【正文】 動。12月10日，北平各大中學(xué)校發(fā)表聯(lián)合宣言，宣布自即日起舉行總罷課。學(xué)生們與軍警展開英勇的搏斗，有百余人受傷。愛國學(xué)生不畏強(qiáng)暴，隊(duì)伍仍在繼續(xù)前進(jìn)。行進(jìn)中，學(xué)生們向沿街的群眾宣講抗日救國的道理，散發(fā)傳單，得到群眾的鼓掌和支持。隊(duì)伍由新華門出發(fā)，經(jīng)西單、西四，然后奔向沙灘、東單，再到天安門舉行學(xué)生大會。請?jiān)覆怀桑呵榧?。各校臨時(shí)推舉董毓華、宋黎、于剛等12人為代表，向國民黨政府軍事委員會北平分會代委員長何應(yīng)欽遞交請?jiān)笗?，提?項(xiàng)要求：一、反對華北成立防共自治委員會及其類似組織；二、反對一切中日間的秘密交涉，立即公布應(yīng)付目前危機(jī)的外交政策；三、保障人民言論、集會、出版自由；四、停止內(nèi)戰(zhàn)，立刻準(zhǔn)備對外的自衛(wèi)戰(zhàn)爭；五、不得任意逮捕人民；六、立即釋放被捕學(xué)生。上午10時(shí)許，城內(nèi)一兩千名學(xué)生沖破軍警的阻攔，匯集到新華門前。警察當(dāng)局事先得知學(xué)生要請?jiān)赣涡?，清晨即下達(dá)戒嚴(yán)令，在一些街道要沖設(shè)了崗哨。在黃敬、姚依林、郭明秋等共產(chǎn)黨員的組織和指揮下，參加抗日救國請?jiān)赣涡械膼蹏鴮W(xué)生涌上街頭。會后，各校學(xué)生自治會緊張地進(jìn)行動員和準(zhǔn)備工作。北平學(xué)聯(lián)黨團(tuán)決定在這一天舉行抗日救國請?jiān)浮?2月6日，北平15所大中學(xué)校發(fā)表宣言，反對華北“防共自治”，要求國民黨政府討伐殷汝耕，宣布對日本的外交政策，動員全國對敵抵抗，切實(shí)開放人民言論、結(jié)社、集會自由。在中共北平臨時(shí)工作委員會的領(lǐng)導(dǎo)下，1935年11月18日，北平市大中學(xué)校學(xué)生聯(lián)合會成立。處在國防最前線的北平學(xué)生，痛切感到“華北之大，已經(jīng)安放不得一張平靜的書桌了”。華北事變后，民族危機(jī)空前嚴(yán)重。今天，我們就一起踏著歷史的足跡去走近這場運(yùn)動。那么，就讓我們一起先來看一段視頻來了解一下。第一篇：各位同學(xué)、老師：大家中午好！今天由我為大家進(jìn)行午間教育。同學(xué)們，你們可知道74年前的今天是什么日子嗎？可能有的同學(xué)已經(jīng)回憶起來了，有的同學(xué)還沒想起來。（播放視頻）對的，74年前的今天，在中華大地上正由中國共產(chǎn)黨組織和領(lǐng)導(dǎo)了一次偉大的抗日救國運(yùn)動，這也是一次偉大的學(xué)生愛國運(yùn)動。1935年12月9日，北平(北京)學(xué)生數(shù)千人在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下舉行了抗日救國示威游行。中國共產(chǎn)黨發(fā)出停止內(nèi)戰(zhàn)、一致抗日的號召，推動了全國抗日救亡運(yùn)動的高漲。1935年春夏之交，中共河北省委特派員李常青抵北平，建立由彭濤等組成的中共北平臨時(shí)工作委員會，指定周小舟負(fù)責(zé)中華民族武裝自衛(wèi)委員會北平分會的工作。隨后，學(xué)聯(lián)決定以請?jiān)傅姆绞?