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正文內(nèi)容

七年級下期語文6月份月考試卷-展示頁

2024-10-20 21:38本頁面
  

【正文】 )做出評論。”中的“總是”和兩個“哪怕......也......”的表達(dá)作用是什么?(3分)20.在通讀全文的基礎(chǔ)上,說說文章第⑨⑩兩段劃線句子的含義是什么?這些語句在文章起到什么作用?(4分)21.下面是2005年“感動中國”頒獎詞中對邰麗華的評價,閱讀后完成后面的問題。⑩這雙翅膀,帶他們飛越了重重的難關(guān),讓他們在藝術(shù)的天地里,展現(xiàn)了生命的價值。讓人如飲甘醇,醉得難以自抑。為了練舞,她全身跌得青一塊紫一塊的,為了不讓媽媽擔(dān)心,長年穿著長褲來遮蓋身上的傷痕......⑧ 這晚,她的獨舞《在之靈》,確實已臻于藝術(shù)的化境,雙臂柔若無骨,身體軟如云絮。在《白舞鞋——我的自白》一文里,她憶述自己曾發(fā)狂地渴望擁有一雙白舞鞋,可是,為了帶她治病,母親辭去了工作,全家四口只靠父親微薄的收入過活。當(dāng)她,神采飛揚(yáng)地引吭高歌時,輪椅上那萎縮的身子,高大如一巨人。她學(xué)英語、德語、意大利語,只為了能以多種語言演繹異國歌曲的內(nèi)容。⑥ 張佳歡出世時,醫(yī)生沉重地嘆息:“她脊椎肌肉萎縮,最多只能活上一兩歲…… ”然而,迄今15歲的她,卻在生命之頁屢屢譜寫奇跡,她,無法站立,卻能在大海里游動如魚。在《秧苗青青》這支充滿了動感的舞蹈里,看他敏捷萬分地挑著扁擔(dān),蹲、坐、起、躍。⑤黃陽光生于廣西山寨一個瑤族家庭里,五歲那年因電擊而失去雙臂。④ 金元輝天生失明,他沒見過光亮,不識樂譜,憑著天賦,兩歲彈琴,五歲登臺,樂曲過耳即能彈出。在乍然醒過來的剎那間,身為音樂教師的母親,噙著眼淚,痛下決心:即使女兒永遠(yuǎn)聽不到聲音,她也要設(shè)法把悅耳的音符嵌入女兒的生命里。臺下數(shù)千名觀眾,絕對沒有想到,在21年前,當(dāng)她還不滿周歲時,被診斷為失聰兒,絕望透頂?shù)哪赣H曾把她抱在懷里,悲痛難抑地走向大海。(3分)(三)閱讀文章,完成18-21題(14分)圓 夢 的 翅 膀尤今①臺上,亮晃晃的燈光打在她美麗得毫無瑕疵的臉上。(3分)1魯迅擅用動詞刻畫人物,表現(xiàn)人物個性。(3分)1第二段寫景充滿詩情畫意,從觸覺寫景的句子是“”,從嗅覺寫景的句子是“”。1用自己的話給選段擬一個小標(biāo)題。那是正對船頭的一叢松柏林,我去年也曾經(jīng)去游玩過,還看見破的石馬倒在地下,一個石羊蹲在草里呢。那聲音大概是橫笛,宛轉(zhuǎn),悠揚(yáng),使我的心也沉靜,然而又自失起來,覺得要和他彌散在含著豆麥蘊(yùn)藻之香的夜氣里。淡黑的起伏的連山,仿佛是踴躍的鐵的獸脊似的,都遠(yuǎn)遠(yuǎn)的向船尾跑去了,但我卻還以為船慢。于是架起兩支櫓,一支兩人,一里一換,有說笑的,有嚷的,夾著潺潺的船頭激水的聲音,在左右都是碧綠的豆麥田地的河流中,飛一般徑向趙莊前進(jìn)了。一出門,便望見月下的平橋內(nèi)泊著一只白篷的航船,大家跳下船,雙喜拔前篙,阿發(fā)拔后篙,年幼的都陪我坐在艙中,較大的聚在船尾。寫口技人的表演,屬于描寫;而賓客們的表情動作,屬描寫。(2)于是賓客無不變色離席,奮袖出臂,兩股戰(zhàn)戰(zhàn),幾欲先走。(2分)①不能名其一處也()②群響畢絕()③中間力拉崩倒之聲()④賓客意少舒()10.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。撤屏視之,一人、一桌、一椅、一扇、一撫尺而已。于是賓客無不變色離席,奮袖出臂,兩股戰(zhàn)戰(zhàn),幾欲先走。凡所應(yīng)有,無所不有。俄而百千人大呼,百千兒哭,百千犬吠。忽一人大呼“火起”,夫起大呼,婦亦起大呼。微聞有鼠作作索索,盆器傾側(cè),婦夢中咳嗽。