【正文】 （人行道、非機(jī)動(dòng)車道、汽車道）（三）初步了解常見交通標(biāo)志的作用（出示交通標(biāo)志）在車輛穿梭的馬路上，除了信號燈這個(gè)交通標(biāo)志外，還有很多交通標(biāo)志，這些交通標(biāo)志都有什么用呢？（四）現(xiàn)場指揮剛才我們認(rèn)識的交通標(biāo)志對維護(hù)交通安全起著重要的作用。（將標(biāo)志貼在黑板上）幼兒回答后出示字卡“紅燈停，綠燈行”。參加游戲教學(xué)的孩子聽到老師說完“開始”之后，立即向自己的對面出發(fā)。（出示字卡“交通安全”）（二）在教學(xué)中體會(huì)交通規(guī)則的重要性孩子們，看看我們坐的隊(duì)形像什么？十字路口的學(xué)問可多了，現(xiàn)在我們就在十字路口做個(gè)游戲。三、教學(xué)過程：（一）展開聯(lián)想，揭示教學(xué)主題出示交通事故圖片，請幼兒仔細(xì)觀察。收集各種交通標(biāo)志（照片或圖片）。讓幼兒在合作學(xué)習(xí)中學(xué)得一些基本的學(xué)習(xí)方法。合：同學(xué)們，讓我們一起放聲高唱，唱己的心聲吧甲：請聽，《交通安全歌》（全體起立高唱《交通安全歌》）（三）輔導(dǎo)員（進(jìn)行活動(dòng)）交通安全日教案3一、教學(xué)目標(biāo)：讓幼兒在交流教學(xué)中認(rèn)識一些常見的交通標(biāo)志。甲：同學(xué)們，交通安全是多么的重要。（王子豪同學(xué)講親身經(jīng)歷）甲：王子豪同學(xué)只是頭上撞個(gè)大包，如果在車流不斷的馬路上，輕者頭破血流，腿斷手折成殘廢，重者喪身車輪底下，丟掉性命。是啊，在她的幫助下，小弟弟明白了翻越欄桿穿馬路的危險(xiǎn)，知道今后該怎樣過馬路。甲：同學(xué)們，《日常行為規(guī)范》第16條告訴我們，（全班同學(xué)齊背誦）乙：我們班的少先隊(duì)員是怎么做的呢，請看小品《放學(xué)了》（八位同學(xué)表演小品）甲：這些少先隊(duì)員放學(xué)后排隊(duì)回家，路上不追跑，不打鬧，過馬路時(shí)注意來往車輛，列隊(duì)通過人行橫道，這樣走路多安全。甲：安全，包含了交通安全，乙：安全，包含了生活安全，甲：安全，包含了活動(dòng)安全，乙：安全，包含了防火安全，合：還有意外傷害等方面的內(nèi)容。甲：安全、健康地成長是我們大家的共同愿望?！敖煌ò踩?，人人有責(zé)”，讓我們從點(diǎn)滴做起，知道必要的交通安全常識。二、活動(dòng)準(zhǔn)備：《交通安全歌》（自編）、故事、快板、表演、小記者采訪等節(jié)目的排練。讓安全系著你、我、他；愿我們的生活每天都充滿陽光和鮮花；愿平安快樂永遠(yuǎn)伴隨著我們大家！聆聽：《祝你平安》歌曲。交通安全歌：師：考考你：在屏幕出現(xiàn)問題：活動(dòng)總結(jié)：通過今天的“關(guān)愛生命，快樂成長”主題班會(huì)，大家已認(rèn)識到關(guān)愛生命，快樂成長的重要性。女：《道路交通安全法》對保護(hù)行人通行有哪些具體規(guī)定？——機(jī)動(dòng)車行經(jīng)人行橫道應(yīng)減速行駛；在沒有交通信號的道路上，機(jī)動(dòng)車要主動(dòng)避讓行人。交通安全知識競猜。遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，遠(yuǎn)離事故篇。主持人男：是啊！我們每個(gè)人都有資格享受愉快的生命，但生命的遭遇往往是意想不到的。生命是頑強(qiáng)的，也是脆弱的，因此我們必須關(guān)愛生命。讓同學(xué)朗誦《小學(xué)生安全常識歌》。通過活動(dòng)使學(xué)生懂得安全的重要性，學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識，把“安全”牢記心中，做安全知識的小宣傳員。