中小學(xué)美術(shù)優(yōu)秀課例研討活動新聞稿5篇范文-展示頁
2024-10-20 21:41本頁面
【正文】 指導(dǎo)性、教學(xué)環(huán)節(jié)中師生的互動性、教師示范演示的科學(xué)性。研討活動分為兩部分，首先由**小學(xué)余老師和中心小學(xué)邱老師作兩節(jié)優(yōu)質(zhì)美術(shù)課的展示。第一篇：中小學(xué)美術(shù)優(yōu)秀課例研討活動新聞稿分享美課 共促美育 ——記中小學(xué)美術(shù)優(yōu)秀課例研討活動月 13 日，鎮(zhèn)教育局在**小學(xué)承辦了由區(qū)教育局主辦的區(qū)中小學(xué)美術(shù)優(yōu)秀課例研討活動。本次活動由區(qū)教育局教研室美術(shù)教研員葉老師主持并邀請了市教育局教研室美術(shù)教研員陳老師、華南師范大學(xué)美術(shù)學(xué)院華教授作現(xiàn)場指導(dǎo)，來自全一百多名中小學(xué)美術(shù)教師參加了研討活動。接著，市教研室陳老師和華師大華教授對課例作了精彩點評。同時肯定了兩位青年教師經(jīng)過自身的認真?zhèn)湔n及各方的精心指導(dǎo)后，所呈現(xiàn)的課堂駕馭能力和專業(yè)水平有明顯提升；也誠懇的提出了一些有待提高的地方。華年教授結(jié)合兩節(jié)課例圍繞美術(shù)課如何回歸課堂教學(xué)從教師研究學(xué)生、教學(xué)手段等方面進行了言簡意精的講話。把新課程理念用自己的教學(xué)行為在課堂上努力去實踐，盡快轉(zhuǎn)變?yōu)樽约旱慕虒W(xué)方式，為提高課堂教學(xué)質(zhì)量而發(fā)揮美術(shù)教師的聰明才智。以往的聽課評課，主要是就事論事，重在定性定量進行判定評估，下結(jié)論，而本次的課例研討要以課堂觀察為手段，以教學(xué)問題為對象，以交流對話為特征，從案例中找榜樣、找差距、找教訓(xùn)、找啟示、找方向，探討教學(xué)效果，提高教學(xué)理念。2．因我校是中心校安排的活動承辦單位，所以我們組織教研組長召開會議，討論研究本次課例研討的具體流程及主要觀察點的確定。我們就每一位教師根據(jù)自己的實際情況總結(jié)當前教學(xué)中存在的主要問題，并就這些主要問題在教研組內(nèi)進行交流、討論，然后形成本組教學(xué)的主要問題和困惑。4．我們還專門召開了活動的專題大會，會議由張校長主持，會上就活動的意義、及方案的落實做了全面的講解及布置，通過大會充分地調(diào)動了廣大老師的積極性。二、精心組織，嚴格要求活動開展的扎實有效。在活動中我們把平等對話找出路，開放互助受啟發(fā)、探討揭示想提升，交流碰撞搞突破，以學(xué)論教是核心，作為活動的理念，在活動中每位老師都經(jīng)歷了由不適應(yīng)到想議課的過程，改變了教師們平時搞活動注重形式，在討論中不在是你好我好大家好的局面，同時也改變了一味否定“挑刺”的尷尬的氛圍，在議課過程中，即有娓娓道來的精品論述，又有激烈的爭論場面，正像有的老師所說的：沒想到這次活動讓我受益這么大。本次小學(xué)的活動分為三組：語文、英語、數(shù)學(xué)，分別安排了8節(jié)、6節(jié)、8節(jié)課堂教學(xué)大獎賽的優(yōu)秀課例，三個小組同時進行，通過觀課研討，大家有了很多感觸與提升: 1.、充分運用多媒體進行輔助教學(xué)。清晰畫面的呈現(xiàn)，生動場景的再現(xiàn)，使課堂氣氛非?；钴S，重點、難點就
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