二、閱讀理解(共42分)(一)文言文閱讀閱讀文段,完成912題。上述材料中的阿廖沙是文學(xué)名著《》中的主人公,這部書的作者是。(《峨眉山月歌》李白)(2),各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年(《論詩》趙翼)(3)在《木蘭詩》里,描寫木蘭在邊塞軍營的艱苦戰(zhàn)斗生活的句子是。(2分)太陽無語,卻放射出光輝;高山無語,卻體現(xiàn)出巍峨;。D、切實減輕中小學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān),是能否實施素質(zhì)教育的關(guān)鍵。B、我們要與自然和諧相處,保護(hù)好屬于我們?nèi)祟愖约旱募覉@——地球。....D.黃山的石、霧、松是大自然的造化,無不巧奪天工,令人贊嘆不已。....B.這份試卷中的第1小題他花了10分鐘時間才完成,真是小題大做。D.《偉大的悲劇》這篇傳記描繪了五個英國探險英雄,頌揚(yáng)了人類勇于探索的精神和為事業(yè)獻(xiàn)身的精神。B.《爸爸的花兒落了》這篇文章是隨著主人公起伏的思潮而繼續(xù)下來的,所以文章采用插敘手法,時而寫眼前的事,時而又回憶往事,使文章顯得波瀾起伏,跌宕有致。溝壑.h226。ng不樂D.悲愴.ch224。i拉吞噬.sh236。渾身解.C.拽弱l227。 chēn視粲c224。意盡態(tài)極妍.y225。步晦.hu236。第一篇:七年級下期語文6月份月考試卷七 年 級 語 文 月 考 試 卷將下列句子抄寫在空格內(nèi),力求正確、規(guī)范美觀。(2分)A.踱.du243。暗愜.qi226。nB.嗔數(shù)xi226。n然燒灼.zhu243。i怏怏.zhu224。羸...y224。ng闊綽.chu242。憂心忡忡..chōng3.下列詞語書寫無誤的一組是()(2分)A.鍥而不舍一瀉千里孜孜不倦永往直前B.迫不急待鮮為人知語無倫次嘆為觀止C.鋒芒畢露念念有詞養(yǎng)精蓄銳一拍即合D.鞠躬盡瘁婦儒皆知家喻戶曉可歌可泣4.下列說法不正確的一項是()(2分)A.《口技》是一篇筆記小說,文章主要通過側(cè)面描寫的手法表現(xiàn)了一位口技藝人的高超技藝。C.《聞一多先生的說與做》記敘了聞一多先生的主要事跡,表現(xiàn)了他的崇高品格,高度贊揚(yáng)了他的革命精神。5.下面成語運用正確的一組是()(2分)A.每天下班,看到妻子做好的滿桌飯菜,老王總有一種賓至如歸的感覺。....C.籃球比賽輸了,不要怨天尤人,而要吸取教訓(xùn),加緊訓(xùn)練,提高技藝。....6.下列句子中,沒有語病的一句是()(3分)A、通過大家群策群力的討論,使七(1)班逐步走向班級管理的科學(xué)化。C、建陽的春天簡直就是一座美麗的大花園。7.在下列橫線上,依照給出的句子再續(xù)寫個句子。填空:(8分1-3題各一分,第4題五分)(1),思君不見下渝州。(4)她如一盞明燈,照亮了阿廖沙敏感而孤獨的心,她還經(jīng)常講一些憐憫窮人和弱者、歌頌正義和光明的民間故事給阿廖沙聽??使他在黑暗污濁的環(huán)境中仍保持著生活的勇氣和信心。以上材料中的“她”指的是,具有的性格特征。(13分)未幾,夫齁聲起,婦拍兒亦漸拍漸止。賓客意少舒,稍稍正坐。兩兒齊哭。中間力拉崩倒之聲,火爆聲,呼呼風(fēng)聲,百千齊作;又夾百千求救聲,曳屋許許聲,搶奪聲,潑水聲。雖人有百手,手有百指,不能指其一端;人有百口,口有百舌,不能名其一處也。忽然,撫尺一下,群響畢絕。(節(jié)選自林嗣環(huán)《口技》)9.解釋下列句中劃線詞的意思。(4分)(1)雖人有百手,手有百指,不能指其一端。11.本文運用了正側(cè)面描寫相結(jié)合的方法。描寫賓客們的情形,其作用是4分)12.結(jié)尾的“撤屏視之,一人、一桌、一椅、一扇、一撫尺而已”有什么作用?(3分)現(xiàn)代文閱讀(29分)(二)閱讀文章,完成13-17題(15分)我的很重的心忽而輕松了,身體也似乎舒展到說不出的大。