【正文】 ，記帳。這些打印的憑證由專門的工作人員裝訂起來，再次審查，看科目章是否蓋反、有無漏蓋經(jīng)辦人員名章等，然后裝訂憑證交予上級行進行稽核。打印“流水軋差”，檢查今日的帳務的借貸方是否平衡。下午，將其他工作人員上門收款提入的支票進行審核，加蓋“收妥抵用”章，交予復核員錄入計算機交換系統(tǒng)。然后才開始一天的日常業(yè)務，主要有支票，電匯等。“一天之際在于晨”，會計部門也是如此。而我們熟知的是“存放中央銀行款項”，則是與中央銀行直接往來的省級分行所使用的會計科目。還有一些科目如“內部往來”，指會計部與儲蓄部的資金劃撥，如代企業(yè)發(fā)工資。而對于收款人、出票人不在同一家行開戶的情況下，如一些委托收款等的轉帳支票，經(jīng)過票據(jù)交換后才能入帳，由于縣級支行未在當?shù)厝嗣胥y行開戶，在會計賬上就反映在“存放系統(tǒng)內款項”科目，而與央行直接接觸的省級分行才使用“存放中央銀行款項”科目。這里需要說明的是一個入帳時間的問題。對于現(xiàn)金支票，會計記帳員審核無誤后記帳，然后傳遞給會計復核員，會計復核員確認為無誤后，就傳遞給出納，由出納人員加蓋現(xiàn)金付訖章，收款人就可出納處領取現(xiàn)金(出納與收款人口頭對帳后)。對于辦理現(xiàn)金支票業(yè)務，首先是要審核，看出票人的印鑒是否與銀行預留印鑒相符，方式就是通過電腦驗印，或者是手工核對。一、會計業(yè)務我對公業(yè)務的會計部門的核算(主要指票據(jù)業(yè)務)主要分為三個步驟，記帳、復核與出納。雖然和老師的稿件相比，還是有很多不足的地方，但明顯要比剛開始看比賽寫稿子要好的多了，這也讓我更加有了信心！大學畢業(yè)生實習報告 篇4尊敬的老師：通過在建行的實習工作，我對自己在學校里所學的知識掌握的更加熟練了，我這次實習所涉及的內容，主要是會計業(yè)務(對公業(yè)務)，其他一般了解的有儲蓄業(yè)務、信用卡業(yè)務、貸款業(yè)務。最近一段時間剛好是歐洲杯，所以在此之前，我就做了很多關于這方面的準備：關于足球的比賽規(guī)則，以前歐洲杯的一些資料……（因為在這之前我對足球是一無所知），在比賽的那段時間，我經(jīng)常凌晨起來觀看比賽，仔細聽解說員的解說，對于不明白的地方就做記錄，第二天再問老師，就這樣，慢慢的就感覺進入正軌了。“書到用時方恨少”這句話真的很對。對于剛剛才開始實習的我們來說，采訪中的記錄也是很重要的，或許老師在采訪中不會記太多的筆記，那是因為他們已經(jīng)有著很豐富的經(jīng)驗，而對于剛剛起步的我們來說，筆記對于后來的寫作是大有作用的。如果一點都不了解的話，在采訪中就可能遇到想不到的一些困難。訪前準備和采訪計劃是一個采訪進行前不能不重視的重要部分。所以我就必須要勤快和勤學?！巴惹?、嘴勤、耳朵長，是當?shù)幕舅刭|”。還有就是要主動與老師交流，不要覺得不好意思，對于不懂的問題和知識及時的問老師，或者查資料。這樣也可以了解自己在這方面有哪些不足之處。要到的最早走的最晚。在此，我想談談我對此次實習的一些體會和自身的一些不足的地方?；仡欁哌^的點點滴滴，讓我親身體會到作為一個新聞工作者的艱辛，也讓我對新聞工作者有了新的認識。在過一段時間就是歐洲杯了，但你對歐洲杯卻不了解，也剛好可以借此機會惡補一下，到時采寫的時候就會得心應手些。大學畢業(yè)生實習報告 篇3實習對于我們這來說，是綜合能力的一次全面考察，是一個將自己所學的專業(yè)理論知識與新聞實踐聯(lián)系結合起來的機會；是我們走進生活，接觸社會，學會與人溝通交流的機會；是一次畢業(yè)之前最為重要的勵煉。在整個剪輯過程中，既要保證鏡頭與鏡頭之間敘事的自然、流暢、連貫，又要突出鏡頭的內在表現(xiàn)，即達到敘事與表現(xiàn)雙重功能的統(tǒng)一。精剪是經(jīng)過對畫面反復推敲后，結合蒙太奇結構進行的更為細致的剪輯。初剪是根據(jù)分鏡頭劇本，把人物的動作、對話、相互交流的情景等鏡頭組接起來。