【正文】 創(chuàng)造競(jìng)爭(zhēng)給予，幫助學(xué)生提供自我展現(xiàn)的舞臺(tái)，并督促他們完成自我超越。堅(jiān)決杜絕抄襲作業(yè)，考試作弊等不良現(xiàn)象，在班級(jí)深入開展“我談學(xué)習(xí)”活動(dòng)，讓同學(xué)們互相交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)、學(xué)習(xí)方法，教師予以不斷的指導(dǎo)，爭(zhēng)取讓學(xué)生在輕松、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境中找到適合自己學(xué)習(xí)的方式方法。在班級(jí)廣泛開展“我為誰學(xué)”、“要我學(xué)還是我要學(xué)”等大討論，幫助學(xué)生清楚學(xué)習(xí)任務(wù)和學(xué)習(xí)形勢(shì)，明白學(xué)習(xí)的重要性和緊迫性。加強(qiáng)課間紀(jì)律、自習(xí)紀(jì)律、課堂紀(jì)律、就餐紀(jì)律和住宿紀(jì)律以及其它方面紀(jì)律的管理，注意教育、引導(dǎo)學(xué)生守規(guī)守紀(jì)，文明禮貌。五、班務(wù)重點(diǎn)的總結(jié)縱觀班級(jí)教育教學(xué)工作，班風(fēng)建設(shè)，至關(guān)重要；學(xué)法指導(dǎo)，必不可少；興趣引導(dǎo)，事半功倍。因此要實(shí)現(xiàn)校園安全的硬性任務(wù)，就要抓好學(xué)生的安全行為規(guī)范活動(dòng)，進(jìn)而要抓好班級(jí)的安全教育，做到從身邊小事入手，對(duì)學(xué)生曉之以理、動(dòng)之以情，讓安全教育滲入課堂，常抓不懈。⑦加強(qiáng)與任課教師的聯(lián)系，協(xié)調(diào)各科關(guān)系，對(duì)學(xué)生的情感態(tài)度、價(jià)值觀的教育以及方法與過程的滲透，改變學(xué)生被動(dòng)的學(xué)習(xí)方式，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，教育學(xué)生“學(xué)會(huì)吃苦，學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”.四、班級(jí)的安全教育班主任和家長都要清楚一個(gè)常識(shí)性問題，學(xué)校是公共場(chǎng)所，學(xué)習(xí)是一種集體性活動(dòng)，但是初中學(xué)生是未成年、缺乏責(zé)任感的人群，學(xué)生之間難免磕磕碰碰，有時(shí)候會(huì)造成或大或小的傷害，安全隱患數(shù)不盡數(shù)，安全問題防不勝防，作為班主任要做的好事情就是未雨綢繆將安全事故防范于未然。注重收集整理互聯(lián)網(wǎng)教育教學(xué)資源，采用觀看視頻、組織辯論、編排文藝表演、征文、演講等不同形式，為青春期的學(xué)習(xí)生活做好充分的精神準(zhǔn)備，幫助學(xué)生提高明辨是非的能力，明確更好的道德行為規(guī)范，做一個(gè)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律、關(guān)心他人、有擔(dān)當(dāng)責(zé)任感的人。適當(dāng)調(diào)整班委會(huì)成員，建立以班長為領(lǐng)頭羊的有力團(tuán)體，更好的帶領(lǐng)全班同學(xué)在課堂紀(jì)律、行為規(guī)范、衛(wèi)生等各方面取得更多進(jìn)步；另外，開展以學(xué)習(xí)委員為帶頭人的“一幫一”學(xué)習(xí)小組幫帶活動(dòng)，幫助督促學(xué)習(xí)困難的學(xué)生努力學(xué)習(xí)，做好一日常規(guī)的學(xué)習(xí)活動(dòng)，養(yǎng)成當(dāng)日事當(dāng)日畢的學(xué)習(xí)習(xí)慣。班主任是班級(jí)主要負(fù)責(zé)人，任課教師是班主任的重要幫手，班主任要為任課教師做好服務(wù)工作，主動(dòng)與任課老師交流溝通班級(jí)學(xué)生動(dòng)態(tài)，協(xié)調(diào)班級(jí)學(xué)生與任課老師的學(xué)習(xí)交流。