【正文】 師們，在美妙的音樂聲中，我們的節(jié)目也已經(jīng)接近尾聲了。同學(xué)們，讓我們共同努力，爭當(dāng)新世紀(jì)的文明少年吧！2：接下來是光榮榜欄目。1：我要奉勸那些不講文明，不懂禮貌的同學(xué)，改掉自己的壞毛病。如果有事一定要進入辦公室，應(yīng)該先敲門，喊報告，經(jīng)同意后再進入辦公室時，要輕手輕腳，避免發(fā)出響聲，影響他人。明明是自己不對，卻死不承認(rèn)，當(dāng)別人不對時，不能原諒別人的過失，當(dāng)別人對自己表示歉意時，更是得理不讓人。1：可是，有的同學(xué)是怎樣做的呢？在家里，稍不如意，對長輩就任意發(fā)脾氣，在學(xué)校，不但對老師不理不睬，甚至給老師起綽號。早晨上學(xué)或路上遇到老師、同學(xué)、朋友或其他熟人時，要主動打招呼，說“您早”“你好”，分手時互相說“再見”。2：我們小學(xué)生就應(yīng)該講文明，懂禮貌，語言和行為都要彬彬有禮，文雅而不粗野，要學(xué)會使用文明用語?！笨偫硇χ鴮捨克?。周恩來總理一向被人們稱為禮貌待人的楷模。1：中國是文明古國，有“禮儀之邦”的美稱。1：校園新聞到此結(jié)束。1：9月10日，我校童星藝術(shù)團為全縣教師節(jié)慶祝大會獻詞，并獻演了大合唱《初升的朝陽》、舞蹈《陽光女孩》和剛剛從南通載譽歸來的《新王二小》，受到了高度評價。1：在20xx年鹽城市小學(xué)生英語口語比賽中，我校王鼎同學(xué)獲得二等獎，徐張璇、陸思宇同學(xué)獲得三等獎。1：接著是《光榮榜》。2：同學(xué)們，接下來我們先把我們這期的節(jié)目跟大家匯報一下：1：首先請聽校園新聞。2：是呀！新學(xué)期開始了，我們同學(xué)又開始投入到我們和諧的學(xué)習(xí)氛圍中了，我希望我們同學(xué)繼續(xù)保持著上一學(xué)期的那種學(xué)習(xí)斗志。1：新學(xué)期開始了，我相信我們同學(xué)心中都早已制定好自己的學(xué)習(xí)計劃和目標(biāo)了。下周同一時間再見！再見！小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站廣播稿41：親愛的同學(xué)們！2：敬愛的老師們！2：大家中午好！實驗小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站在動聽的音樂聲中開通了！1：我是播音員（孫睿）。女：是??！也該是我們和大家說再見的時候了。男：接下來是《快樂點歌臺》。女：在《佳文共賞》欄目里，請你靜靜地聆聽來自年級的的(播報內(nèi)容)男：同學(xué)們，剛才你聽到的是《佳文共賞》欄目為你推薦的優(yōu)秀作文。男：首先，讓我們來了解一下校內(nèi)外新聞吧。女：廣播前的你可要聽清楚咯！我們廣播站每周播出兩次，時間為周二、周四中午12:00至12:20.男：同學(xué)們，我先把這期的節(jié)目跟大家匯報一下：首先是《校內(nèi)外新聞》。乙：揮灑手中的畫筆吧，我們有信心描繪一小燦爛的明天甲：放飛我們的希望吧，我們堅信—— 明天更美好！（播放音樂《明天會更好》）乙：本期的紅領(lǐng)巾廣播就到這里，感謝大家的收聽！再見！小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站廣播稿3男：敬愛的老師們！女：親愛的同學(xué)們！男、女：大家中午好！男：我是來自年級的播音員女：我是來自年級的播音員男：今天是月日，星期，我們紅領(lǐng)巾廣播站開播啦!在這里我們與您相約快樂時分、與你相約多姿多彩的童年。甲：在過十幾天我們六年級的兄弟姐妹們將要離開母校，跨入高一級的學(xué)府學(xué)習(xí)。乙：同學(xué)們,拉住小船，抓住蝴蝶，莫讓大好的年華虛渺地度過。甲：“六一”的集會，是這樣歡騰……乙：“”，一年僅一次，象小船，在時間的大海里，靜靜地飄泊。甲：“六一”的舞蹈，是這樣多情。甲：我們即將迎來一年一度的“六一兒童節(jié)”。因此，我們生活在幸福的環(huán)境中的孩子們，要珍惜?。úシ乓魳罚┘祝河幸粋€節(jié)日在六月，乙：在我們眼里，它是一只新鮮的蘋果；甲：它采集太陽的顏色，汲取大地的汁液，乙：切開它吧，讓蜜汁淌進我們的心窩。但你們有沒有想過世界上還有許多的兒童在饑餓和痛苦中生活。1950年3月30日，教育部發(fā)出通告，規(guī)定6月1日為兒童節(jié)，廢除舊的“四四”兒童節(jié)。