公司核心價值觀大討論活動實施方案-展示頁
2024-10-20 22:40本頁面
【正文】 價值觀是什么？”、“公司核心價值觀的內(nèi)涵和體系”、“企業(yè)核心價值觀包含什么內(nèi)容？”“企業(yè)核心價值觀的建設(shè)途徑和方法”等方面開展活動。第一篇：公司核心價值觀大討論活動實施方案為貫徹落實總公司《關(guān)于開展公司核心價值觀大討論活動的通知》（XX辦發(fā)〔2012〕76號）文件精神，根據(jù)區(qū)分公司《XX分公司開展核心價值觀大討論活動實施方案》和區(qū)分公司確立的指導(dǎo)思想，我分公司總經(jīng)理室經(jīng)過研究，特制定如下實施方案：一、成立領(lǐng)導(dǎo)小組組 長：陽傳青（XX分公司總經(jīng)理）副組長：格桑玉珍（XX分公司副總經(jīng)理）張曉陽（XX分公司總經(jīng)理助理）成 員：二、主要任務(wù)通過開展大討論活動，集中全司員工的智慧，提煉公司核心價值觀的基本框架、主要內(nèi)容、表達形式，為推進公司核心價值觀建設(shè)打好基礎(chǔ)。通過此次活動，促進全司員工正確理解和把握XX工作的主要時代特征和要求，激發(fā)全司員工的主動性和創(chuàng)造力，進一步增強公司的凝聚力和開創(chuàng)精神。第一、針對部分員工對價值觀的認(rèn)知不夠透徹的問題展開討論。第二、根據(jù)我們所從事的職業(yè)特點，加深員工對核心價值觀的認(rèn)識，清晰對核心價值觀的評判標(biāo)準(zhǔn)，使員工牢固樹立以企業(yè)核心價值觀為源動力的觀念，糾正實現(xiàn)個人價值的偏差。第四、針對部分員工價值取向錯位的問題，增強員工的集體榮譽意識和進步愿望，確立正確的價值觀和評判標(biāo)準(zhǔn)。召開動員大會，組織全司員工學(xué)習(xí)領(lǐng)會總公司《關(guān)于開展公司核心價值觀大討論活動的通知》及區(qū)分公司有關(guān)文件精神，學(xué)習(xí)領(lǐng)會社會主義核心價值體系，深刻理解開展核心價值觀大討論活動的重要性和必要性。召開“我與企業(yè)核心價值觀”等主題討論會，每位員工就企業(yè)核心價值觀建設(shè)的重大意義、深刻內(nèi)涵及踐行要求進行表述和自我剖析。提煉成果和推出典型（2012年6月7月）?？偨Y(jié)提高（2012年8月10月）。根據(jù)區(qū)分公司的指導(dǎo)，推進我司核心價值觀建設(shè)向更高層次發(fā)展。一、認(rèn)同教師職業(yè)價值：愛學(xué)校：只有熱愛學(xué)校才能產(chǎn)生職業(yè)的情感和尊嚴(yán)，才能產(chǎn)生負(fù)責(zé)的態(tài)度和行為，才能有自己的舞臺和地位，才有自己的發(fā)展和成就。愛學(xué)生：只有愛學(xué)生才能對學(xué)生一生的發(fā)展和幸福負(fù)責(zé)任，才能有博大的愛心和胸懷，才能收獲學(xué)生的真摯情感，才能有教育勞動的高質(zhì)和高效，才能實現(xiàn)自己的精神和專業(yè)成長。只有樹立集體主義價值觀，并把個人融入年級集體，融入學(xué)科組集體，融入班級教師集體，全心全意為集體獻計、獻策，才會實現(xiàn)集體助我，同事助我，從而達到從分享中實現(xiàn)成長，在合作中實現(xiàn)雙贏，在給予中收獲快樂和幸福。只有激情地工作，人的一生才會精彩，要從感恩生活開始，去尋找生活的快樂，是而獲得高品位，高質(zhì)量的生活。愛心待學(xué)生：學(xué)生是我們的未來和希望，要尊重每一個學(xué)生，發(fā)展每一個學(xué)生，成就每一個學(xué)生，并要上好每一節(jié)課，搞好每一個活動，調(diào)動每一個學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。正確看待自己，不自命不凡目中無人，正確看待同事，發(fā)現(xiàn)和學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點和長處，對同事珍惜緣分，尊重合作，欣賞他人，樂于助人，智慧資源共享。熱心待家長：對家長要禮貌客氣，親近，要以盡心、細心、操心去換取家長的放心，善于借助家長的教育力，以主動、主導(dǎo)的態(tài)度與家長建立教育聯(lián)盟，共同實現(xiàn)孩子的成長。潛心待事業(yè)：擁有教師這份職業(yè)是幸福的，擁有學(xué)生是幸福的，擁有課堂是幸福的，要珍惜崗位敬業(yè)樂業(yè)，把敬業(yè)當(dāng)習(xí)慣，把工作當(dāng)享受，要積極奮發(fā)向上地工作，對工作充滿自信，充滿理想，充滿激情，充滿活力。、三、認(rèn)同教師職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)：有思想：必須樹立現(xiàn)代的教育觀，貫徹學(xué)校的教育思想，堅持“崇尚科學(xué)，弘揚人文，發(fā)展個性，創(chuàng)造卓越”的發(fā)展觀。有追求：追求道德，做到以德立教，以德立身。追求知識、做一個善于學(xué)習(xí)的人，把讀書當(dāng)作我們的生活方式，追求一流的業(yè)績，以有為實現(xiàn)有位。堅持遠離和不碰六條高壓線：①體罰變相體罰學(xué)生；②違犯學(xué)校制度；③從事課外兼課和經(jīng)營活動；④家庭辦班和有償家教；⑤亂收費，向?qū)W生推銷教輔資料、報刊、音像、學(xué)具和商品；⑥在上班時間上網(wǎng)聊天、炒股。堅持在同伴互助中提升，善于學(xué)習(xí)身邊同事的成功作法和經(jīng)驗，善于尋找制高點，借鑒國內(nèi)外優(yōu)秀教師的做法，堅持自我反思。有修養(yǎng)：堅持六項人性修煉：①修煉上進的事業(yè)心；②修煉博大的愛心；③修煉堅強的意志。有作為：樹立建功立業(yè)的人生目標(biāo)，堅持用數(shù)字和實績證明自己，堅持老老實實做人，踏踏實實做事。學(xué)會做人，做人有品位；學(xué)會求知，求知有方法；學(xué)會共處，共處要和諧；學(xué)會做事，做事要精細。讓我們用平平常常的心態(tài)
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