【正文】 “注意安全！” 一個普通語句，就像一張通行證，把守在人生的十字路口。詩意安全也許，在有的人眼里，“安全”這兩個字，只是一個抽象的詞語。不攔車，物不拋。行走人，在路上，六不準，要記牢。未成年，中學生。保安全，再橫穿，圖方便，鉆護欄。進路口，要看燈，紅燈停，綠燈行。五、同學們一起朗讀交通安全口訣交通安全拍手歌人成長，要走路，交通法，要記住?，F(xiàn)場急救后傷員根據(jù)輕重緩急由急救車運送。我們一定要遵守交通規(guī)則，關愛生命，那同學們的交通知識知多少呢？讓我們一起來交通知識競賽搶答五、假若你遇到或看到交通事故，該怎么辦？要立即呼喊大人參與，同時拔打122交通事故處理中心報案，如有人受傷拔打120向急救中心呼救。乘機動車的常識。坐出租車時，應由（）的車門上下車 A、右側(cè) B、左側(cè) C、都可以當你需要乘坐出租車時，你可以()A、站在機動車道上攔乘 B、站在路口攔乘 C、站在人行道上攔乘四、中學生道路交通安全常識：行路常識。三、交通規(guī)則知識競賽（搶答形式）課件顯示騎自行車應當在什么車道內(nèi)通行？()A、在機動車道內(nèi) B、在非機動車道內(nèi) C、在人行橫道上未滿幾周歲的兒童，不準在道路上騎、學自行車？()A、10周歲 B、12周歲 C、4周歲當路口信號燈為紅燈和黃燈同時亮時，它表示的是什么含義？（）A、即將變?yōu)榫G燈，做好起步準備 B、清理路口 不準通行 C、道路暢通 快速通過當你騎車違法后又拒絕接受罰款處罰時，交通警察（）A、不可以扣留你的車； B、可以扣留你的車 C、必須在你同意后才能扣留你的車機動車行駛時，除駕駛?cè)藨敯匆?guī)定使用安全帶外，同車還有哪些人要使用安全帶？()A、前排乘車人 B、后排乘車人 C、全部乘車人交通信號燈由紅燈、綠燈、黃燈組成。當走路只顧著談天說地，沒有留意地面的情況時，很容易發(fā)生意外。在馬路上，有的同學喜歡騎著自行車 鬧著玩，這都是不安全的。在較窄的街區(qū)馬路上行走，一定要靠右邊走，不要幾個小朋友橫著走，以免妨礙他 人行走和車輛行駛。感嘆、震撼之余，請同學們說一說它帶給我們的啟示或想法。走路要保證安全，這里面的學問可多著呢！橫過道路不走人行橫道，隨便亂穿，或者在汽車已經(jīng)臨近時急匆匆過道路，都是十分危險的舉動。所以我們要“銘記交規(guī)，善待生命”，今天就一起來學習道路交通安全知識，要求同學們養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習慣。播放圖片課件。其中中小學生占總?cè)藬?shù)的８％左右。我國每年因各類事故死亡人數(shù)約１０萬人，道路交通事故死亡人數(shù)占６０％以上。出租車連同司機在內(nèi)4人當場死亡【其中有一位老人、兩個男孩 一個17 一個22】，血的教訓啊！教師講述：隨著經(jīng)濟的日益發(fā)展，我們大地球母親已變得越來越美麗，馬路上車輛川流不息的景象隨處可見。另1人右臂壓在車輪下，不能動彈，痛苦呻吟。摩托車上4人3死1傷。了解一些基本的交通規(guī)則和常見的交通標志。四、課前準備：讓同學們收集有關交通事故的新聞。三、教學重點 ：使學生掌握走路、乘車、騎車等交通安全知識。做到愉快上學，平安回家。提高遵守交通法規(guī)的自覺性。為了家庭的幸福，生命的安全，使爸爸媽媽放心工作。二、情景分析：隨著經(jīng)濟繁榮的發(fā)展，交通事業(yè)迅猛發(fā)達。第一篇：交通安全主題班會教案交通安全主題班會教案—遵守交規(guī)，關愛生命開發(fā)區(qū)中心校初中部 吳愛兵2015317一、活動目的 ：通過活動，讓學生了解和掌握更多的交通安全常識、增強交通安全意識?