中國曾于1931年將兒童節(jié)定在每年4月4日。乙：因此，為了給全世界兒童爭取生存、保障和受教育的權(quán)利，加強各國兒童的友誼，國際民主婦女聯(lián)合會于1949年11月在莫斯科召開了執(zhí)委會，正式?jīng)Q定6月1日為國際兒童節(jié)反對帝國主義戰(zhàn)爭販子對兒童的虐殺和毒害。但是，資本主義社會里，兒童節(jié)實際上是有錢人子女的節(jié)日。全世界少年兒童共同的節(jié)日，是國際民主婦女聯(lián)合會于1949年11月在莫斯科舉行的理是事會規(guī)定的。甲：馬上就要過六一了，那我們今天就來聊聊六一吧。甲：在這美好的日子里，我們共同迎接自己的節(jié)日——六一兒童節(jié)。甲：敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，乙：本期紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見面了！甲：我是來自六0一中隊的陸秦杰乙：我是來自六0一中隊的馬文博（播放音樂）甲：六月，陽光明媚乙：六月，花香四溢甲：六月，歌聲嘹亮乙：六月，播撒希望甲：這個星期，我們將告別草長鶯飛的五月。男：時間過得真快，本期的紅領(lǐng)巾小廣播又要結(jié)束了，謝謝大家的收聽。把不快樂的事寫出來。找一個信任的人，把心中的煩惱告訴他（她）。去跑步、爬山，或者打球?？匆恍┯腥さ男υ?。經(jīng)?；貞涍^去美好的時光，比如，過生日的快樂情景，和同學(xué)們郊游時的嬉戲。男：我還給大家?guī)砹艘粭l心理調(diào)適的妙招：如何擁有快樂的心情呢？試試下面的方法吧：早上起來第一件事，告訴自己：“今天我很快樂。女：（7）為別人做些事。男：（6）找人傾吐煩惱。女：（5）暫時回避。男：（4）偶爾也要忍讓。許多人把希望寄托在他人身上，若對方達不到自己的要求，便會大失所望，其實每個人都有自己的優(yōu)點和缺點，何必要別人迎合自己的要求呢？女：（3）疏導(dǎo)自己的憤怒情緒。如果把自己的目標(biāo)和要求定在自己的能力范圍內(nèi)，自然就會心情舒暢了。女：有了好心情生活才會快樂，學(xué)習(xí)才會有進步，那《如何保持良好的情緒》呢？今天我們交大家?guī)渍校海?）不對自己過分苛求。選（3）（4）（5），這三種做法都很好，說明你有博大的胸襟。不理他，說明你心胸狹窄。（5）如果他有困難，真誠地幫助他。（3）大方地走過去，握住小博的手，真誠地祝賀他。如果你是小齊，你會怎么做？（1）很生氣，不再理小博。女：對照剛才的標(biāo)準(zhǔn)同學(xué)們可以自我檢測一下，下面我們進行一個心理小測驗，請看題：《當(dāng)別人得第一》在一次期末考試中，小博考了全班第一名，而小齊只得了第七。女：（5）社會適應(yīng)性：心理健康的小學(xué)生往往具有獨立生活的能力，自己的日常生活事務(wù)能由自己來料理，能適應(yīng)不同環(huán)境下的社會生活，樂于與同學(xué)、老師交往，讓自己融入集體生活中，自覺用社會規(guī)范來約束自己，使自己的行為符合社會的要求，而不是以自我為中心，把自己孤立起來，與周圍的人群格格不入。女：（3）學(xué)習(xí)適應(yīng)性：一個心理健康的小學(xué)生通常喜歡上學(xué)，覺得學(xué)習(xí)是一件令人愉快的事，感到輕松；對于學(xué)習(xí)內(nèi)容往往抱有濃厚的興趣，樂于克服學(xué)習(xí)上遇到的困難；學(xué)習(xí)效率高。所謂合理的情緒變化是反應(yīng)，當(dāng)有了喜事感到愉快，遇到不幸的事時產(chǎn)生悲哀的情緒。相反，若智力水平低下，是算不上心理健康的。女：（1）智力發(fā)展水平：雖然智力發(fā)展優(yōu)秀者并不一定擁有健康的心理，但如果智力發(fā)展水平低下，那將毫無心理健康可言。男：我們大多都是獨生子女，在家里受到家長的百般呵護，因此也使我們的身心存在了一些問題，今天我們就和大家來談?wù)動嘘P(guān)小學(xué)生的心理健康問題。合：今天又由我們?yōu)榇蠹覐V播，希望大家能喜歡。男：我是主持人xxx。