交通安全日演講稿及擴(kuò)展資料-展示頁(yè)
2024-10-20 21:46本頁(yè)面
【正文】 閃爍時(shí)，*告車(chē)輛注意安全。紅燈是停止信號(hào)，綠燈是通行信號(hào)。三、交通信號(hào)燈在繁忙的十字路口，四面都懸掛著紅、黃、綠、三*交通信號(hào)燈，它是不出聲的“交通*”。隔離墩或綠化隔離帶是設(shè)在車(chē)行道上用來(lái)隔機(jī)動(dòng)車(chē)與非機(jī)動(dòng)車(chē)或來(lái)往車(chē)輛的。二、隔離設(shè)施交通隔離設(shè)施主要有行人護(hù)欄和隔離墩或綠化隔離帶。馬路上用白*平等線像斑馬紋那樣的線條組成的長(zhǎng)廊就是“人行橫道線”。紅燈亮?xí)r，各種車(chē)輛應(yīng)該停。非機(jī)動(dòng)車(chē)在非機(jī)動(dòng)車(chē)道上行駛。它是用來(lái)分隔來(lái)往車(chē)輛，使它們互不干擾。交通安全日演講稿2同學(xué)們:大家好！生命屬于我們每個(gè)人只有一次，而交通安全直接關(guān)系到我們的生命，這里我想向大家介紹下面幾點(diǎn)交通安全知識(shí):一、交通標(biāo)線馬路上用漆劃的各種各樣顏*線條是“交通標(biāo)線”。我們每天在校園旅游的時(shí)候，要結(jié)合自己的經(jīng)驗(yàn)，積極提出改善校園安全問(wèn)題的建議。問(wèn)題。我們建議學(xué)生開(kāi)車(chē)時(shí)必須嚴(yán)格遵守交通法規(guī)，以禮貌和慢行為主，保證校園出行的和平氛圍，注意控制行駛速度，不要隨意停車(chē)，為自行車(chē)和行人出行創(chuàng)造安全便捷的環(huán)境。第二，注意校園行車(chē)安全。不逆向行駛，轉(zhuǎn)彎時(shí)提前減速，看清周?chē)闆r，不在校園內(nèi)騎行，不急著急轉(zhuǎn)彎；一起騎的人不多，不要互相攀越，不要互相追逐打鬧；帶人不騎車(chē)，并排騎行等。遵守交通規(guī)則不僅是我們所有人的義務(wù)，也是我們不可推卸的責(zé)任。不遵守交通規(guī)則相當(dāng)于不珍惜自己的生命。正文：交通安全日演講稿交通安全日演講稿1親愛(ài)的同學(xué)們：當(dāng)我們背著書(shū)包，扛起家人的希望，帶著美好的未來(lái)藍(lán)圖來(lái)到美麗的校園，走在人來(lái)人往的寬闊街道上，常常感嘆美麗的家鄉(xiāng)發(fā)展之快。但是你有沒(méi)有注意到交通線里面隱藏的危險(xiǎn)？隨著自行車(chē)、機(jī)動(dòng)車(chē)等交通工具的增加，校園交通事故隱患也在增加。我們有年輕的身體，美好的理想，卻常常忽視交通安全的“小事”；我們談理想，談報(bào)國(guó)，往往忽略了“珍愛(ài)生命”的底線。為了遠(yuǎn)離流血和悲傷、傷疤和憂慮，我們提出了以下倡議：第一，杜絕不良騎車(chē)行為。為了自己和他人的安全，要從自己做起，培養(yǎng)良好文明的騎車(chē)習(xí)慣，為校園交通創(chuàng)造一個(gè)安全舒適的環(huán)境。校園里的一些學(xué)生已經(jīng)使用電動(dòng)汽車(chē)作為他們的旅行方式。第三、積極反映存在的39。校園安全隱患關(guān)系到我們每個(gè)人的人身安全。為交大校園交通安全做出貢獻(xiàn)，為自己創(chuàng)造一個(gè)安全舒適的校園環(huán)境。道路中間長(zhǎng)長(zhǎng)的黃*或白*直線，叫“車(chē)道中心線”。中心線兩側(cè)的白*虛線，叫“車(chē)道分界線”，它
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