【正文】 問題與不足，以科研促教研。根據(jù)主題布置環(huán)境，及時更換環(huán)境創(chuàng)設(shè)，各班突出本班的環(huán)境特色，做到同一主題，不同創(chuàng)設(shè)。根據(jù)園本特色總計劃，結(jié)合年級組各班的實(shí)際，選擇適合本班幼兒的特色活動，展現(xiàn)班級風(fēng)采。四、具體措施：(一)、加強(qiáng)班級常規(guī)管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量。深入開展家園活動，達(dá)到家園同步教育。合理安排一日活動，深入開展游戲活動。加強(qiáng)安全意識，做好甲型H1N1流感的防控工作。我們的年級組是一個年輕和充滿朝氣的集體，其中新教師所占的比例是比較大的，如何提升年輕的教師各方面的能力，挖掘她們身上的閃光點(diǎn)，是我們年級組工作的重中之重。以下是小編為你精心整理的小班年級組長工作計劃，希望你喜歡。，通過家長訪談、班級微信等形式式，讓家長了解幼兒園的主要活動及幼兒的在園表現(xiàn)，主動地向家長宣傳育兒知識，使家長樹立科學(xué)育兒的理念，鼓勵家長積極參教，大力挖掘家長資源。從目標(biāo)的制定到教學(xué)具的準(zhǔn)備、存在的困惑、解決的措施等都有詳實(shí)的記載。，圍繞幼兒園的中心活動，根據(jù)年級組內(nèi)教師的專業(yè)特長，讓每一位教師都嘗試作為活動的具體負(fù)責(zé)人，組織、安排工作，以此多給教師展示的機(jī)會，鼓勵每位教師發(fā)表自己的看法。，注重師幼心理環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，布置與主題相結(jié)合的墻飾，認(rèn)真開展區(qū)域活動，有選擇、有層次的投放活動材料，因主題、時間的變換及時補(bǔ)充、替換。，針對本年級工作存在的共性和難點(diǎn)問題開展研討，統(tǒng)一認(rèn)識。三、具體工作要求與措施：,教師自學(xué)的方式，學(xué)習(xí)《3—6歲幼兒發(fā)展指南》相關(guān)理論知識。，加強(qiáng)班級管理，做到班級活動特色化，一日生活精細(xì)化，環(huán)境創(chuàng)設(shè)有效化。，形成互幫互學(xué)的工作氛圍，大家敞開心扉、真誠以待、切磋交流，樹立良好的教師形象，建設(shè)良好的師德師風(fēng)，形成一個團(tuán)結(jié)向上的集體。本學(xué)期我們小班年級組全體教師將從以下幾個方面入手，探究：如何深入探索實(shí)踐多元能力探索課程；如何進(jìn)一步提高服務(wù)意識、服務(wù)水平和服務(wù)能力，更科學(xué)的管理、照料、組織好小班幼兒的一日活動；如何聚焦本組教師教學(xué)實(shí)踐中的問題進(jìn)行分析、討論，全面提高教師教學(xué)水平和業(yè)務(wù)能力；如何大力整合教育資源，認(rèn)真做好家長工作，共同為幼兒的成長創(chuàng)造良好的條件等。第二篇：小班年級組長工作計劃爾林兔中心幼兒園20162017第二學(xué)期小班年級組學(xué)期計劃裴艷芳一、情況分析：本學(xué)期我們小班年級組共有十八位老師，全部都是35歲以下的青年教師，充滿活力有朝氣，學(xué)習(xí)氛圍濃，工作干勁足，對于新理念接受力較快，四位教師都有一線工作經(jīng)驗(yàn)，她們在日常的教育教學(xué)工作對本組的日常工作起著引領(lǐng)作用。4．開展“一課三審”的觀摩研討，針對提問設(shè)計和課堂隨機(jī)表現(xiàn)對教師教學(xué)行為進(jìn)行具體的分析，在反復(fù)實(shí)踐中提升教師專業(yè)技能。，為青年教師提供展示才華的機(jī)會，鼓勵青年教師大膽創(chuàng)新，勇于嘗試。2．區(qū)角與主題活動的環(huán)境創(chuàng)設(shè)及老師在活動中的觀察。通過學(xué)習(xí)理論，并聯(lián)系實(shí)際，設(shè)計與主題活動相符合的區(qū)角活動，使幼兒在玩中學(xué)。因此，我們年級組的每一位老師都需要認(rèn)真學(xué)習(xí)，使老師都能在業(yè)務(wù)上有所提高。第一篇：小班年級組長工作計劃小班年級組組長計劃王艷一、概況分析：本學(xué)期，我們小班年級組共兩個班級，四位老師，都是青年老師，他們富有活力，對工作充滿熱情。根據(jù)園務(wù)計劃，這學(xué)期我們的主要目標(biāo)是結(jié)合主題活動進(jìn)行區(qū)角活動與環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，通過一課三研活動提升老師對教育活動的設(shè)計和組織能力，在實(shí)踐中逐步積累符合課改精神，并有課程特色的科學(xué)活動教育內(nèi)容。二、指導(dǎo)思想：堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的原則，根據(jù)小班年齡特點(diǎn)，通過一課三審的活動形式、互相學(xué)習(xí)，不斷提升老師把握教材、實(shí)施教材的能力，提高教學(xué)質(zhì)量。