；顒又袑W生通過自己參與、自主體驗、自我感受，從而引起同學們對交通安全的重視，并逐步形成自覺遵守交通規(guī)則的良好的行為習慣，有利于他們的健康成長。我校正處于開發(fā)區(qū)重要交通要道旁，門口車輛川流不息地在馬路上行駛。我們每個學生要了解基本的交通規(guī)則，增強交通安全意識。養(yǎng)成良好的習慣性。因此我們對學生進行交通安全教育顯得尤為重要。教學難點 ：學生交通規(guī)則的良好的行為習慣的養(yǎng)成意識。組織學生排練拍手歌、交通詩。五、活動過程：一、課題導入以發(fā)生在興化的兩起交通事故導入：【材料1】 2008年12月28號下午一點半左右，王家口發(fā)生一起嚴重的車禍，一輛裝滿砂石的工程車和一輛黑“摩的”相撞翻倒，不幸壓在了摩托車上。其中1人被截成了兩半，路面上有大片鮮血?！静牧?】2011年今年10月30號，一位新手上路，超車的時候加上速度過快，導致與迎面而來的出租車相撞，很慘烈......共6死，轎車上是一對情侶，當時還有心跳，到醫(yī)院搶救無效身亡。然而由于有些人交通安全意識的淡薄，在車水馬龍的馬路上演了一幕幕不可挽回的悲劇。我國的交通事故死亡人數(shù)位居世界首位，平均每天有280多人死于車禍。這個數(shù)字向人們敲響警鐘，追根溯源，安全意識淡薄，麻痹大意，違章違紀是造成交通事故的根本原因。教師：面對這一幕幕悲劇，我們能不感到痛心疾首嗎？道路交通安全事故依然是各種事故領域的“頭號殺手”。教師講述：上學、放學和外出活動，我們幾乎天天要在道路上行走。小結(jié)談起交通事故，大家無不感到形勢嚴峻，談起事故造成的人員傷亡，無不感嘆唏噓。（學生發(fā)表見解）教師過渡：當你看到一個個鮮活的生命消息于車輪之下，當你發(fā)現(xiàn)一陣陣歡聲笑語隱沒在尖銳的汽笛聲中，當你面對那些觸目驚心的場景時，同學們你想說什么呢？二、學生如何自覺遵守道路交通安全法律法規(guī)我們生活中是否自覺遵守交通規(guī)則了呢？爭在大街小路上踢足球、捉迷藏很危險。騎車上下學一群并排行駛，這樣既妨礙交通，又不文明，互相擠道，也容易摔跤或撞人。隔著馬路相互喊話、問候，也容易被往來的行人、車輛碰撞。坐車時，把頭、手伸出車外，這樣很容易在兩車相會時出現(xiàn)意外事故。黃燈表示()A、警示； B、禁止 C、準許。騎自行車常識。大家都知道：“車禍猛于虎”的道理。保護肇事現(xiàn)場，維持秩序。千萬不要現(xiàn)場攔車 運送危重病人，否則由于其他車輛缺乏特殊搶救設備，傷員多半采用 不正確半坐位、半臥位、歪側(cè)臥位等而加重傷勢，甚至死于途中。過路口，別亂闖，步行時，走路旁。過馬路，走橫線，先左顧，后右看。此行為，最危險，此行為，最危險。路上走，交通規(guī)，切記牢，莫亂跑。不追逐，不亂跑，不扒車，不追車。交通法，有規(guī)定，要騎車，夠年齡，路右邊，慢速行，轉(zhuǎn)彎前，要減速，先了望，再示意，不猛拐，不競駛，先了望，再示意，不猛拐，不競駛。可是，你享受了生活的贈予，就會明白它的含義。多少次在你耳邊響起，為的是不讓你失去自己！朋友，交通安全千萬別忘記！因為親人們盼望，回家時仍是一個完整的你。安全的意義不僅僅如此，生活會給你更多的啟示，安全，其實是一首詩。人說生命是用關愛和拼搏鋪就的，精彩的旅程。讓生命盡情享受—— 春風，陽光和雨露六、宣誓儀式我宣誓：認真學習交通法規(guī)，倡導文明交通，摒棄交通陋習，從細節(jié)做起，從我做起，乘文明車，走文明路，做文明人，珍愛生命，平安出行，爭