【正文】 育論文德育工作四部曲第一、學(xué)會(huì)關(guān)愛世界上的愛各種各樣，而班主任對學(xué)生的愛是一種復(fù)雜而高尚的精神境界。三、工作方法班主任工作要從思想政治教育入手，以提高學(xué)習(xí)能力、學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)真人為核心，紀(jì)律管理為手段，全方位調(diào)動(dòng)積學(xué)生積極性。格紀(jì)律要求。精心挑選班干部，大膽鼓勵(lì)他們在班上開展活動(dòng)，同時(shí)加強(qiáng)指導(dǎo)，讓他們盡可能快的成熟，有力地管理班級。（四）加強(qiáng)班級管理學(xué)生交流，把握每個(gè)學(xué)生的思想，學(xué)習(xí)，生活的動(dòng)態(tài)。要教育學(xué)生既要重視課內(nèi)知識的學(xué)習(xí)，又要重視課外知識的吸取，課堂內(nèi)與課堂外的知識是相輔相成的。、組織興趣小組，作為學(xué)習(xí)扶貧小組，讓學(xué)生教學(xué)生，提高其集體自力更生的能力，同時(shí)也讓小組的同學(xué)在提高自身的同時(shí)讓自已的能力也上一個(gè)新臺(tái)階。此外,班主任自身要做一個(gè)人格高尚的人，要宏楊正氣，是非分明，立場堅(jiān)定，用自身的人格力量感染學(xué)生，給學(xué)生以可信任感和可（三）培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法強(qiáng)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率是班主任經(jīng)常的一項(xiàng)工作，也是差生轉(zhuǎn)化的中心，班主任講清一般的學(xué)習(xí)方法，特別是它的作用和意義，并要逐步培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法，課前預(yù)習(xí)，認(rèn)真上課，課后及時(shí)復(fù)習(xí)，反復(fù)復(fù)習(xí)，適當(dāng)練習(xí)。讓他看到希望，讓希望燃燒起光明，照亮他人生的路。特別要講講打工仔的生活和工資變遷，從只要打工就掙錢變遷到高學(xué)歷打工掙大錢低學(xué)歷打工掙錢少甚至不掙錢的事實(shí)說明人要不斷的發(fā)展自已，一個(gè)時(shí)代有一個(gè)時(shí)代對人的要求，講一講下崗的原因，從國家的角度來說是因?yàn)樯a(chǎn)力水平低下，產(chǎn)品在國際上缺少競爭力，于國家不僅不能為貢獻(xiàn)反而是一種負(fù)擔(dān)，下崗是為了減員增效，國家要的是高素質(zhì)的人才，而不是普通的勞動(dòng)力，適應(yīng)社會(huì)的要求是時(shí)代的潮流。加強(qiáng)國家人才需求形勢的教育。中學(xué)生是人生觀形成的重要時(shí)期。月月表揚(yáng)，日日提高。進(jìn)行班級德育分考評：考評項(xiàng)目為考勤、課堂紀(jì)律、值日、課間操、儀表容貌、背誦、文明禮貌、衛(wèi)生意識、遵紀(jì)守法等。面對挫折實(shí)事求是地分析失敗的原因，指出成功的道路，和他這時(shí)具備的優(yōu)勢條件，并鼓舞他的斗志，強(qiáng)調(diào)人不應(yīng)只重視一城一地的得失，而應(yīng)著眼于人生的全局。實(shí)事求是地指出學(xué)生的優(yōu)缺點(diǎn),幫助他樹立目標(biāo),取長補(bǔ)短。例如：學(xué)習(xí)上齊xx、朱xx、吳、趙xx都是不錯(cuò)的榜樣，聽課上：趙xx、辛xx。經(jīng)七年級長期教育工作，我們班級的班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，學(xué)生在各個(gè)方面都有了很大的進(jìn)步。雖然有些事情黃老師不能做的很完美，不能處理的很恰當(dāng)，但是她總是會(huì)當(dāng)著全班的面去道歉，去解釋，去找到更好的處理方法，即使她還是一次當(dāng)班主任。雖然有時(shí)候不能跟上學(xué)習(xí)歌詞的速度，但是還是喜歡這個(gè)節(jié)目，其實(shí)也說不上是為什么，只是一種發(fā)自內(nèi)心的喜歡。當(dāng)然，黃老師的課堂氣氛往往是活躍的，時(shí)常用她的游歷、經(jīng)驗(yàn)，向我們介紹她經(jīng)歷游覽的所見所聞，讓我們對英語的興趣得到了大大加深。讓我，我們，是真的是想學(xué)，渴望要學(xué)，不敢放過問問題的機(jī)會(huì)，甚至我自己連別人的問題都不敢放過，也許會(huì)聽不懂，也許機(jī)會(huì)真的很少，但是心中的好奇心在黃老師的帶領(lǐng)下，讓我們不會(huì)讓那些真的思考過的、認(rèn)真做過的卻依然不會(huì)的問題繼續(xù)日積月累。當(dāng)我融入了她的教學(xué)模式之后，發(fā)現(xiàn)有一種“日游于英語之中，淡品語言與單詞之美”的感覺。