【正文】 學(xué)習(xí)型服務(wù)型創(chuàng)新型馬克思主義執(zhí)政黨建設(shè)的重大部署，是推進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)的重大舉措。在這次教育實(shí)踐活動(dòng)中，我將堅(jiān)決落實(shí)中央《八項(xiàng)規(guī)定》，深入到群眾中，傾聽(tīng)大家的意見(jiàn)，結(jié)合實(shí)際工作，認(rèn)真查擺自身存在的問(wèn)題，從群眾中汲取養(yǎng)分，改進(jìn)工作作風(fēng)，做好本職工作。鄧小平同志曾經(jīng)講過(guò)：“一切共產(chǎn)黨員，不論職位多高，都是人民群眾的勤務(wù)員，都應(yīng)該把自己看成普通勞動(dòng)者，沒(méi)有任何特權(quán)，都必須關(guān)心群眾生活，和群眾同甘共苦。報(bào)告告訴了我們這次在全黨深入開(kāi)展的教育實(shí)踐活動(dòng)的主題是黨的群眾路線教育，而開(kāi)展黨的群眾路線教育是以“為民務(wù)實(shí)清廉”為主要內(nèi)容的主題教育實(shí)踐活動(dòng)。二、執(zhí)行黨的群眾路線是貫徹落實(shí)十八大精神的體現(xiàn)。中國(guó)共產(chǎn)黨在領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)從新民主主義到社會(huì)主義、從改革開(kāi)放到建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義、從科學(xué)發(fā)展到中華復(fù)興的歷程中，人民群眾發(fā)揮了巨大的作用，黨的群眾路線始終是我們黨的生命線和根本路線。作為一名基層黨員，我再次認(rèn)真學(xué)習(xí)了黨章和十八大報(bào)告，對(duì)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)有了更深的感觸。真抓才能攻堅(jiān)克難，實(shí)干才能夢(mèng)想成真。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要堅(jiān)持為民務(wù)實(shí)清廉，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，做到講實(shí)話、干實(shí)事，敢作為、勇?lián)?dāng)，言必信、行必果。學(xué)習(xí)黨章、堅(jiān)定信念、牢記宗旨，始終做到與人民心心相印、與人民同甘共苦、與人民團(tuán)結(jié)奮斗。人民對(duì)美好生活的向往，就是我們的奮斗目標(biāo)。堅(jiān)持問(wèn)政于民、問(wèn)需于民、問(wèn)計(jì)于民，真誠(chéng)傾聽(tīng)群眾呼聲，真實(shí)反映群眾愿望，真情關(guān)心群眾疾苦。自覺(jué)堅(jiān)持思想上尊重群眾、感情上貼近群眾、工作上依靠群眾的服務(wù)方法。我們黨的根基在人民、血脈在人民、力量在人民。群眾利益無(wú)小事。無(wú)論社會(huì)怎么發(fā)展，對(duì)共產(chǎn)黨員來(lái)說(shuō)，全心全意為人民服務(wù)這個(gè)宗旨不能變，吃苦在前、享受在后這個(gè)原則不能變。誰(shuí)深深扎根于人民之中，同廣大群眾結(jié)合在一起，誰(shuí)就有力量、有智慧、有辦法，就能夠經(jīng)受考驗(yàn)，戰(zhàn)勝困難。第二篇：群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)筆記群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)筆記真抓實(shí)干，就是要求必須深入實(shí)際，多到基層去，多到群眾中去，多看多聽(tīng)，體察群眾的冷暖疾苦，了解群眾的所思所想，尤其要多到經(jīng)濟(jì)比較落后、群眾意見(jiàn)比較多的地方，幫助那里出主意、想辦法脫貧致富。由于他們的行為不被支持，就會(huì)常常撒謊。抽煙的學(xué)生基本上都有些品質(zhì)上的缺陷。初中男學(xué)生抽煙不是個(gè)別現(xiàn)象，可以說(shuō)相當(dāng)普遍。天下人都要崇拜你，敬仰你，忽視你是社會(huì)的悲??；沒(méi)有你，地球都會(huì)停轉(zhuǎn)！5）說(shuō)說(shuō)教師戒煙（今天開(kāi)了關(guān)于戒煙的會(huì))我非常支持教師戒煙老師為人師表，是為學(xué)生未來(lái)打基礎(chǔ)的。，不要記仇。每個(gè)人都愿意聽(tīng)到自己的名字，這比聽(tīng)到任何一個(gè)名字的代替品都更讓他高興。你要將此作為自己的口號(hào)：對(duì)別人感興趣，而不是自己顯示出有趣。你首先要傾聽(tīng)對(duì)方的意見(jiàn)，努力尋找雙方的一致之處，你還要用批評(píng)的眼光看待自己，向?qū)Ψ奖ＷC考慮他的意見(jiàn)，并對(duì)他給予自己的啟發(fā)表示謝意。在禮物上花費(fèi)的精力表明了你在他身上花費(fèi)的心思。你要承認(rèn)也許是自己錯(cuò)了――這樣可以避免一切的爭(zhēng)吵。印第安人說(shuō)過(guò)：“首先要穿別人的鞋走上一段路。當(dāng)他心里還有事的時(shí)候，是不會(huì)耐心聽(tīng)你述說(shuō)的。