正文：交通安全日教案交通安全日教案交通安全日教案1一、活動(dòng)目標(biāo)讓學(xué)生知道時(shí)時(shí)刻刻都要注意安全。人人樹立起安全意識，養(yǎng)成相應(yīng)的行為習(xí)慣，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，珍愛生命，健康安全地成長。二、活動(dòng)準(zhǔn)備三、主題班會(huì)過程情境導(dǎo)入女：生命是寶貴的，因?yàn)閷τ诿總€(gè)人來說，生命只有一次。關(guān)愛生命就是要尊重生命，對生命負(fù)責(zé)任?？凑n件：植物，人，安全標(biāo)識，交通安全知識。師：學(xué)生交流搜集到的一些因不重視交通安全而造成傷害事故的例子。男：駕駛自行車、三輪車的年齡是多少？必須年滿計(jì)周歲—12周歲。師：交通信號有哪些種類？常有的有哪兩種？——指揮等信號、車道等信號、人行橫道燈信號、交通指揮信號、手勢信號，常用的有指揮信號、手勢信號。希望能通過這次活動(dòng)進(jìn)一步增強(qiáng)我們的安全意識和自我保護(hù)意識。交通安全日教案2一、活動(dòng)目標(biāo)：通過活動(dòng)，教育同學(xué)自覺遵守交通規(guī)則，知道走路要走人行道，懂得馬路上不能追逐打鬧；知道過馬路要走人行橫道。三、活動(dòng)過程：（一）中隊(duì)長宣布活動(dòng)開始,全體立正（二）進(jìn)行活動(dòng)（主持人上場主持活動(dòng)）合：每年的4月30日是“全國交通安全反思日”。合：同學(xué)們，我們是祖國的未來，民族的希望，是21世紀(jì)的接班人。乙：安全，牽涉到社會(huì)的穩(wěn)定；甲：安全，牽涉到學(xué)校的安寧；乙；安全，牽涉到每個(gè)家庭的幸福。今天，我們先來講講交通安全。乙：我們有些少先隊(duì)員不但自己能遵守交通規(guī)則，看到別人違反交通規(guī)則，還能上前勸阻并進(jìn)行宣傳呢/請看表演《不要爬欄桿》（兩生表演《不要爬欄桿》）甲：大家看了表演一定會(huì)稱贊這位少先隊(duì)員做得對。乙：可是，在我們身邊，還有極少數(shù)同學(xué)安全意識不強(qiáng)，不知怎樣走路，我們班的王子豪同學(xué)就有過教訓(xùn)。（八位同學(xué)表演快板《平安幸福伴我行》）乙：同學(xué)們，讓我們再次謝謝叔叔阿姨為我們的精彩表演。乙：安全是我們正常學(xué)習(xí)、工作的保障；甲：安全關(guān)系到社會(huì)、學(xué)校；乙：安全關(guān)系到千家萬戶。讓幼兒在游戲教學(xué)中體驗(yàn)交通規(guī)則的重要性，從而自覺地遵守交通規(guī)則。二、教學(xué)準(zhǔn)備：精心布置教學(xué)場景。字卡：交通安全、紅燈停，綠燈行、人行道、非機(jī)動(dòng)車道、汽車道。提問：孩子們，剛才你們看到了什么？想到了什么？多么可怕的車禍，為了不讓這樣的事情再發(fā)生，我們一定要注意交通安全。老師請出三個(gè)司機(jī)，三個(gè)騎車的以及五個(gè)行人。其他孩子仔細(xì)觀察，看看會(huì)發(fā)生什么事情？（1）孩子們，剛才你們看到了什么？你們想說什么？（2）如果生活中也是這樣可不行啊！為什么會(huì)發(fā)生這種情況呢？（3）（教師拿出信號燈標(biāo)志）這是什么？誰能編句兒歌來說說信號燈的作用。認(rèn)識了紅綠燈，我們還要知道自己應(yīng)該走哪條路，這就要知道每條路的名稱。車輛的`順暢，人們的生命安全，更離不開交通警察。老師來當(dāng)交通警察，請小朋友站在這個(gè)十字路口，聽警察叔叔的指揮，一起動(dòng)一動(dòng)吧?。ㄎ澹┰u價(jià)幼兒游戲情況，結(jié)束。紅綠燈是設(shè)在街道路口的交通信號裝置。自覺地接受交通信號的指揮。不要讓兒童單獨(dú)上街。不要在車輛臨近時(shí)突然橫過馬路。汽車也是這樣，當(dāng)緊急制動(dòng)時(shí)也有一個(gè)過程；再加上行駛的汽車有慣性，不能一剎即停。要扒車。這