【正文】 永遠不要把自己看作是這個班級的管理者，而只是一個富有經驗和熱情的學姐。要想做好班助，就首先必須要樹立奉獻同學的決心。事實可能也是這樣。首先是奉獻精神。對待學習，同學們態(tài)度都積極認真，上課的到課率較高，但有個別出現逃課現象。關于在學習、活動、生活、紀律等方面。由于班委人數多，個別班委沒有做到負責以及沒有做好帶頭作用。三、班級整體情況。雖然很多比賽中沒有得到團體總冠軍，但是他們學會了堅持，他們超越了自我。二、工作情況大學是一個鍛煉人的小社會，學生會，社團活動都是他們大展身手的好地方。因為我覺得這是一份美好的工作，我希望通過我的努力能讓他們少走彎路，感覺到大學生活的美好。我會永遠珍惜和他們在一起的這段寶貴的日子，珍惜這份珍貴的情誼。因為有他們，才使我本來有點乏味的大學生活重新注滿了新鮮的血液。每當聽到他們叫我“姐”的時候，心里總會涌上一陣莫名的感動。這樣看來，班主任助理的工作雖稱不上是任重而道遠，但也可以說是十分關鍵。新生們對于新學校是陌生的，這時就需要班助需要引導他們盡快適應環(huán)境。每個人讀過大學的莘莘學子都知道大學一年級，是大學生活中最基礎的一年；大學一年級，是高中向大學過渡的一年；大學一年級，是積累經驗，放飛夢想的一年。我坐在班級報到處桌前，登記好新生報到的情況，告訴他們相關注意事項。篇三：班主任助理工作總結昨天的夢！今天的總結！這一學期我擔任石油6和石油7班班的班主任助理，轉眼已近期末，回首和他們一起走過的點點滴滴，心中百感交集：緊張、激動、辛酸、淚水、喜悅...種種感情無法言語。當然也有問題存在：在管理方面，還欠缺更加科學、民主；學生的知識能力層次不一，落后面大，在處理問題時還有一些急躁，對于學生的部分心理，還不能更好的掌握，關心、愛護學生還不能夠全面到位。班級實行競選與班級考察相結合，繼續(xù)實施班主任助理的手法，鍛煉學生的自理自立能力。尤其是在期中考試以后，借鑒了其他班級的方法，采用交流冊以及量化評比匯報單的形式積極同家長聯系，及時反映學生情況，并及時的了解、掌握學生情況，達到共同管理教育學生的目的。特別是在新學期開始，班級中出現了大量的學生上課前遲到、響鈴后吵鬧的現象，及時的發(fā)現不良苗頭，及時的糾正，讓學生寫出詳細說明，給學生一個改過自省的機會，同時積極在班內開展“我為什么來學習”的大討論，使學生在大家的關注中將此消滅并且通知任課老師以及學生家長，及時關注這類問題，共同解決。與此同時，增強了學生的個人競爭，也鍛煉了學生的能力。針對中學生此階段的心理狀況，適時的抓住學生中存在的問題，開展各種形式的班級討論會、演講會、讀書報告會等活動，或者用跟部分學生談心地方式，并結合語文學科的特點及時的讓學生在寫出個人的短期、長期目標，樹立自己的正確的人生觀、世界觀。同時，積極開展文體活動，豐富學生的業(yè)余生活，引導學生將情緒正常的宣泄，盡可能的調整他們的心態(tài)，積極的投身于班級的各種活動中。在實際工作中，抓住日常學習生活中的不遵守課堂紀律的、課上睡覺、不完成作業(yè)甚至出現與教師頂嘴的現象等行為，對同學進行“換位”思考，并進行積極教育，讓學生在反省中受教育，得真知，約束自己，培養(yǎng)自己良好的行為習慣。許多學生開始在思想上出現了極大的變化，特別是很多學生已經進入“反叛”時期，如劉牛、唐華等學生常常會自認為自己已經長大，不再需要這些條條框框的約束，因而在思想上有了很多的麻痹、松懈，行為上出現偏離。篇二：初中二年級班主任工作總結 2011—2012學年度上學期初二(1)班主任工作總結董增東本學期，本人擔任 初二（1）班的班主任工作。