母親送出來吩咐“要小心”的時候,我們已經(jīng)點開船,在橋石上一磕,退后幾尺,即又上前出了橋。兩岸的豆麥和河底的水草所發(fā)散出來的清香,夾雜在水氣中撲面的吹來;月色便朦朧在這水氣里。他們換了四回手,漸望見依稀的趙莊,而且似乎聽到歌吹了,還有幾點火,料想便是戲臺,但或者也許是漁火。那火接近了,果然是漁火;我才記得先前望見的也不是趙莊。過了那林,船便彎進(jìn)了叉港,于是趙莊便真在眼前了。(2分)1分析第二段劃線句子的表達(dá)效果。本段寫景的作用是什么?(4分)1甲段中“月色便朦朧在這水氣里”,如果改為“水氣使月色朦朧起來”,你覺得哪句的表達(dá)效果更好?說說你的理由。請以對農(nóng)家孩子的刻畫為例作簡要分析。這名身材高挑而儀態(tài)萬千的女子姜馨田,就好像是一輪驟然從山里跳出來的太陽,四射的光芒扎得人眼睛發(fā)痛。咆哮的大海掀起的巨浪打濕了嬰兒的雙腳,嬰兒尖銳的哭聲喚醒了母親混沌的意識。② 此刻,這位絕處逢生的女子,以獨特的手語對大家“說”道:“生命,總是..有夢的,哪怕是一棵受傷的樹,也想獻(xiàn)...要獻(xiàn)出一片綠蔭,哪怕..是一朵殘缺的花,也.出全部芬芳......”③她的話,為中國殘疾人藝術(shù)團(tuán)歷時兩個半小時的表演《我的夢》拉開了序幕。那晚,貝多芬的《月光奏鳴曲》在他靈活的十指下,如溪水般潺潺流瀉,在觀眾心里鋪陳出一片醉人的溫柔。他以腳代手料理生活,從事耕耘,閑來還繪畫編織。扭、轉(zhuǎn)、搖、擺 , 輕盈得像只小鹿,活潑得像只羚羊。她沒進(jìn)校園,卻靠自學(xué)修讀大學(xué)課程。當(dāng)晚, 她以英語演唱的兩首歌曲《雪絨花》和《劇院魅影》,音域?qū)拸V,歌聲甜美得仿佛淌著蜜糖。⑦ 最絕的是藝術(shù)總監(jiān)邰麗華,兩歲那年因發(fā)高燒注射鏈霉素而導(dǎo)致失聰,上聾啞小學(xué)時,受律動課老師的影響,愛上了舞蹈。父親洞悉她的愿望,在她七歲生日時,給她買了一雙舞鞋。舞姿輕靈、輕盈、輕俏、輕巧 ,如深山的月光、如樹梢的微風(fēng)、如小巷的晨曦、如荷葉的圓露。⑨站在臺上的每一個表演者,但是,他們的雙親,以厚重如山的愛為他們鑄造了一只無形的翅膀,而他們所生長的社會,又以寬闊如海的胸襟,為他們塑造了另一只翅膀。18.說說文章中姜馨田、金元輝、黃陽光、張佳歡、邰麗華等人都具有怎樣相同的人生經(jīng)歷?(3分)19.第②段中的手語:“生命,總是有夢的,哪怕是一棵受傷的樹,也要獻(xiàn)出一片綠蔭,哪怕是一朵殘缺的花,也想獻(xiàn)出全部芬芳。(4分)從不幸的谷底到藝術(shù)的巔峰,也許你的生命本身就是一次絕美的舞蹈,于無聲處展現(xiàn)生命的蓬勃,在手臂間勾勒人性的高潔,一個樸素女子為我們呈現(xiàn)華 麗的奇跡,心靈的震撼不需要語言,你在我們眼中是最美的。三.作文(50分)以“有句話兒在心頭”為題目,寫一篇600字左右的文章。參考答案(評分標(biāo)準(zhǔn)):一、積累與運用一、積累DCACB大地?zé)o語,卻展示出廣博;青春無語,卻煥發(fā)出活力;鮮花無語,卻散發(fā)出芬芳;春雨無語,卻滋潤著大地。三文言文9說出 消失、停止 夾雜 伸展、松弛10即使每個人有一百只手,每只手上有上百個手指頭,也不能指出其中的一種聲音來在這種情況下沒有一個不嚇得變了臉色,離開座位,揚(yáng)起袖子露出手臂,兩條大腿哆哆嗦嗦,幾乎要搶先逃跑。月夜行船14比喻寫船行之快 襯托我急切的心情1夾雜在水氣中撲面 的吹來兩岸的豆麥和河底的水草所發(fā)散出來的清香表達(dá)出“我”看戲急切而又愉快的心情,以及對江南農(nóng)村秀麗景色的喜愛之情1原句好。月亮似乎是主動地朦朧起來,仿佛月亮也有情有義地給這群孩子們創(chuàng)設(shè)出這樣優(yōu)美、靜謐的環(huán)境。,但
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