常生活中克服和糾正不符合《規(guī)范》的言行，努力做到心中有《規(guī)范》，行動見《規(guī)范》，通過我們的實際行動去播種美、去傳播愛,讓文明禮貌之種種在自己心中,讓文明之花開放在校園,讓禮貌之果結遍社會。二、領導小組 組長：雷智強 副組長：劉華忠成員： 張軍義朱永亮康偉龍李政劉永勝李潔拜寶榮三、檢查小組 組長：張軍義 副組長：劉永勝成員：政教處各年級干事全體班主任 附：朝邑中學文明禮貌月活動實施方案朝邑中學文明禮貌月活動考評方案辦法細則朝邑中學“文明禮貌教育月”活動實施方案：“講文明話、做文明事、成文明人”二、活動目標：提高全校學生的文明水平，使全校學生的語言文明，行為規(guī)范。讓文明之風遍布校園的每一個角落！三、文明禮貌月活動的主題和范圍：基礎文明修養(yǎng)。團隊精神。社會責任感。理想信念。好學精神。四、文明禮貌月活動的內容：開展“三文明”教育1﹚文明教室：嚴格執(zhí)行朝邑中學班級文化建設要求布置教室，按時上課，不遲到，不早退，尊重師長，認真聽講，保持衛(wèi)生，禁止“課桌文化”，創(chuàng)建濃厚的學習氛圍。3）做文明學生：堅持愛國主義、集體主義；愛護校園，文明修身，杜絕不文明、不道德行為，無作弊、違紀行為；熱愛勞動，關愛他人，勤奮學習，積極鍛煉身體，講究文明禮儀。1）采取樹典型、嚴肅紀律等措施，對學生嚴格管理、科學管理、精細管理，使學生養(yǎng)成想學習、愛學習、會學習的優(yōu)良作風，不斷加強和改善我校的學風和班風建設。加強文明行為教育，凈化學生心靈1）推行“十字”禮貌用語，即“您好！”“請！”“謝謝！”“再見！”“對不起！”2）遵守校園文明秩序，嚴格遵守《朝邑中學學生文明禮儀暫行規(guī)定》3）倡導“五心”，即忠心獻給祖國、孝心獻給父母、關心獻給他人、愛心獻給社會、信心留給自己。同時做好教室和寢室布置。政教處向全體同學發(fā)出“說文明話、做文明事、成文明人”倡議書。以班級為單位開好專題動員會議，特別要做好對團干部、班干部的動員。黑板上要體現(xiàn)主題標語(由學校統(tǒng)一檢查)，并做好班會記錄。開展討論、征文活動，題目可自擬、也可參考下列論題。（征文打印或用方格稿紙書寫交政教處、組織評定等級）1）如何正確處理同學間的矛盾？ 2）如何尊重老師的勞動？3）如何看待校園里的亂涂、亂畫、亂扔現(xiàn)象？ 4）你眼里的校園不文明行為有哪些？5）現(xiàn)代社會中，艱苦樸素、勤儉節(jié)約還有必要嗎？6）中學生如何培養(yǎng)自己的法制觀念？7）我校學生的競爭意識、協(xié)作意識如何？應怎樣改善？8）如何抵制低俗網(wǎng)站,倡導文明上網(wǎng)? 9）你眼里的課堂不文明行為有哪些？10〕你對我校在學生管理方面有何意見和建議？ 3月8日前每名學生給母親寫一封感謝信。要求： 演講稿規(guī)定時間4—6分鐘倡導語言美、心靈美，艱苦樸素，勤儉節(jié)約品德。要求各班級以此為內容，開好班會，做好記錄，抓好整改。掀起文明禮貌月活動的高潮。開展“標兵文明學生”、“文明班級”等評比活動 第三階段：總結表彰階段（4月1日——10日）評選、推薦在活動中表現(xiàn)突出的集體和個人。六、朝邑中學“文明禮貌月”考評方案、辦法、細則： 為了保證本次活動的順利進行，學校特成立“文明禮貌月”活動考評小組，對班級、宿舍、教室的工作開展分階段檢查和考評。考核項目a、組織考核（15分）b、教育活動（20分）c、文明守紀（50分）d、宣傳工作（15分）考核細則a、組織考核（15分）1）成立文明文明禮貌月活動小組（由各班委會成立）,目標明確，人員分工合理，能正常開展工作；能結合本班特點制定具體計劃，貫徹落實文明禮貌月活動的各項工作；小組人員能開拓性的開展工作，有思路、有創(chuàng)新、