三、教育目標(biāo)和工作重點(diǎn)：1．在實(shí)踐中逐步積累符合課改精神，并有課程特色的科學(xué)活動教育內(nèi)容。學(xué)習(xí)理論，希望借助于理論的學(xué)習(xí)，以及聯(lián)系實(shí)際的討論來幫助每位老師對區(qū)角環(huán)境創(chuàng)設(shè)有一個比較清楚的認(rèn)識，把握好區(qū)角環(huán)境創(chuàng)設(shè)的方向，根據(jù)主題活動有選擇地設(shè)計區(qū)角，抓住區(qū)角活動中的目標(biāo)，觀察要點(diǎn)，能根據(jù)主題活動的需要有目的的添加材料創(chuàng)設(shè)適合的環(huán)境，通過老師的深入觀察、適度的引導(dǎo)，引發(fā)孩子與環(huán)境的互動、與同伴的互動、與成人的互動，鼓勵孩子大膽探索。由于年級組中有新老師，希望通過本學(xué)期的工作，加強(qiáng)老師與老師之間、班級與班級之間的溝通，盡可能縮短磨合期，培養(yǎng)工作中的默契，從而提高工作效率。5．教師定期向家長開設(shè)半日活動，使家長能全面、及時地了解幼兒園的教學(xué)安排，并積極尋找家園配合的多種途徑，引導(dǎo)家長自覺投入各項(xiàng)活動。我們團(tuán)隊(duì)合作意識強(qiáng)，形成了一種“互幫互助”的團(tuán)隊(duì)氛圍，圍繞幼兒園的中心活動，老師會積極獻(xiàn)計獻(xiàn)策，圓滿完成年級組和班級的各項(xiàng)工作。二、本學(xué)期主要工作目標(biāo)：，深入學(xué)習(xí)和研討《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《幼兒園教師職業(yè)道德規(guī)范》等相關(guān)理論知識，貫徹精神，領(lǐng)悟內(nèi)涵，轉(zhuǎn)變觀念，大膽創(chuàng)新。，充分發(fā)揮年級組作用，利用集體備課研討方式，提高組員在各類教研活動中的主動性、積極性，促進(jìn)年級組教師共同成長。，深入、細(xì)致地開展家長工作，努力提高家園聯(lián)系的力度、密度?！队變簣@教育指導(dǎo)綱要》，領(lǐng)悟《綱要》內(nèi)涵，全面貫徹實(shí)施新綱要精神，轉(zhuǎn)變教育觀念，更新教育行為，在教學(xué)實(shí)踐中多采用啟發(fā)式、引導(dǎo)式，勇于探索、大膽創(chuàng)新。交流一日活動組織中的成功經(jīng)驗(yàn)互相取長補(bǔ)短，努力抓好、抓實(shí)、抓細(xì)小班幼兒的一日常規(guī)，進(jìn)一步提高保教質(zhì)量。發(fā)展幼兒的主動性、能動性，促進(jìn)每個幼兒不同水平的提高。，把握教材重難點(diǎn)，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳粋€教學(xué)活動。，要求年級組教師之間相互聽課，并進(jìn)行有效評課（注重過程性評價與總結(jié)性評價相結(jié)合）。四、具體工作安排：二月份、三月份活動: 、班級等各類計劃，規(guī)范幼兒一日活動，加強(qiáng)安全常規(guī)訓(xùn)練：慶“三八”婦女節(jié)活動“愛綠護(hù)綠“活動 四月份活動:3.“”系列活動 五月份活動: 六月份活動: “六一”兒童節(jié)活動 七月份活動: ，填寫幼兒素質(zhì)報告單 第三篇：小班年級組長工作計劃小班年級組工作的開展要全面提高保教質(zhì)量，加強(qiáng)安全意識，全面開展課題教學(xué)，提高本年級組教師的各方面素質(zhì)，發(fā)揮年輕教師的優(yōu)勢。小班年級組長工作計劃(一)一、基本情況：本學(xué)期，我們小班組共有5個班級，10名教師。二、指導(dǎo)思想：立足“以幼兒發(fā)展為本”的理念，繼續(xù)貫徹落實(shí)《綱要》精神，圍繞我園園務(wù)工作計劃和教科研工作計劃提出的一系列工作目標(biāo)，積極開展各類教學(xué)、教研活動，在全面提高保教質(zhì)量，提高組內(nèi)教師的教育教研水平的同時。三、工作目標(biāo)：加強(qiáng)班級常規(guī)管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量。扎實(shí)開展教研活動，提高教師業(yè)務(wù)能力。貫徹落實(shí)安全措施，保證幼兒健康成長。結(jié)合小班幼兒年齡特點(diǎn)，強(qiáng)化一日管理，在一日生活中，培養(yǎng)幼兒良好的生活、行為習(xí)慣，樹立獨(dú)立意識。隨時發(fā)現(xiàn)問題、隨時研究、分析、解決，制定適合幼兒年齡特點(diǎn)的主題活動計劃。(二)、合理安排一日活動，深入開展游戲活動。與社區(qū)攜手，擴(kuò)展幼兒環(huán)境教育的空間。我們將安排幼兒找秋天，家園秋游活動，到大自然中，引導(dǎo)他們探索大自然。(三)、扎實(shí)開展教