第一篇：初中班主任初中班主任我的初中班主任是黃小娟老師【英語】，給人的第一印象——就是親切。她的親切，讓我們覺得她沒有那么的遙不可及，讓學(xué)生們無法交流或者是很難習(xí)慣和接觸，反而可以在更多方面、更多角度和用更多方式咨詢、探討和交流。尤其是最后中考沖刺的時(shí)候，無論是在課間還是放學(xué)后，她的辦公室都是被圍得水泄不通，看著一個(gè)個(gè)抱著一兩本沾滿符號標(biāo)記和褶皺的筆記本和練習(xí)冊，一個(gè)個(gè)擁擠的身體——只因?yàn)樗挠H切。而黃老師每次都是認(rèn)真的解答，耐心的解答，盡力讓我們不會(huì)再存在疑問。有段時(shí)間，我最喜歡【Music HUANG】這個(gè)小節(jié)目——就是黃老師教我們唱歌的時(shí)間。也許是被老師三年的影響吧。第二篇：初中班主任用戶名:密碼:登錄 注冊 九晨九（Jiuchenjiu）休閑、交友的小屋：“九晨九”→沒有百分百→只有“九晨九”→人與人交往→不要太苛求！主頁博客相冊個(gè)人檔案好友查看文章 八年級班主任工作計(jì)劃2008年09月01日 星期一 00:22一、班級情況本學(xué)期我擔(dān)任八年級班主任，全班x名同學(xué)，男生x人，女生x人。二、工作思路為了更好的促進(jìn)同學(xué)們的發(fā)展，結(jié)合班級情況和學(xué)生身心發(fā)展的特點(diǎn)，本學(xué)期制定以下工作計(jì)劃：（一）增強(qiáng)對學(xué)生行為規(guī)范的管理，培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣樹立榜樣：個(gè)人修養(yǎng)的榜樣，學(xué)習(xí)刻苦終成大器的榜樣，敢于拼搏的榜樣，成績先居劣勢后終于趕上來了，取得了好成績的榜樣，偉人，名人，民間故事中的典范，特別是他們的已畢業(yè)校友的先進(jìn)事跡。活動(dòng)中：侯xx、周xx、劉xx等等。以”三優(yōu)一評”的育人方式，先表揚(yáng)學(xué)生三個(gè)優(yōu)點(diǎn)再批評他一個(gè)缺點(diǎn)。講清一時(shí)的努力不會(huì)換來立時(shí)的好成績，必需長期努力。健全我們班級的量化考核表，做到每日填表、每周一小結(jié)，每月一大結(jié)。（二）幫助學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的人生理想。關(guān)心時(shí)政，關(guān)心國家民族的前途命運(yùn)，希望自已一生有所作為是他們的共同特性，因此根據(jù)第一個(gè)月學(xué)校開展的“尊師重教“月和每周的政冶報(bào)告抓緊抓好時(shí)政教育，特別是當(dāng)前世界與中國在經(jīng)濟(jì)科技發(fā)展上的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，歷史上中國的落后給我們的苦難和今天我們與發(fā)達(dá)國家相比我們存在的弊端，以此常常能喚起他們的歷史責(zé)任感，樹立起為中華之崛起而努力學(xué)習(xí)的信念，這是學(xué)生時(shí)代最具感召力的學(xué)習(xí)原動(dòng)力。這既能讓學(xué)生了解社會(huì)對不同人才的需求數(shù)量，類型，為今后確定志愿做準(zhǔn)備，更能通過國家對人才要求的德與才教育，讓學(xué)生感受到必需從個(gè)人修養(yǎng)和能力培養(yǎng)兩方面努力，否則今后自已將落后于社會(huì)，就個(gè)人而言生活難以灑脫。幫助學(xué)生分析自已的潛在優(yōu)勢或幫助尋找適合于他的人生道路。這樣將大道理同小道理與學(xué)生個(gè)人的切身利益掛勾，思想教育工作實(shí)在，有利于學(xué)生清醒頭腦，樹立遠(yuǎn)大而實(shí)際的人生理想。要反復(fù)布置，了解后再采取措施糾正，直到這個(gè)學(xué)習(xí)習(xí)性養(yǎng)成，還需要針對每科的具體情況對具體科目的學(xué)習(xí)方法全方位的指導(dǎo)，強(qiáng)科學(xué)用腦的思想教育，個(gè)人心理調(diào)適，科學(xué)的休息法，記憶法，科學(xué)的身體煅煉，營養(yǎng)褡配，腦科學(xué)最新成果。調(diào)學(xué)習(xí)時(shí)間的投入，基礎(chǔ)差要追趕上來只有刻苦，只有艱苦的勞動(dòng)才有巨大收獲，強(qiáng)課外閱讀指導(dǎo)，拓展學(xué)生的知識面。學(xué)習(xí)方法的養(yǎng)成是差生能否轉(zhuǎn)化和學(xué)生學(xué)習(xí)能否進(jìn)步的核心。定期或不定期的在班上進(jìn)行書面調(diào)查，讓他們反映教室寢室的紀(jì)律，清潔衛(wèi)生，同學(xué)關(guān)系等等問題，以及學(xué)生學(xué)習(xí)和教師教學(xué)方面存在的問題，這樣可以及時(shí)地加以引導(dǎo)，修正和