【正文】 著我問自己的表現(xiàn)如何；熱心的你，經(jīng)常主動為班級做事……但是你作業(yè)還不夠認真，書寫不夠美觀，老師為你感到可惜。作業(yè)能夠及時的完成，計算速度加快，上課積極動腦，在學習上碰到不懂的問題也敢問老師。在生活上，團結(jié)同學，樂于助人，關愛他人，善于與他人交流，同學之間的關系融洽，你是一個活潑開朗的女孩，熱愛勞動，熱愛集體，善于發(fā)現(xiàn)自己的不足，并及時努力的改正，老師知道你學習非常刻苦努力，但成績?nèi)圆粔蚶硐耄恢碧幵谥猩嫌蔚囟?，你潛力很大，希望早日挖掘出來，發(fā)揮更好的一面，老師相信你會做到更好，加油！堅持就是勝利！2你生性乖巧、懂事、善解人意，懂得尊敬老師、友愛同學。2李姝妤：該同學學習刻苦認真，團結(jié)同學，熱愛集體，為班級爭光，并積極參加班級活動。自信些，老師、家長、同學都在關心你、支持你！2達海：你在校遵守紀律，學習也較認真的，讓老師高興得是，今年你的膽量大了不少，和同學相處融洽，可是有一點又讓老師感到奇怪，課堂……為什么變得心不在焉呢。進慶：你的學習基礎是差了一些，但你不要有太多壓力，不必提心吊膽，也不要灰心，“世上無難事，只怕有心人”，只要你學習專心些、勤奮些、細心些，不懂就問。你有強烈的進取心，良好的思維習慣，有思想深度。你學習踏實認真，成績優(yōu)秀，遵守校紀班規(guī)，是同學們學習的好榜樣。當你那天在全校師生的關注下，登上司令臺，領取了“語文數(shù)學知識競賽雙料冠軍”的時候，老師記住了你燦爛的笑容，也希望，你時時刻刻保有那樣的笑容。你學習很努力，成績很優(yōu)秀，對待事情認真與執(zhí)著的態(tài)度給同學們留下了深刻的印象，希望你少一點多愁善感和靦腆，多一點陽光和自信，敞開心扉，創(chuàng)造出自己明日的輝煌。希望你能繼續(xù)努力，改正自身不足，爭取更好成績！加油！1李柯吟：文靜是你的代名詞，柔弱是你的代言人。老師希望你能多讀書，正確更大進步！1周哲：該生幽默智慧，學習態(tài)度端正，能按時完成老師布置的各項任務，此外，一年以來幾乎從不遲到早退，時間觀念很強。老師相信：你一定能改正自己的缺點，取得更優(yōu)異的成績！1你尊敬師長，團結(jié)同學，關心集體，努力進取，自尊心強，這是大家有目共睹的。你的學習成績比起開學初已有很大進步，但仍不太突出，希望在假期內(nèi)能在“玩”之余，查找原因，爭取在新的學期里有一個大的進步，加油！1后半期的課堂上經(jīng)常能看到你高舉的小手，老師非常高興。希望能正視自己的不足，勤奮學習。你尊師愛師，平時樂意為老師辦事。其實你勇敢地表達出自己的想法，肯定會讓大家驚嘆于你的才華，大膽地說出來，參與進我們的課堂，你很優(yōu)秀！1活潑好動，爭強好勝給我留下深刻印象。同時希望你在今后的學習生活中，更上一層樓！你如漫畫中的人物一樣，默默地關注著周圍的精彩，卻不主動參與，但內(nèi)心翻滾著豐富的想法，你會用文字來代替。在生活中，你樂觀開朗，和同學們相處融洽，也是大家學習的榜樣。生活就像大海，友情就象大海中的浪花，大海有了浪花更加美麗，生活有了友情更加甜蜜，愿你珍惜和同學間的友情，用真誠和寬容去融化一切誤會顧忌。上課也能見到你高舉的小手和深思的模樣，回答的獨到見解，令同學們和老師很是佩服。剛開始可能對紀律班長職務不熟悉，出現(xiàn)遲到、自己職責沒完成現(xiàn)象。只要追求，就永遠不會遺憾。劉春雪：你性格內(nèi)向，平時沉默寡言，不愛說話。要提高成績，還需要有堅強的毅力和拼搏精神，從現(xiàn)在做起，努力學習吧！梁姿：你真是太棒了！勤奮好學，思維敏捷，在課堂上精彩的回答，流利的談吐，優(yōu)美的文筆；一手漂亮的好字，你品學兼優(yōu)，全面發(fā)展，令老師贊嘆，同學們羨慕。只要努力，老師相信你能成為一名最優(yōu)秀的學生。對各項工作都能盡職盡責做好。課堂上你專心聽講，積極舉手發(fā)言。學習是一個量的積累過程，我們要戒驕戒躁，腳踏實地，然后才能學有所得。自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，積極參加學校組織的各項活動，尤其在體育方面為班級爭得了很多榮譽。