規(guī)定每周一早讀為班主任與家長溝通時(shí)間，結(jié)合與家長溝通獲得家長對(duì)孩子教育的支持，規(guī)定每周三中午為班主任與學(xué)生單獨(dú)交流時(shí)間，關(guān)注學(xué)生個(gè)體，對(duì)個(gè)體學(xué)生進(jìn)行查漏補(bǔ)缺的學(xué)習(xí)思想糾正工作。發(fā)現(xiàn)個(gè)體差異，因材施教，循序漸進(jìn)的開展個(gè)體學(xué)生的教育教學(xué)，敦促其學(xué)習(xí)提高。進(jìn)行愛國主義、集體主義和理想教育，培養(yǎng)責(zé)任心和公共道德感。增強(qiáng)學(xué)生的班級(jí)凝聚力和集體榮譽(yù)感，建設(shè)良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，形成良性競(jìng)爭(zhēng)，培養(yǎng)他們拼搏進(jìn)取的精神。同時(shí)也要注意到，有些學(xué)生成績不穩(wěn)定，學(xué)習(xí)習(xí)慣需要適當(dāng)糾正調(diào)整，點(diǎn)燃他們的學(xué)生熱情，用愛和關(guān)懷來引領(lǐng)他們，用良好的班風(fēng)正和學(xué)風(fēng)來約束他們，抓學(xué)習(xí)，抓習(xí)慣，抓品質(zhì)，抓成績，更好的開展學(xué)差生轉(zhuǎn)化工作。第一篇：初二班主任工作計(jì)劃初二班主任工作計(jì)劃初二的學(xué)生正在從懵懂無知的少年時(shí)代邁向絢爛青春期的門檻，但是這個(gè)美好的青春時(shí)期，有些學(xué)生會(huì)展現(xiàn)張揚(yáng)的個(gè)性，甚至是叛逆，因此初二這一階段非常重要，縱觀八年級(jí)教育教學(xué)的特殊性，老教師都清楚，八年級(jí)是學(xué)生分化的快速階段，稍不留神會(huì)導(dǎo)致學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)品質(zhì)的滑坡，而此時(shí)引發(fā)的成績退步，是很難趕超上來的，所以為了幫助他們走好青春第一步，特在開學(xué)初制訂了如下班級(jí)工作計(jì)劃：一、班級(jí)的基本情況 在過去的一年中，我班同學(xué)已經(jīng)基本適應(yīng)了初中的學(xué)習(xí)生活，日常行為規(guī)范也日漸走向正軌。大部分同學(xué)都養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)、衛(wèi)生和生活習(xí)慣，因此對(duì)這類學(xué)生應(yīng)該提更高的要求，會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小，爭(zhēng)取在新學(xué)年有更大的進(jìn)步。二、班級(jí)的努力目標(biāo)努力提高文化成績，爭(zhēng)取各科均分穩(wěn)定提高，爭(zhēng)取在班級(jí)評(píng)比中名列前茅進(jìn)一步提高行為規(guī)范的執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)，使每個(gè)學(xué)生都能做到最好，最大限度的發(fā)展和發(fā)揮自己。努力鍛煉身體，加強(qiáng)體育鍛煉，提升審美情趣，提高綜合素養(yǎng)。結(jié)合學(xué)校計(jì)劃安排，配合學(xué)校安排開展學(xué)校組織的各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)和課外活動(dòng)。三、日常工作的措施及時(shí)了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況，經(jīng)常與同學(xué)談心交流，關(guān)注他們的思想動(dòng)態(tài)。每周五最后一節(jié)課為班會(huì)課，總結(jié)一周教育教育活動(dòng)，布置相關(guān)作業(yè)。繼續(xù)加強(qiáng)班級(jí)班干部隊(duì)伍的重組、組建工作。結(jié)合學(xué)校德育工作安排，充分利用主題班會(huì)活動(dòng)，與時(shí)俱進(jìn)適時(shí)適度的對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育和理想教育工作。