海洋是溪流的國(guó)王，因?yàn)樗梢詮V納百川。，主意來(lái)自他自己。他人的怒火常常只是為了引起你的注意。這樣做，你可以促進(jìn)合作關(guān)系，而避免引發(fā)矛盾。，你要及時(shí)道歉；當(dāng)你要受到指責(zé)的時(shí)候，你最好主動(dòng)負(fù)荊請(qǐng)罪。如果你想樹(shù)敵，你就處處打擊別人。你不要吹噓，而要承認(rèn)自己也有缺點(diǎn)。你永遠(yuǎn)也不要以書(shū)面形式批評(píng)別人。你要始終對(duì)事而不對(duì)人。那樣，他會(huì)盡一切可能不讓人失望的。每個(gè)人都希望被別人認(rèn)為是寬宏而無(wú)私的。當(dāng)你表示贊許的時(shí)候，你要充說(shuō)明理由，這樣你的稱贊就不會(huì)有諂媚之嫌。如果你找不到什么好話說(shuō)，那你就保持沉默。不要讓任何人感到難堪，不要貶低別人，不要夸大別人的錯(cuò)誤。你的稱贊永遠(yuǎn)都不會(huì)多余。你要稱贊他獲得的成果――即使是很小的成功。是啊，只有生命不竭，奮斗不止，生命之樹(shù)方能常青。只有這樣，才能總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷進(jìn)步。做人何曾不是這樣呢？一個(gè)人如果不經(jīng)常自我反思、定位，往往會(huì)忘乎所以，容易忘記自己是誰(shuí)。告誡我們只有把學(xué)習(xí)和思考結(jié)合起來(lái)，才能學(xué)到切實(shí)有用的知識(shí)，否則就會(huì)收效甚微。第一篇：教師群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)筆記教師群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)筆記1.）學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆一味讀書(shū)而不思考，就會(huì)因?yàn)椴荒苌羁汤斫鈺?shū)本的意義而不能合理有效應(yīng)用書(shū)本的知識(shí)，甚至?xí)萑朊悦！６绻晃犊障攵蝗ミM(jìn)行實(shí)實(shí)在在地學(xué)習(xí)和鉆研，則終究是沙上建塔，一無(wú)所得。2.）自我定位、反思 我常常想，教學(xué)要不斷反思，才能從中找出差距，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，反復(fù)改進(jìn)，方可取得進(jìn)步。只有經(jīng)常反思自己，給自己定位，才能少鬧笑話，少做離譜的事情，才會(huì)少犯錯(cuò)誤。記得以往的班主任經(jīng)常教育我們：一個(gè)人最可怕的是失去進(jìn)取心。3)搞好同事關(guān)系1．盡可能鼓勵(lì)別人。稱贊如同陽(yáng)光，缺少它我們就沒(méi)有生長(zhǎng)的養(yǎng)份。，那樣你就會(huì)發(fā)現(xiàn)他做的好事。如果你希望別人有所改善，那么你就做出仿佛他已經(jīng)擁有了這些優(yōu)良品質(zhì)的模樣。，不得不批評(píng)的時(shí)候也最好采取間接方式。你要向?qū)Ψ奖砻?，你真心喜歡他也愿意幫助他。你要謙虛謹(jǐn)慎戒驕戒躁。如果你想得到朋友，你要得饒人處且饒人。，而不是發(fā)號(hào)施令。，你要表示理解。你要給予別人足夠的同情和關(guān)注――他們需要這些。你要給別人訴說(shuō)的機(jī)會(huì)，而自己甘做一個(gè)好的聽(tīng)眾。好主意不在乎其主人是誰(shuí)，而每個(gè)人都情愿相信在按照自己的意愿行事。，即使當(dāng)他說(shuō)錯(cuò)了的時(shí)候?！蹦悴灰藛?wèn)自己：他這樣做是出于什么原因？理解一切意味著寬恕一切。你可以比別人聰明，但是你不要告訴對(duì)方。――可以沒(méi)有任何理由的，尋找讓別人快樂(lè)的途徑。，你要保持鎮(zhèn)靜。你要表示自己正在思考幫助對(duì)方的方法。沒(méi)有比那些從不對(duì)人微笑的人更需要微笑的了。這表明你對(duì)他的尊重。當(dāng)然，為此你要努力記住對(duì)方的姓名。你要問(wèn)自己：真正需要的是什么？我如何能夠讓他得利？，包括在電話中，都讓對(duì)方有好的感覺(jué)――首先是對(duì)他自己，然后是對(duì)你的行為，最后是對(duì)你。，要給予他你最好的祝愿！）自以不是的人的心理表現(xiàn)別人都是錯(cuò)的，自己都是對(duì)的；別人都很差勁，自己很優(yōu)秀；別人都比較笨，自己高人一籌；別人都很邪氣，自己充滿正氣；別人是臭皮匠，自己是諸葛亮；別人說(shuō)的都是歪理，自己說(shuō)的都是真理。初中學(xué)校，每學(xué)期都會(huì)有學(xué)生因?yàn)槌闊熓艿教幜P。管理稍微松懈些，就會(huì)有學(xué)生抽煙，他們躺在廁所里抽，躲在校園的角落里抽。抽煙需要金錢，學(xué)生不可能有這個(gè)錢，就從家中騙，從家里偷，甚至勒索同學(xué)。如果教師不抽煙，他們?cè)谝粋€(gè)無(wú)煙的環(huán)境中，就不會(huì)犯煙癮，相應(yīng)地就減少了抽煙的次數(shù)，甚至徹底改正了抽煙的行為。不提脫離基層實(shí)際的口號(hào)，不定基層落實(shí)不了的指標(biāo)。辦好事，辦