在九年級(jí)復(fù)習(xí)研討會(huì)上的發(fā)言-展示頁(yè)
2024-10-20 23:32本頁(yè)面
【正文】 若有，這種機(jī)制會(huì)使公司人才濟(jì)濟(jì)，既然人才濟(jì)濟(jì)了，又何怕人才的流動(dòng)。三、很贊同一位公司領(lǐng)導(dǎo)在參加分公司民主生活會(huì)上講過(guò)的一句話：在人才培養(yǎng)方面，先不要去理會(huì)留不留得住人才，先思考公司能不能把他（她）培養(yǎng)成人才。分公司要硬起來(lái)，有時(shí)硬不起來(lái)的是機(jī)關(guān)部室。公司機(jī)關(guān)每一年都有關(guān)于分配方面的文件發(fā)布，但這份文件是適用于機(jī)關(guān)部室的，只要求分公司參照?qǐng)?zhí)行，而不是一定要依照?qǐng)?zhí)行。二、各諸侯們?cè)诩?lì)職工方面尤其是在年終獎(jiǎng)及職務(wù)晉升方面要用足公司的制度，開(kāi)拓思路，創(chuàng)新辦法?？梢哉f(shuō)，外語(yǔ)教學(xué)的藝術(shù)就在于能夠巧妙和恰到好處地使三者相輔相成，并達(dá)到高度和諧。賈德（jostein gaarder）?蘇菲的世界？ ?再論認(rèn)知交際法？在外語(yǔ)教學(xué)中既重視交際，又重視認(rèn)知；既重視活動(dòng)，又重視規(guī)則；既重視感性，又重視理性，語(yǔ)言學(xué)還確認(rèn)：語(yǔ)言既是一套行為習(xí)慣，又是一套結(jié)構(gòu)模式；語(yǔ)言既是功能意念系統(tǒng)，又是規(guī)則和知識(shí)系統(tǒng)；語(yǔ)言既是模仿性的，又是創(chuàng)造性的。給自己創(chuàng)造一個(gè)語(yǔ)言環(huán)境，讓單詞、短語(yǔ)、句子活起來(lái)。、組織要有序、要有實(shí)效。不會(huì)愛(ài)拼才會(huì)贏，而是愛(ài)贏才會(huì)拼！（二）復(fù)習(xí)課應(yīng)該注意的幾個(gè)問(wèn)題、系統(tǒng)性。第一篇：在九年級(jí)復(fù)習(xí)研討會(huì)上的發(fā)言一、請(qǐng)思考幾個(gè)問(wèn)題，學(xué)生們頭腦中留下了什么？？什么內(nèi)容適合小組合作？在小組活動(dòng)中各個(gè)層次的學(xué)生收獲了什么？，學(xué)生有沒(méi)有真正的思考－思維活動(dòng)？二、我的建議（一）激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和主動(dòng)性如果你想讓一個(gè)人造船，先不要給他準(zhǔn)備木頭，也不用慌著交給他造船技術(shù)，你應(yīng)該激發(fā)他對(duì)大海的向往。就我們教育教學(xué)來(lái)看，這句話有很大的教育意義。，重點(diǎn)內(nèi)容一定要提煉、綜合聯(lián)系，然后重點(diǎn)突破。不要為了合作而合作。－讀書(shū)－再讀書(shū)。三、2011年臨沂市初中學(xué)業(yè)水平測(cè)試試卷分析三、推薦幾本書(shū) ?干法？要求活動(dòng)教學(xué)、能力教學(xué)和知識(shí)教學(xué)一體化，而不要相互排斥。第二篇：在2011年終研討會(huì)上的發(fā)言在2011年終研討會(huì)上的發(fā)言一、首先衷心地感謝各分公司及各兄弟部室一年來(lái)對(duì)公司人力資源部的支持及配合，衷心地感謝各分公司利用這次研討會(huì)給公司人力資源部提出了很多非常寶貴的意見(jiàn)。在年終獎(jiǎng)的分配上。所以，分公司有分配的自主權(quán)。今天是座談會(huì)，所以一些話說(shuō)得隨意些，不是很恰當(dāng)，請(qǐng)多多包涵。我對(duì)這句話的理解是先思考一下公司是否有完整、健全的人才培養(yǎng)機(jī)制。所以我們首先要思考探索的是人才的培養(yǎng)機(jī)制。該辦法在公司人力資源部的運(yùn)轉(zhuǎn)出見(jiàn)成效。第二、能使團(tuán)隊(duì)中的成員相互了解對(duì)方的崗位性質(zhì)、運(yùn)轉(zhuǎn)程序，從而有較好的配合。由于成員一專多能，一個(gè)坑有多個(gè)蘿卜可以配置，避免個(gè)別成員吊起來(lái)賣(mài)，你不干，有其他成員干，對(duì)于上進(jìn)心還沒(méi)完全喪失的職工來(lái)說(shuō)，是會(huì)產(chǎn)生一定程度的壓力的，從而迫使其自己調(diào)整起工作態(tài)度，自覺(jué)地去提高業(yè)務(wù)能力，使其態(tài)度、行為表現(xiàn)更符合公司的要求，所以請(qǐng)各單位不妨嘗試一下?？傊?，要重視人才、培養(yǎng)人才已成為全上下的共識(shí)，但對(duì)于如何去培養(yǎng)卻辦法及做法不多，我們不但要有想法（即思路），還應(yīng)該有辦法（即計(jì)劃），更應(yīng)該有做法（即措施），就象汪洋書(shū)記所講的，改革需要試驗(yàn)，爭(zhēng)論不如一試，改革不怕慢，就怕站。年關(guān)將近，請(qǐng)注意所承建項(xiàng)目的甲方尤其是房地產(chǎn)商的資金鏈，以免因資金緊張而導(dǎo)致拖欠工人工資。（如南方報(bào)紙所報(bào)道的）最后，再一次地感謝各基層
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