剪輯與剪接不同，后者指對膠片的具體工藝處理。即將影片制作中所拍攝的大量素材，經(jīng)過選擇、取舍、分解與組接，最終完成一個連貫流暢、含義明確、主題鮮明并有藝術感染力的作品。經(jīng)理還教我們做人，社會處事，對待他人。學懂了如何調“光圈”“對焦”推拉“變焦”的方法。雖然我是負責后期制作的，但是前期是后期之母。發(fā)現(xiàn)實踐中與考試的差別真的非常大，課堂上好多東西都是沒有講過的，有很多視頻制作不懂得地方，我都會和我同學互相交流和深入溝通，交流溝通是一種智慧，是一種為人處事的生活方式，這一切不僅是個人發(fā)展的需要，也是時代和社會發(fā)展的趨勢。一開始我只是自己試試著做來作去，每次經(jīng)理發(fā)布的作業(yè)，都是他提前先做好的，然后再叫我去練習做，我體驗到了經(jīng)理的辛苦，他對我的關心。在這期間，隨著經(jīng)理的思想指導完成布置的任務，學習視頻制作基本技巧，加強人際交往，鍛煉自己的表達能力，學會與人交流，在工作過程中研究方法，認真作備，公司領導給予幫助和指導，指出不足，學習先進經(jīng)驗。在公司的培養(yǎng)下，我有幸參與了公司里多個重要案子。此外，在從事與政府審批關聯(lián)的文化項目方面，也有特別的專業(yè)知識。長期從事大型企、事業(yè)單位的文化策劃和包裝，在為多個經(jīng)濟開發(fā)區(qū)、企事業(yè)單位從事文化咨詢與服務的同時，先后攝制、制作了數(shù)十部大型電視專題片、廣告片。大學畢業(yè)生實習報告 篇220xx年x月，將是我學生生涯最后的一個階段，充滿期待，又滿懷焦慮畢業(yè)后，我能擠過百萬就業(yè)軍的獨木橋嗎?能勝任公司交給的任務嗎?相信這是每個畢業(yè)生不敢松懈的問題，因此，懷著對自己未來的打算和期望，以及在父母的強烈催促下，我從事了與我專業(yè)符合的職業(yè)。以嚴格實習成績?yōu)榍腥朦c，強化實習效果。畢業(yè)實習規(guī)范化。首先，要研究營銷人才的內涵，然后以此調整培養(yǎng)目標、課程設置、教學目標、教學計劃、學生知識和素質要求等。我們不能改變招聘條件，只能使自己成為人才?？陀^表現(xiàn)為企業(yè)一般招聘有幾年工作經(jīng)驗的人。以社會需求為導向，調整課程設置。而承認教師工作量最有效和透明的辦法之一就是把指導社會實習和畢業(yè)論文工作計入教學工作量?？偨Y經(jīng)驗可知，無論社會調查實習、畢業(yè)論文的撰寫，還是策劃活動，每個好成績的取得，都投入了指導教師大量的工作甚至個人的研究成果。包括畢業(yè)論文也存在這樣的問題。承認教師指導社會實習的工作量。我們初步計劃增加營銷策劃實習工作項目，使目前學生的參與人數(shù)從增加到。如果增加實際營銷策劃內容，會加大教師工作量。在我們的教學計劃中，雖然有二年級的社會調查實習，但專業(yè)性不強，投入不足。極大的激發(fā)了大家的學習積極性，許多同學遺憾學習時不夠努力刻苦。從銷售終端的商品管理、價格確定，到渠道控制、廣告投放、新品開發(fā)及至市場調研，都需要寬泛的理論知識支撐。三、實習改進建議增加實習環(huán)節(jié)。實習指導老師親臨交流會，既肯定了同學們的成績，又指出了實習中的不足，并對同學們的觀點或體會進行了點評。總結交流。實習學生積極配合企業(yè)工作，他們的精神風貌和實際工作績效對企業(yè)工作起到了良好的促進作用。校企關系。實習單位的指導老師認真負責。指導方式有電話、電子郵件、下點、面談等。實習結束后，老師們認真做好學生的實習成績考核及評定工作，參加實習交流會，完成實習總結報告。實習開始時，老師們深入學生和實習單位，闡明實習大綱及實習計劃內容，明確實習目的和要求。實習領導小組成員親自到實習單位，檢查和指導實習工作，協(xié)調解決實習中遇到的問題，總結、交流工作經(jīng)驗。四是為畢業(yè)論文積累了素材和資料。二是提高了實際工作能力，為就業(yè)和將來的工作取得了一些寶貴的實習經(jīng)驗。