大一新生應(yīng)不應(yīng)該上早晚自習(xí)正方一辯稿-展示頁
2024-10-20 23:03本頁面
【正文】 有理想、有道德、有文化、守紀(jì)律’的，德智體全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人”。我們要用最少的時間創(chuàng)造出最大的成果還有，學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)！學(xué)習(xí)是人類進步的源泉。效率，是我們有效利用的時間占總時間的比率?，F(xiàn)在有學(xué)校管，我們也放心了。學(xué)生們對強制自習(xí)有爭議，家長們卻大多表示贊成?，F(xiàn)在，我已經(jīng)把自習(xí)當(dāng)作課表的一部分了。兩個月下來，我漸漸理解了學(xué)校的苦衷。學(xué)生如果要在自習(xí)時段參加社會實踐、科技創(chuàng)新等活動，學(xué)校予以“放行”。學(xué)生們以班為單位，每天在規(guī)定時間內(nèi)到固定的教室自習(xí)。于是，經(jīng)常會出現(xiàn)一種“自由過度”現(xiàn)象———有的學(xué)生早上睡懶覺，匆匆忙忙拿著早餐沖進教室上課，影響了課堂秩序；有的學(xué)生晚上沉迷上網(wǎng)、打游戲，甚至打牌，荒廢了學(xué)業(yè)。早晚自習(xí)的校規(guī)出臺，也是出于無奈。大二大三的有部分同學(xué)沒有上晚自習(xí)的習(xí)慣，而是將這些時間用來談戀愛，玩網(wǎng)絡(luò)游戲等，對自己的學(xué)業(yè)造成惡劣影響，甚至掛科。因此學(xué)生上晚自習(xí)有一定的必要性。謝謝！第二篇：辯論賽 反方大學(xué)生應(yīng)不應(yīng)該上早晚自習(xí)辯論賽大學(xué)生應(yīng)不應(yīng)該上早晚自習(xí)第一，從大學(xué)生的性格來講，如果大學(xué)生自控能力差，如果大學(xué)有沒有自習(xí)，那他們的大學(xué)生活會怎樣呢？如果他們每天都這樣的玩過去，那么他們又會怎樣呢？那他們?nèi)绾蚊鎸ι鐣?？第二，從父母的角度來講，不論對一個家庭條件好的還是壞的，如果父母看到他們都在大學(xué)里玩或者是每天都睡覺或者是天天玩游戲，那他們的父母會怎樣呢？是不是很心酸呢？會不會流淚呢？然后您可以舉例來講。、第三，早晚自習(xí)有助于學(xué)生明確他們的人生規(guī)劃，可能有些學(xué)生進入大學(xué)階段時已經(jīng)有明確的人生規(guī)劃，并有足夠的意志力客服外部因素的影響堅持下去，但是，更多學(xué)生的人生規(guī)劃并不明確，甚至是模糊的，他們對人生目標(biāo)規(guī)劃，職業(yè)生涯規(guī)劃的了解并不充分，很多學(xué)生在這個階段都會感到迷茫與無助，危險的是，迷茫容易把人帶向墮落，那么這個時候，早晚自習(xí)的強制性能有效幫助學(xué)生利用空閑時間，防止出現(xiàn)虛度光陰的現(xiàn)象，間接的幫助學(xué)生明確他們的人生規(guī)劃。在高中時期學(xué)生受到家庭和學(xué)校雙重的外部壓力與自己希望考入理想大學(xué)的內(nèi)部壓力下，學(xué)習(xí)動力充足，學(xué)習(xí)熱情高漲，容易取得理想的成績。其次，早晚自習(xí)可以和同學(xué)進行學(xué)習(xí)和生活等各方面的交流，促進同學(xué)關(guān)系發(fā)展，拓展學(xué)習(xí)知識。那么早晚自習(xí)可以就是慢慢轉(zhuǎn)變自己的好時機。好好把握時間，把握機會。從中學(xué)到大學(xué)，是大學(xué)生人生道路上的一個新的起點，這對大一的新生來說有著不容忽視的重要作用。大家心想我們都是大學(xué)生了，為什么還要上早晚自習(xí)？然而當(dāng)我們慢慢習(xí)慣了大學(xué)的早晚自習(xí)時，我們才會慢慢的發(fā)現(xiàn)其實大學(xué)早晚自習(xí)對我們來說也是非常重要的。第一篇：大一新生應(yīng)不應(yīng)該上早晚自習(xí)正方一辯稿一辯稿2 尊敬的主席，各位導(dǎo)員，各位同學(xué)，大家晚上好 我方堅持應(yīng)該上早晚自習(xí)。進入大學(xué)以來許多同學(xué)得知在大學(xué)也要上早晚自習(xí)時，很多人的反應(yīng)都是感到很奇怪。首先，上早晚自習(xí)能使我們更好的適應(yīng)從高中生到大學(xué)生的角色轉(zhuǎn)變，養(yǎng)成合理分配時間、積極學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。所以我方認(rèn)為早晚自習(xí)對于大一的新生來說應(yīng)該重視。大一新生從高中來到大學(xué)，學(xué)習(xí)、生活等各方面都發(fā)生了根本性的變化，很多同學(xué)一時無法適應(yīng)，不知所措。所以，我認(rèn)為早晚自習(xí)對對剛進入大學(xué)的新同學(xué)來說，好處是多方面。第二，早晚自習(xí)可以對自制力較差的同學(xué)起到督促作用。但當(dāng)進入大學(xué)后感受到大學(xué)相對輕松自由的氛圍，失去了高中時期強力的外部壓迫，學(xué)生進步的動力就以自身的理想追
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