隨著時間的流逝，我也在成長，不管是好的還是不好的，那都是我成長過程中的一部分，我自己認為不管怎樣的生活都有紀念意義，因為那是我生活的足跡。還有就是明白了作為一位班主任助理我應怎樣為班級學生提供更好的幫助。學生的主要任務實學習，因此在期末復習迎考中，我到學生班級中為他們講解學習重點、難點，為他們復習迎考作指導，為他們畫出考試的重點和難點，告訴他們復習的技巧和方法；雖然不是面面俱到，但都是考試的考點和重點，對他們考試有著很大的幫助。在日常管理工作中，我經常鼓勵班級同學積極參與學校開展的各項活動中，在活動中提高自己的綜合素質，能做到個方面全面發(fā)展；晚自習時間，我到班上給學生作學習輔導，并對他們生活和學習上遇到的困難進行指導解決，幫助他們制定明確的學習計劃，鼓勵他們同學之間應互相幫助，班級樹立刻苦鉆研、奮發(fā)向上的優(yōu)良學風。中秋節(jié)期間，我協助班主任搞好新生中秋節(jié)聯誼活動，讓他們在大學里度過第一個有意義的節(jié)日，同時也促進同學之間的了解，增進同學情誼。一學期班主任助理工作中，我很認真地去的去面對我要完成的每件事。第一篇：初中班主任助理工作總結班主任助理工作總結經過一學期的努力,我在班主任助理這一職務中學到了很多，但同時也存在著一些不足之處。我們每個人都知道，有些事情說起來容易，但做起來卻有很大的困難，并不是每個人說了什么，就能做到什么；也不是付出很大的努力就能成功。新生報到期間，我協助班主任迎接新生報到，收取各項材料等；軍訓期間，我協助班主任組織學生聽講座，認真指導新生學習《學生手冊》和《優(yōu)秀大學生榜樣》等，幫助新生更早得到熟悉學校的各項規(guī)章制度，并幫助他們制定好三年的規(guī)劃，使得他們能更好的度過三年大學生活。在班團支部和班委會選舉中，我積極協助班主任選拔優(yōu)秀學生干部，組建優(yōu)秀的班團支部和班委會，并對他們進行工作指導，使他們更好地明白工作職責和共同搞好班級各項工作。在注重學習的同時，也積極參與學校學校歌比賽活動中，與他們共同努力做好校歌比賽的各項準備。我在這些過程中，懂得了很多，學會了在處理事情上應注意的關鍵部分；在于他人交流中英怎樣處理好與他人的關系；在面對特殊情況時應具有的態(tài)度和心情。雖懂得了一些事，但我發(fā)現了自身存在的不足，作為一名班主任助理，我并沒有很好的做到同學和班主任之間的橋梁紐帶作用，對學生的了解并不是非常清楚，對他們的關心沒有預想的多，對他們的監(jiān)督工作未完全到位。生活中的優(yōu)秀部分我們應繼承發(fā)展，用它來指導我們今后的工作，對于不好的部分，我們應坦陳面對，勇敢地尋找方法去解決，將不好的事漸漸變成好的事，那樣我們的每一天都有收獲，對于別人我們也能更好的去幫助他們，對于自己的工作也更加盡責，更加有力量去面對下一次更大的挑戰(zhàn)。為了能夠在新的學期能夠更好的工作，及時地總結經驗、教訓，特總結本學期工作如下：首先，繼續(xù)抓好學生的日常行為習慣養(yǎng)成教育，及時抓住學生點滴的情緒變化，及時解決問題。作為一名班主任老師，我適時地在學期伊始之際，召開班會，重新讓學生進行學習規(guī)范，并體會遵守規(guī)范的重要，從思想上給學生以深刻的認識。尤其是針對初二年級學生的思想復雜、偏激、情緒不穩(wěn)定、多變的特點，及時地發(fā)現存在的問題，同學生進行談心，而及時解決問題。其次，積極培養(yǎng)學生的正確的人生觀、價值觀，并會同各學科老師多方面、多角度地激發(fā)學生地學習興趣，掌握科學的學習方法，提高學習成績。與此同時，在課堂提問、聽寫、單元測試等學習活動以及其他類型活動、競賽中將學生的表現通過加減分的形式具體化，激發(fā)了他們的學習興趣。