主要有四個方面。同學們認真的工作態(tài)度、較強的工作能力和勤奮好學的精神受到了實習單位及其指導人員的一致好評。學生在實習單位，以雙重身份完成了學習與工作兩重任務。實習方式。大多數(shù)學生能勝任單位所交給的工作。在實習過程中，絕大多數(shù)同學積極肯干，虛心好學、工作認真負責，主動參與企業(yè)市場調查、產(chǎn)品銷售、外貿(mào)談判、行政管理、財務管理、生產(chǎn)運作管理、人力資源管理等工作，同時認真完成實習日記、撰寫實習報告，成績良好。實習收獲主要體現(xiàn)在兩方面。原則上以就業(yè)實習為主，同時與畢業(yè)論文選題相結合。在學校與社會這個承前啟后的實習環(huán)節(jié)，同學們對自己、對工作有了更具體的認識和客觀的評價。全體學生綜合實習成績全部合格。二是結合實習單位的意見，對自己指導的每個學生給出綜合實習成績。報告內容包括三部分。實習報告全部合格。收到學生實習報告份。實習成果數(shù)據(jù)統(tǒng)計收到個實習點每個點一份實習鑒定（實習單位蓋章有效）。實習類型有畢業(yè)實習和畢業(yè)設計兩種。集中實習學生的實習單位由系里聯(lián)系。實習形式根據(jù)學院教務處的要求，采取集中實習和分散實習兩種形式。共人。屆三個畢業(yè)班的名學生全部參加了實習。實習內容實習內容可以概括為兩大類。在自治區(qū)內個實習點，區(qū)外個實習點。大學畢業(yè)生實習報告 篇1一、實習基本情況實習時間年月日—年月日，共七周。第一篇：大學畢業(yè)生實習報告模板匯總大全大學畢業(yè)生實習報告模板匯總6篇在我們平凡的日常里，報告使用的頻率越來越高，通常情況下，報告的內容含量大、篇幅較長。在寫之前，可以先參考范文，下面是小編為大家整理的大學畢業(yè)生實習報告6篇，希望對大家有所幫助。實習地點實習地點個。具體實習地點詳見附件一，屆本科畢業(yè)生實習情況統(tǒng)計表。一類是本專業(yè)范圍內的工作，另外也有個別實習人數(shù)實習學生。實習指導教師。由于實習點多，地點分散，系領導、教研室主任和本學期任課教師及相關行政人員全部參加了實習指導工作。分散實習學生自己聯(lián)系實習單位，都出具了三方簽名的書面材料（個人申請書、家長同意書和實習單位接受實習的證明書）。所有實習單位都有專業(yè)教師指導。根據(jù)學生個人意愿和特點選拔畢業(yè)設計學生，其他學生參加畢業(yè)設計。鑒定對每個實習學生做出了評價，名學生單位實習鑒定成績全部合格。其中畢業(yè)實習學生每人一份，共份；畢業(yè)設計每組份，共份。收到實習教師每人一份實習總結報告，共份。一是對學生在實習過程中的表現(xiàn)、能力、紀律情況和基礎知識掌握程度的評價。三是就畢業(yè)實習過程中反映出來的教學存在的問題提出改進意見或建議等。二、實習表現(xiàn)與效果達到了畢業(yè)實習的預期目的。本次實習采取分散形式。本屆實習的單位覆蓋面很廣，企業(yè)總體水平也比較高。工作能力。實習單位的反饋情況表明，我們的學生具有較強的適應能力，具備了一定的組織能力和溝通能力，普遍受到實習單位的好評。在畢業(yè)設計單位和有些企業(yè)，實習學生提出了許多合理化建議，做了許多實際工作，為企業(yè)的效益和發(fā)展做出了貢獻。實習單位指定指導人員師傅帶徒弟式的帶學生，指導學生的日常實習。他們向單位員工一樣上下班，完成單位工作；又以學生身份虛心學習，努力汲取實習知識。實習收獲。一是通過直接參與企業(yè)的運作過程，學到了實習知識，同時進一步加深了對理論知識的理解，使理論與實習知識都有所提高，圓滿地完成了本科教學的實習任務。三是一些學生在實習單位受到認可并促成就業(yè)。組織管理。指導老師們在整個實習過程中盡職盡責，對保證實習質量起到了重要作用。