做好班主任常規(guī)工作：①堅(jiān)持繼續(xù)學(xué)習(xí)，調(diào)整自己的教育觀念，提高自身的理論思想水平，才能夠更好的健全學(xué)生人格； ②注重言傳身教，以誠取誠，尊重學(xué)生，關(guān)愛學(xué)生；③多反省自身，換位思考，正確引導(dǎo)，既要看到學(xué)生的缺點(diǎn)，也要看到學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，同時(shí)拿起表揚(yáng)的武器，幫助學(xué)生樹立學(xué)習(xí)進(jìn)步的信心，改正錯(cuò)誤的勇氣；④大膽樹立允許學(xué)生犯錯(cuò)誤的教育觀念，注意加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的教育工作，踐行付出愛心與嚴(yán)格要求的統(tǒng)一；⑤與家長多聯(lián)系溝通，及時(shí)與家長交流學(xué)生的在校動(dòng)態(tài)，建立和學(xué)生家長的良好合作關(guān)系；⑥以《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為指南，以“敬、凈、靜、競(jìng)、進(jìn)、謹(jǐn)、精、警”為輿論向?qū)В瑢⑴囵B(yǎng)學(xué)生“善良、文明、守紀(jì)、自律、自主、友愛、理想”的目標(biāo)溶于日常事務(wù)處理中。防范于未然的首要工作就是規(guī)范學(xué)生的不良行為習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生以安全的行為創(chuàng)建安全的學(xué)習(xí)環(huán)境，才能在安全的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活、成長。作為班主任，我充分利用班級(jí)班會(huì)活動(dòng)時(shí)間、甚至課前時(shí)間，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的飲食安全、交通安全、住宿安全、上下樓梯安全教育、校園活動(dòng)安全、同學(xué)間矛盾處理、課堂紀(jì)律安全、日常防水、防電的人身安全教育、物品防盜的物品安全教育、配合體育老師加強(qiáng)體育活動(dòng)安全，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的防火意識(shí)教育，加強(qiáng)突發(fā)事故處理方法的教育和發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)報(bào)告的教育，仔細(xì)、認(rèn)真、堅(jiān)決貫徹執(zhí)行學(xué)校的安全責(zé)宣傳工作。因此要對(duì)一下內(nèi)容常抓不懈：嚴(yán)肅班級(jí)紀(jì)律。深入剖析學(xué)習(xí)。加強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成和學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。開展目標(biāo)性學(xué)習(xí)活動(dòng)。注意促進(jìn)中間層學(xué)生的正常發(fā)展。中等生大多踏實(shí)、上進(jìn)，以他們?yōu)橹黧w形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)比較容易。注意抓好優(yōu)生的學(xué)習(xí)工作，督促他們向更高目標(biāo)發(fā)展。工作中，我將學(xué)生按住址劃分為若干小組，責(zé)任到組到人，實(shí)行一定的獎(jiǎng)懲制度，由值日班長全權(quán)負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作的開展。五、班務(wù)重點(diǎn)的總結(jié)初二年紀(jì)是初中生活一個(gè)重要的折點(diǎn)，這一年的工作中也許會(huì)遇到很多預(yù)想不到的問題，但我已經(jīng)從思想上做好的充分的準(zhǔn)備，在班級(jí)管理過程中不斷學(xué)習(xí)，樹立信心，鼓足勇氣，以更好地開展班級(jí)管理工作。第二篇：初二班主任工作計(jì)劃