幼兒園公開課賽教教案-展示頁
2024-10-21 01:02本頁面
【正文】 9天）介紹大月和小月：像這樣一個月有31天的月份，我們習(xí)慣上稱它大月，而有30天的月份我們習(xí)慣稱它為小月，二月既不是大月，也不是小月?，F(xiàn)在根據(jù)你們統(tǒng)計好的結(jié)果，四人一小組討論，看看從里面你們能發(fā)現(xiàn)什么，由小組長匯報。（出示2014年歷表）師：這是一張2014年的年歷，也就是今年的年歷，誰能很快的在年歷上找到今天這個日子？怎么知道的？（學(xué)生指著說）師介紹如何看年歷。二、合作，探究，匯報集中觀察，學(xué)會看年歷。你都知道有哪些特殊的日子？（生自由說）師：年、月、日和我們學(xué)過的時、分、秒一樣都是時間單位，與我們的生活息息相關(guān)，今天我們就一起來探究有關(guān)“年、月、日”的奧秘。教學(xué)難點：發(fā)現(xiàn)并掌握大月、小月的記憶方法。培養(yǎng)學(xué)生初步的合作意識，以及探究與收信處理信息的能力。第二篇：年月日教案賽教《年、月、日》教學(xué)設(shè)計安塞縣第二小學(xué)安美玲教學(xué)內(nèi)容：人教版小學(xué)數(shù)學(xué)第六冊 教學(xué)目標(biāo)：學(xué)會看年歷，認(rèn)識時間單位年、月、日；知道大月、小月、平年、閏年，記住各月及全年的天數(shù)，幫助學(xué)生建立較長時間的觀念?？凑l聯(lián)想得和大家不一樣，最新穎奇特?？偨Y(jié)評價。幼兒操作。請小朋友看一看這個圖形像什么物體？倒過來像什么。教師：看看這幅畫，畫的是什么？怎么畫成的？總結(jié)：這幅畫是用幾何圖形貼上去的，看看它像什么？然后在添畫出來。繪畫工具。感受美術(shù)創(chuàng)造的樂趣。第一篇：幼兒園公開課賽教教案幼兒園美術(shù)教案 添畫《圖形變變變》教學(xué)目的：學(xué)習(xí)在幾何圖形上聯(lián)想出簡單物體并表現(xiàn)其主要特征。學(xué)會觀察、概括物體的外形特征、提高表現(xiàn)能力。教學(xué)準(zhǔn)備：彩色卡紙剪幾何圖形拼貼的畫。教學(xué)過程：出示范畫，請幼兒欣賞，導(dǎo)入活動主題。引導(dǎo)幼兒根據(jù)圖形聯(lián)想。還想出了別的什么物體？出示美工書，請每位幼兒在圖形上聯(lián)想添畫，使之變成另一個物體。教師幫助能力弱的幼兒聯(lián)想簡單的物體；鼓勵能力強(qiáng)的孩子，選用在反面的圖案上添畫，組成較復(fù)雜的物體。展示作品，請幼兒講解自己的作品。并發(fā)星星獎勵。培養(yǎng)學(xué)生自主探究、歸納判斷的能力。教學(xué)重點：認(rèn)識時間單位年、月、日，知道大月、小月、平年、閏年。教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件、年歷卡、統(tǒng)計表教學(xué)過程：一、導(dǎo)課同學(xué)們，你們知道今年是哪一年嗎？那今天又是幾月幾日呢？其實，在我們的生活中也有許多值得我
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