第一篇：小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站廣播稿(集錦)小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站廣播稿(集錦15篇)有在廣播站鍛煉的學(xué)生，我們廣播前都會提前準(zhǔn)備好廣播稿，漂亮的廣播稿會帶來更好的節(jié)目效果，那要怎么寫好廣播稿呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站廣播稿，歡迎大家分享。小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站廣播稿1合：敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，早上好！本次紅領(lǐng)巾廣播由我們五2班主辦。女：我是主持人xxx。女：這次播音我們來談?wù)勎覀冃W(xué)生的心理健康問題。首先請聽《小學(xué)生心理健康的標(biāo)準(zhǔn)》根據(jù)世界心理衛(wèi)生協(xié)會所提出的心理健康標(biāo)準(zhǔn)，并結(jié)合小學(xué)生心理健康發(fā)展的特點，我們把小學(xué)生的心理健康標(biāo)準(zhǔn)確定為6個方面，即智力發(fā)展水平、情緒穩(wěn)定性、學(xué)習(xí)適應(yīng)性、自我認(rèn)識的客觀化程度、社會適應(yīng)性、行為習(xí)慣。因此，一個心理健康的小學(xué)生，其智力發(fā)展應(yīng)屬于正常。男：（2）情緒穩(wěn)定性：一個心理健康的小學(xué)生，一般是心境良好，愉快、樂觀、開朗、滿意等積極情緒狀態(tài)占主導(dǎo)，但同時又能隨事物對象的變化而產(chǎn)生合理的情緒變化。此外，還能依場合的不同，適當(dāng)?shù)乜刂谱约旱那榫w。男：（4）自我認(rèn)知的客觀化程度：心理健康的小學(xué)生能順利地從以自我為中心向去自我中心階段轉(zhuǎn)變；能將自己同客觀現(xiàn)實聯(lián)系起來，主要從周圍環(huán)境中尋找評價自己的參照點，對自己的認(rèn)識開始表現(xiàn)出客觀性。男：（6）行為習(xí)慣：心理健康的小學(xué)生一般有良好的行為習(xí)慣，對外部刺激的行為反應(yīng)適中，不過度敏感，也不遲鈍；他們不會因雞毛蒜皮的事情而大發(fā)脾氣，也很少出現(xiàn)讓人覺得莫名其妙的舉動，其行為表現(xiàn)同他們的年齡特征相吻合。老師多次表揚小博。（2）逢人就說小博的壞話。（4）虛心向他學(xué)習(xí)。男：（1）（2），這兩種做法不可取。說他壞話就更不應(yīng)該，這樣做損害了他人的利益。你會進步更快，人緣更好。有些人把自己的抱負定得過高，根本無能力達到，卻在別人面前天高海闊地談?wù)撈饋恚艿絼e人嘲諷后，終日郁郁不歡；有些人做事要求十全十美，往往因為小小的瑕疵而自責(zé)。男：（2）對他人期望不要太高。當(dāng)你勃然大怒時，很多蠢事都會干出來，與其事后后悔不如事前自制，把憤怒平息下去。要心胸開闊，做事從大處看，只要大前提不受影響，小事則不必斤斤計較，以減少自己的煩惱。在遇到挫折時，應(yīng)該暫時將煩惱放下，去做些喜歡做的事，如運動、看電影等。如果把心里的煩惱告訴你的摯友、師長，心情就會頓感舒暢。幫助別人不單是使自己忘卻煩惱，而且還可以確定自己的價值，更可以獲得珍貴的友誼?！比缓?，對著鏡子笑一笑。經(jīng)常默念自己的優(yōu)點。女：心情不好的時候，我們可以：聽一首優(yōu)美的曲子，或者唱歌。打掃自己的房間或書桌。將一個笑話給別人聽。想一想，你還有什么方法？把它們記在你的小本子上。合：我們下期再見！小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站廣播稿2（第十期）（播放音樂）甲：夢想從這里起航乙：成長在這里見證甲：用你的心去感受，乙：用你的心去聆聽，合：讓我們一起隨紅領(lǐng)巾飄揚在校園之中。乙：周末，我們將迎來火紅火紅的六月。乙：在此，我們也想把祝福送給因地震而流離失所，遠離校園的災(zāi)區(qū)兒童們，希望他們能早日重返校園，祝他們節(jié)日快樂。你知道六一兒童節(jié)是怎么來的嗎？甲：當(dāng)然，這可難不倒我。在這以前，世界各國也規(guī)定了自己的兒童節(jié)，舊中國是四月四日。廣大勞動人民的子女則和父母一樣，過著剝削、受壓迫的生活，不少9歲的孩子就被迫送進當(dāng)童工、童養(yǎng)媳，還有像《三毛流浪記》里的三毛流浪街頭。理事會決定每年6月1日為國際兒童節(jié)。