我相信，雨后的彩虹是最艷麗的。不過，老師想告訴你，成長的道路不可能永遠是鮮花和掌聲，在未來的日子里，面對困難，老師希望你能調(diào)整心態(tài)，迎難而上。正文：學生期末個性評語參考句子關于學生期末個性評語參考句子大全（精選100句）楊嫣然：老師認為，你是一個好學生：尊師、守紀、認真、踏實。作為班干部，你對班級工作認真細心；作為普通的學生，你學習努力，一絲不茍，成績優(yōu)秀：我為有你這樣的學生感到驕傲。尤其希望你能注意理科的學習。劉穎欣：在老師的印象中，你是一個活潑、開朗、上進的學生。不過，在下半學期，老師覺得你在學習上有點松懈，加上基礎不夠扎實，所以成績還有待提高。李雙逢：這學期的你的表現(xiàn)很不錯，學習依然認真，成績名列前茅，你學會了及時調(diào)整自己的學習狀態(tài)，還被多次評為“文明學生”，你是一個熱情奔放、熱愛集體的好學生，愿意主動與老師親近、接觸。作業(yè)書寫整潔，成績優(yōu)秀。但老師要提醒你“山外有山，人外有人”，謙虛謹慎永遠是成功的法寶。你是個懂禮貌、明事理的孩子，雖然不愛言語，對事物卻有自己獨到的見解。希望今后你在學習中大膽施展自己的才干，使你更加出色。期待著有一天，你能意識到自己的責任和義務，樹立起積極的人生目標，并朝此目標奮起直追，老師將為你感到高興。陳思誠：當上紀律班長的你，開始關注班級事務，開始將“好玩”的心收攏，真不錯。后來越干越好，有模似樣了。好好加油，繼續(xù)保持這種狀態(tài)，相信你會鍛煉自我。你很聰明，做事也比較細心，因此，在每次考試中，都取得了優(yōu)異的成績；在這一點上，值得大家學習。在紀律上，你嚴格遵守班級班規(guī)，如果能改掉遲到的毛病就更好了。你的文字很吸引人，很能打動人。課堂上很高興聽到你那清脆悅耳的回答聲，作業(yè)認真完成，書寫端正，學習成績優(yōu)異，是個品學兼優(yōu)的學生。但你意志不夠堅強，太容易掉眼淚了。1石文慧：經(jīng)常讓你幫老師在黑板上抄題，辛苦了！一學期以來，你學習認真刻苦，努力進取，你為人，大方，熱情，樂于助人……處處維護班集體的榮譽，給我留下深刻的印象，也受到其他科任老師的贊揚，望繼續(xù)保持下去，爭取更大的進步！1陳慧敏：在這學期里，你勞動積極，熱愛集體，雖說性格內(nèi)向，但在同桌眼里，你確是樂于助人、待人誠懇。你能正確評價自己、找出自己的不足，著又是你的一大優(yōu)點。但你要知道：讀一切的好書，就是和許多高尚的人談話。身為班干部，能主動替老師分擔，集體榮譽感很強，參加班級各項活動積極?？吹侥闵险n偶爾舉起的小手如一張飄落在大海里的樹葉，真希望能給你更多鼓勵更多勇氣。1江旻容：你的優(yōu)秀和出色一直在老師的心里印刻著，深深的，以至于不曾對你表達，甚至讓你以為老師不夠喜歡你！呵，這是老師不好——我一直以為表揚和鼓勵只是要送給學習上有困難的同學，而忘記了，表揚和鼓勵是人人都需要的。希望你快樂！還有，無比堅定地告訴你：老師很喜歡江旻容這丫頭！1王福晶：上課積極回答問題，學習有很強的主動性。你很有個性，是一個非常有毅力的人，你的自覺、認真、刻苦精神被大家所公認。老師真誠地希望你充分發(fā)揮自己的聰明才智，努力開拓學習的深度和廣度，去迎接更大的挑戰(zhàn)。你的成績會趕上來的。知道嗎？如果再這樣，好成績是不會跟你做朋友的？聰明的你一定明白該怎么做吧！！2滑夢霄，初三的第一學期已經(jīng)過去，離中考的日子也越來越近，多么希望你的學習成績能有更大的進步，順利的走完初中剩下的路，可是我卻感覺在過去的這一個學期學習上你還是放松了，降低了對自己的要求，作業(yè)完成的不理想，有問題也沒有及時地向老師同學請教，希望你牢記自己的拼搏目標，在接下來的時間里能嚴格要求自己，力爭把基礎知識掌握，爭取做的像你的勞動，考勤那樣好，加油。在學習上，上課認真聽講，積極回答問題，下課后認真按時完成作業(yè)，善于于同學交流，得到老師于同學的一致好評。通過一學期的努力，你在各方面都有了很大的進步。老師為你的進步感到高興，希望你繼續(xù)努力，老師關注著你的進步。希望你把字寫好，在學習上克服惰性，爭取