第三，積極配合各學科教師管理好學生，探討教育學生的方法，用大家的智慧解決問題，積極的向各位教師學習先進的班級管理、學生教育的經驗，取得了較好的效果。與此同時，積極同家長聯系，及時了解、掌握學生情況，共同管理教育學生。第四，完善班級的管理制度，繼續(xù)將競爭機制引入班級管理當中。同時將權利下放，在開展各種活動時，積極發(fā)動學生，創(chuàng)設各種機會，給學生以自己活動的自由空間，積極提高學生的能力。在今后的工作中，我將繼續(xù)努力，爭取更優(yōu)異的成績。眼看這一學期就要結束，回想起開學報到的那天。從他們身上我看到了一年前自己的影子，青春而懵懂，他們的到來為茂名職業(yè)技術學院學院、為化學工程系注入了新鮮的血液，面對這樣一個聚集五湖四海學子于一家的校園，面對這樣一個多姿多彩的新環(huán)境，他們不免有諸多不適應，完全有必要找人引導。有句話說得好：“贏在起點，重在堅持！”也就是說，如果把握好大一生活，不管對以后的學習還是對大學生涯的規(guī)劃都有至關重要的一面。站在新生的角度為他們考慮，并把自己所知道的情況向他們說明，對他們關心的話題做詳細的介紹。從報到那天起，他們邁入大學校門，開始了全新生活，四個月以來，我們從素不相識到建立深厚的友誼，我從他們身上看到了進步，看到了他們的努力，作為他們的班助，我知道我做得還不夠優(yōu)秀，但當班助是我人生旅程中一次很重要的經歷，每當我遇到挫折時，一想起有他們這么一群可愛的人，我總會覺得自己很幸福，所有的煩惱也就煙消云散了。我覺得能得到他們尊敬是我的驕傲。我知道，只有真誠的付出才會帶來心靈的感動。對于這一學期的工作讓我受益匪淺，現將這一學期的工作總結如下：一、思想認識當初我看到有招聘學生班主任助理的通知，雖然我知道要做好這份工作要花大量的精力和時間，還可能遇到很多的困難，但我經過仔細考慮后，就去面試班主任助理。當我知道自己已經正式被聘用的時候，心中萬分的激動，而我自知自己也只是一名大二的學生，班主任助理工作對我來說，一切都是從頭開始，所以我努力向上屆的班助們學習，虛心聽取他們的經驗，多學、多問，希望在最短時間內，熟悉班主任助理的工作，做到工作上的有條不紊。因此在學生會和社團招新的時候，我積極地鼓勵他們多多參加，其實有些比賽或者活動并不是為了單純的去拿到獎勵或者是得到一個職位，而是去學到一些書本上沒有的東西，使個人的內在得到提升。雖然在“辯論賽”中他們沒有勝出，但是他們真的盡力了，他們在失敗中找到了成功的經驗，學會了組織協調、學會了與人溝通、與人相處、更重要的是懂得了團隊協作。開學初，通過自薦選出臨時班委。通過與班主任的溝通確定班委選舉形式，進行了班委重選，新班委的選出給班級帶來煥然一新的面貌。在這一學期里，石油6和石油7班的總體進行的比較順利。我相信他們會表現更好的，加油，記得我們的期待！五、收獲做了這么多事情，感觸和收獲還是很多的。班助工作，歷來是學院比較重視的工作，也被看作是一件比較光榮的事，尤其對于大一新生來說更是對班助充滿崇敬。但是還有很多東西是人家不容易看到的。而要做到這點就還必須擺正自己的心態(tài)，班助也是學生，班助以前也有班助，怎樣以正確的心態(tài)對待同學決定了我的處事態(tài)度和方法。尤其是在新生剛來的時候，有很多同學有各種問題需要解答，這就需要班助給予最大的幫助，有些是班助自己就能夠直接解決的，另一些需要班主任或者老師的幫助，無論是哪一種解決方式，都要求班助親身參與其中，累是難免的，累過之后如果問題解決了我會非常的愜意，心滿意足。其次，做了這個班助之后，我感覺自己的辦事能力也有了一些提高。有時候老師會做一些工作上的安排，哪怕有時候是