實習過程中，結合實習單位的具體情況，幫助學生學會具體地分析問題、解決問題，學會深化專業(yè)知識，用專業(yè)知識指導實習，指導學生做好具體工作；在業(yè)務不多的實習點，引導學生“找事做”，挖掘他們的實習經(jīng)驗；檢查學生實習工作日記，掌握實習情況，指導工作及時有效；督促學生認真完成實習報告。指導老師平均每周與每個學生交流一次?；具_到了及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，提高實習質量的目的。不僅指導具體工作，還無私的介紹自己的工作與社會經(jīng)驗。實習前后系領導帶領實習老師專門拜訪、答謝實習單位，實習結束時系里向實習單位發(fā)出統(tǒng)一格式的感謝信。使校企關系得到了進一步鞏固和發(fā)展。返校后召開了各種形式的交流會，內容豐富、氣氛熱烈，同學們積極發(fā)言談經(jīng)歷，談體會，談感想，論題豐富，論據(jù)翔實。對就業(yè)應聘以及將來工作具有很大的指導意義。學生們共同的體會之一是“書到用時方恨少”。有的單位工作專業(yè)性較強，學生下班回來找書找老師求教，其他實習點的同學也主動參與出謀劃策。一個普遍反映的問題是同學們希望都能參加一次實際營銷策劃活動，以系統(tǒng)地了解企業(yè)運作過程，增強實習能力。如果三年級設一次短期專業(yè)性社會實習，會促進學生學習，進一步增加實習知識。但是，增加社會實習環(huán)節(jié)，確實是實現(xiàn)營銷專業(yè)人才培養(yǎng)目標的重要途徑，尤其有助于學生就業(yè)。建議學校把專業(yè)性社會實習納入教學計劃。目前教師指導社會調查實習、畢業(yè)實習都沒有計入教學工作量，所以不能調動教師積極性，也出現(xiàn)了上面三番五次強調但總是難以見效的實際情況。指導社會實習和畢業(yè)論文需要教師投入一定的時間和精力，才能收到效果。所以，在進一步規(guī)范社會實習和畢業(yè)論文的同時，應該肯定教師的工作量，才能激勵教師投入，才不會流于形式，真正達到實習目的。加大教學改革力度。實習中了解到，目前社會需要大量的市場營銷人才，可是，我們的學生卻難以找到合適的崗位。其實企業(yè)的真正需要的是人才，這里折射出來的是：應屆畢業(yè)生不算是人才。學生怎樣才能成為人才，是我們面臨的迫切問題。要加強就業(yè)指導工作，重視就業(yè)率，就業(yè)率是學院生存的重要基礎。以規(guī)范實習材料為重點，在實習大綱中明確要求，實習總結中落實到位。以計入教學工作量為動力，激勵教師投入實習工作。錦豐文化傳播有限公司是一家專事影視制作和文化傳播的專業(yè)機構。公司在攝制大型工程項目專題、協(xié)助大型企業(yè)構建企業(yè)文化體系方面具有豐富的經(jīng)驗積累。對于這樣一個新興成長的公司，我非常幸運地被他們所接納，成為了公司的一名在校實習生。從中，自己得到了良好的鍛煉和實踐的機會。我的實習生活是從20xx年x月x號開始的，實習一開始，由于剛剛公司接到了關于汕頭供電局蓋新樓做宣傳片的項目，這是我第一次做關于我學以致用的一項目。我也很努力的去學習。在公司中的第二個月，我慢慢的接觸了前期攝影。我開始學習使用“小攝影槍dv”拍攝，慢慢的使用了“大槍”我學習拍攝了汕頭供電局的變電站。這一切都是在課堂上無法實現(xiàn)的課程。從中我領悟到了：影片圖像與聲音素材的分解與組合。它是對拍攝的一次再創(chuàng)造。從影片素材到一部完整的電影作品，在剪輯上往往要經(jīng)過初剪、復剪、精剪乃至綜合剪等幾個步驟。復剪是在初剪的基礎上進一步修正。綜合剪是在全片所有場景都拍攝完畢，各片段都經(jīng)過精剪之后對整體結構和節(jié)奏的調整。光陰似劍，歲月如梭，一晃我以實踐了兩個月了，在這過程中，我有著許多的收獲和歡樂，但也有苦澀和教訓，這些成功的經(jīng)驗將激勵我以后的人生之路上取得更大成績，失敗的經(jīng)歷將使努力去改變自己的不完美的地方，讓自己在以后的日子作得更好，這一切將成為我生命中最寶貴的財富之一。作為新聞專業(yè)的學生，我們都希望通過實習來提