2018屆滬粵版九年級物理下冊教案：162奧斯特的發(fā)現(xiàn)-展示頁

【摘要】奧斯特的發(fā)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)。；通電螺線管的磁場與條形磁體相似。，并會用右手螺旋定則來判定。教學(xué)重點磁效應(yīng)。磁場及其應(yīng)用。教學(xué)難點：通電螺線管的磁場及其應(yīng)用。器材準(zhǔn)備奧斯特實驗器材一套，通電螺線管，小磁針，投影儀，大頭針。教學(xué)過程一、引入新課當(dāng)把小磁針放在條形磁體的

2024-12-21 12:38

粵滬版九年級上冊122探究歐姆定律同步試題1-展示頁

【摘要】電路變化練習(xí)1、在圖所示的電路中，電源電壓保持不變。閉合電鍵S，當(dāng)滑動變阻器的滑片P向右移動時，電流表A的示數(shù)將(選填“變小”、“不變”或“變大”)，電壓表V與電壓表V2示數(shù)的差值跟電壓表V1示數(shù)的比值(選填“小于1”、

2024-11-27 04:00

粵滬版九年級上冊134認(rèn)識動能與勢能同步試題1-展示頁

【摘要】《動能和勢能》課堂練習(xí)題一.填空題而具有的能，其大小與物體的和有關(guān).勢能和勢能兩種.物體由于被舉高而具有的能叫做勢能，它與物體的和有關(guān)；物體由于發(fā)生而具有的

2024-12-16 17:44

粵滬版九年級上冊131怎樣才叫做功同步試題1-展示頁

【摘要】§13．1怎樣才叫做功基礎(chǔ)回顧：1．做功：作用在物體上力，使物體在的方向通過了一段，就說這個力對物體做了機械功，簡稱做功。2．做功的兩個必要因素：作用在物體上的和物體在的方向上通過的。3．功的計算：力對物體做的功等于

2024-12-16 17:44

粵滬版九年級下冊191最快的“信使”同步試題1-展示頁

【摘要】鞏固練習(xí)一、填空題。現(xiàn)代電話已全部采用數(shù)字信號進行處理。若用“0”和“1”代表“開”和“關(guān)”這兩個動作，組成一組數(shù)字信號，可以表達一句話。例如：開關(guān)動作開關(guān)開、關(guān)開、開關(guān)、開表示數(shù)字010、10、01、0中文意義我他和同學(xué)是那么，“我和他是同學(xué)”的數(shù)字信號為“0，01，1

2024-11-27 04:00

粵滬版九年級上冊153探究電磁鐵的磁性同步試題1-展示頁

【摘要】《探究電磁鐵的磁性》同步練習(xí)一、基礎(chǔ)演練：1、通電螺線管周圍的磁場跟﹍﹍﹍﹍﹍周圍的磁場相似。我們把帶有鐵芯的通電螺線管稱為﹍﹍﹍﹍﹍。通電螺線管內(nèi)部放入鐵芯后磁性會大大增強，其原因是鐵芯被﹍﹍﹍﹍﹍也有了磁性。2、螺線管與電磁鐵的區(qū)別是﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍。電磁鐵的磁性比螺線管的磁性﹍﹍﹍﹍﹍，這是因為

2024-12-16 17:44

粵滬版九年級下冊181家庭電路同步試題1-展示頁

【摘要】《家庭用電》測試卷班級__________姓名________分?jǐn)?shù)________一、選擇題（每小題3分，共42分）1、在日常生活中，符合安全用電常識的做法是（）A．用濕抹布擦電燈泡B．有金屬外殼的家用電器，金屬外殼不接地C．發(fā)生火災(zāi)時，首先切斷電源D．保險絲燒斷后，

2024-11-27 04:00

粵滬版九年級上冊113怎樣認(rèn)識和測量電流同步試題1-展示頁

【摘要】“怎樣認(rèn)識和測量電流”測試題一、選擇題：1、關(guān)于電流，下列說法中正確的是（）A、只有正電荷的定向移動才能形成電流。B、只有自由電子的定向移動，才能形成電流。C、正電荷定向移動的方向規(guī)定為電流的方向。D、負(fù)電荷定向移動的方向規(guī)定為電流的方向。2、如圖1所示的電路是用電流表測燈L中的電流，其中連接正確的是（）