1949年12月23日中央人民政府政務(wù)院規(guī)定“六一”國際兒童節(jié)為中國兒童的節(jié)日。甲：同學(xué)們，在今天世界上，我們是幸福的一代。甚至受到種族主義者的鄙視和殘害。甲：有一個節(jié)日在六月，乙：在我們眼里，它只是一只小小的鳥兒；甲：鳥兒的鳴叫斟滿酒杯，乙：快分給我們吧，讓我們痛飲這新鮮的歡樂。乙：“六一”的歌聲，是這樣動聽。乙：“六一”的故事，是這樣引人。甲：“”，一年僅一次，象蝴蝶，在歲月的蝴蝶泉，翩翩地飛過。甲：一年一個音符，一年一級臺階，多么快樂的童年生活，多么快樂的“六一”乙：洋溢著幸福的笑臉,灑下一路歌聲,留下無限美好的回憶。乙：進校園我們是含苞的花蕾，甲：出母校我們是鮮艷的花朵，乙：今天我們相聚在這里，甲：明天我們共建偉大的祖國。希望同學(xué)們能喜歡！女：是的，所以希望廣播前的你能支持我們！男：嗯！好的，下面讓我們給大家介紹介紹我們的廣播站。其次是《佳文共賞》，最后是《快樂點歌臺》。（播報內(nèi)容）女：接下來是《佳文共賞》欄目男：一篇美麗動聽的文章；能把我們帶往蔚藍色的大海，也能讓我們馳騁遼闊的草原。同學(xué)們，如果你有一個蘋果，我有一個蘋果，我們交換，還是一個蘋果；你有一個創(chuàng)意，我有一個創(chuàng)意，我們交換，就有了兩個創(chuàng)意!期待我們的思維在這里交匯、碰撞,讓生命永遠充滿活力，讓活動永遠充滿創(chuàng)意!同學(xué)們，趕快把你的希望和心得寫下來投稿到校園廣播站！校園廣播站會把你的快樂傳遞給大家。（播報內(nèi)容）女：同學(xué)們，老師們，我們的節(jié)目也已經(jīng)接近尾聲了。男、女：同學(xué)們，老師們，感謝你們的收聽！本次播音到此結(jié)束！歡迎大家踴躍投稿。2：我是播音員（徐煜軒）。我真心地希望我們的同學(xué)每天都能開開心地生活，快快樂樂地學(xué)習(xí)。好好學(xué)習(xí)，為自己爭光，為學(xué)校爭光，為父母爭光，為老師爭光！1：是呀！同學(xué)們，我們是學(xué)生，我們的任務(wù)是學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)！為了知識我們需要奮斗！2：為了知識，我們需要拼搏！同學(xué)們，我們時刻都不能忘記自己是學(xué)知識的學(xué)生。2：其次是《禮儀知識》。2：首先，讓我們來聽聽校園新聞。2：我校的課本劇《新王二小》在江蘇省第二屆小學(xué)藝術(shù)節(jié)展演中榮獲一等獎，我們向他們表示熱烈的祝賀。2：昨天是全國第四個公民道德日，我校的少先隊員走上街頭，發(fā)起了“愛市容、去陋習(xí)，做文明市民”的簽字活動，倡導(dǎo)人們做“愛國守法、明禮誠信、團結(jié)友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”的好公民，吸引了幾百名市民前來簽名，他們紛紛表示，要為把我縣建設(shè)成環(huán)境優(yōu)美、現(xiàn)代文明的城市作出應(yīng)有的貢獻。2：下面請聽《禮儀知識》。禮貌待人是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。有一次，周恩來總理請一位理發(fā)師給他刮臉，一不小心，刮了一個小口子，師傅忙說：“對不起。事后，總理還一再向那位師傅道謝，盡力消除了他的顧慮。對長輩，對老師表示尊敬時，要稱呼“您”，請求別人做什么或給予幫助時，要說“請”，別人幫助了自己時，要說“謝謝”，當(dāng)別人感謝你或有事向你道謝時，要說“別客氣”或“沒關(guān)系”，當(dāng)你無意中防礙了別人或給別人添麻煩時，要主動說：“對不起”。說話時要和藹、謙讓、文雅、得體，決不可以說臟話、粗話。同學(xué)之間打架，罵人，說臟話的現(xiàn)象，到處可見。2：學(xué)校辦公室是老師工作、學(xué)習(xí)和課余休息的地方，學(xué)生不應(yīng)該隨便進入?？墒牵野l(fā)現(xiàn)有小部分同學(xué)不是這樣做的，他們不僅旁若無人的隨隨便便進出辦公室，大聲喧嘩，影響了老師辦公，這樣真是太不文明了。希望通過學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使同學(xué)們的日常行為真正規(guī)范起來。1：我校一（3）班顧文龍小朋友見到學(xué)校