2024-12-16 17:44

粵滬版九年級上冊133如何提高機械效率同步試題1-展示頁

【摘要】2021年全國各地中考物理分類匯編《機械效率》新課標(biāo)程躍要提起重800N的物體，但是他的最大拉力只有300N．于是，他找來了一些滑輪，想利用滑輪組提起這個重物。已知每個滑輪重20N，程躍想站在地上向下拉繩，他最好選擇圖中_______滑輪組來提起重物(選填“a”、“b”或“c”)。請在所選的圖中畫出正確的繞繩方法。如果程躍的實際拉力是280

2024-12-17 00:40

九年級物理下冊162奧斯特的發(fā)現(xiàn)教學(xué)課件新版粵教滬版-展示頁

【摘要】奧斯特的發(fā)現(xiàn)第十六章電磁鐵與自動控制導(dǎo)入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練導(dǎo)入新課觀察與思考帶電體和磁體有一些相似的性質(zhì)，這些相似是一種巧合呢？還是它們之間存在著某些聯(lián)系呢？電荷間的相互作用：同種電荷相斥，異種電荷相吸。磁極間的相互作用：同名磁極相斥，

2025-06-22 12:13

20xx滬粵版物理九年級162奧斯特的發(fā)現(xiàn)ppt課件-展示頁

【摘要】第十六章電磁鐵與自動控制奧斯特的發(fā)現(xiàn).,以及通電螺線管的磁場與條形磁鐵的磁場相似.(重點)極性和通電螺線管的電流方向.(重點、難點)探究一:電流的磁效應(yīng)(1)通過比較圖16-2-2中甲、乙兩圖可知:_________________________.(2)通過比較乙、丙兩圖可知:_________

2024-11-30 20:21

粵滬版九年級上冊116探究串、并聯(lián)電路中的電壓同步試題1-展示頁

【摘要】課后練習(xí)“STS”《防止廢電池對環(huán)境的危害》并通過各種渠道進一步了解廢舊電池有哪些危害，這些危害會產(chǎn)生哪些嚴(yán)重后果.你有什么好的意見或建議，寫一篇200~300字的報告.，用電壓表分別測出L1兩端電壓值U1和L1與L2的總電壓根據(jù)表盤刻度填寫下表：U（V）U1（V）U2（V），L1、L2、L3

2024-11-27 02:24

粵滬版九年級下冊172探究燈泡的電功率同步試題1-展示頁

【摘要】測量電功率【設(shè)計理念】本節(jié)內(nèi)容要求學(xué)生自己設(shè)計實驗電路，自選儀器，教師應(yīng)用類比的方法引導(dǎo)學(xué)生設(shè)計實驗步驟，實驗記錄表格等，加強學(xué)生對實際功率，額定功率的理解，讓學(xué)生在探究中發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)新，從而學(xué)到真正的知識和掌握相關(guān)的技能，并領(lǐng)悟科學(xué)探究的意義。同時，應(yīng)用仿真物理實驗室模擬實驗，為學(xué)生利用計算機模擬實驗做良好的開端，并培養(yǎng)學(xué)生保護用電器的意識，真正實現(xiàn)對學(xué)生知識

2024-11-27 04:00

九年級物理下冊162奧斯特的發(fā)現(xiàn)習(xí)題課件新版粵教滬版-展示頁

【摘要】奧斯特的發(fā)現(xiàn)

2025-06-22 12:13

粵滬版九年級下冊171電能與電功同步試題1-展示頁

【摘要】電能電功率鞏固練習(xí)三1、“220V，100W”的電熱器，在V電路中功率是64W；在正常電壓下工作h消耗1度電。2、照明電器中有一只標(biāo)有“220V，3A”的電能表，表下最多能聯(lián)只標(biāo)有“220V，60W”的燈泡，若測得轉(zhuǎn)盤在12min內(nèi)轉(zhuǎn)動60圈，則所測用電器的實際功率是W。

2024-11-27 07:34

粵滬版九年級上冊152奧斯特的發(fā)現(xiàn)同步試題1-wenkub.com

粵滬版九年級上冊152奧斯特的發(fā)現(xiàn)同步試題1(已改無錯字)

粵滬版九年級上冊152奧斯特的發(fā)現(xiàn)同步試題1-資料下載頁

粵滬版九年級上冊152奧斯特的發(fā)現(xiàn)同步試題1(參考版)

粵滬版九年級上冊152奧斯特的發(fā)現(xiàn)同步試題1-文庫吧資料