，發(fā)動一次抗日救國行動。這時(shí)，傳來冀察政務(wù)委員會將于12月9日成立的消息。12月7日，北平學(xué)聯(lián)召開各校代表會議，議定請?jiān)赣涡械募蠒r(shí)間、行動路線和口號等。12月9日，寒風(fēng)凜冽，滴水成冰。走在隊(duì)伍前列的是東北大學(xué)、中國大學(xué)、北平師范大學(xué)和市立女一中等校的學(xué)生。清華大學(xué)、燕京大學(xué)等城外學(xué)生被軍警阻攔，在西直門同軍警發(fā)生沖突。他們高呼“停止內(nèi)戰(zhàn)，一致對外!”“打倒日本帝國主義!”“反對華北五省自治!”“收復(fù)東北失地!”“打倒?jié)h奸賣國賊!”“武裝保衛(wèi)華北!”等口號，表達(dá)了全國人民抗日救國的呼聲。何應(yīng)欽避而不見。各校代表當(dāng)即決定改為示威游行。一路上，不時(shí)有沖出軍警包圍的法商學(xué)院、北平大學(xué)醫(yī)學(xué)院、中法大學(xué)、北京大學(xué)等大中學(xué)校的學(xué)生加入游行行列，隊(duì)伍逐漸擴(kuò)大到五六千人。當(dāng)游行隊(duì)伍前鋒到達(dá)王府井大街，后尾尚未走出南池子時(shí)，大批警察手執(zhí)大刀、木棍、水龍，對付手無寸鐵的愛國學(xué)生。這時(shí)，警察打開水龍，冰冷的水柱噴射在學(xué)生們身上，接著又揮舞皮鞭、槍柄、木棍毆打。游行隊(duì)伍被打散。提出罷課的具體目標(biāo)是：一、誓死反對分割我國領(lǐng)土主權(quán)的傀儡組織；二、反對投降外交；三、要求動員全國抗日；四、爭取救國自由。要求當(dāng)局立即釋放被捕學(xué)生，撤回封鎖各校的軍警。強(qiáng)調(diào)要實(shí)現(xiàn)中華民族的自由解放，必須聯(lián)合全國民眾，結(jié)成統(tǒng)一戰(zhàn)線。北京大學(xué)成立了學(xué)生救國會，發(fā)表宣言，反對成立冀察政務(wù)委員會。從12月11日開始，天津、保定、太原、上海、杭州、武漢、廣州、成都、重慶等大中城市先后爆發(fā)學(xué)生的愛國集會和示威游行，許多大中學(xué)校及工會等組織，紛紛給北平學(xué)生發(fā)來函電，支持北平學(xué)生的愛國行動。12月14日，北平報(bào)紙登載了國民黨當(dāng)局定于12月16日成立冀察政務(wù)委員會的消息。12月16日清晨，北平各校學(xué)生分為4個(gè)大隊(duì)，分別由東北大學(xué)、中國大學(xué)、北京大學(xué)和清華大學(xué)率領(lǐng)，舉行聲勢浩大的示威游行。他們高舉校旗，打著“反對華北特殊化!”“反對成立冀察政務(wù)委員會!”等橫幅，向天橋進(jìn)發(fā)。游行指揮部負(fù)責(zé)人黃敬站在一輛電車上慷慨激昂地發(fā)表演說，并帶領(lǐng)群眾高呼口號。會后，游行隊(duì)伍奔向冀察政務(wù)委員會預(yù)定成立的地點(diǎn)——東交民巷口的外交大樓舉行總示威。經(jīng)學(xué)生代表反復(fù)交涉，軍警才讓游行隊(duì)伍分批分別由前門和宣武門進(jìn)入內(nèi)城。北平學(xué)生的抗日救國示威游行，沉重地打擊了國民黨政府的賣國活動，迫使冀察政務(wù)委員會不得不延期成立。天津、上海、南京、武漢、廣州、杭州、西安、開封、濟(jì)南、太原、長沙、桂林、重慶等城市的愛國學(xué)生舉行請?jiān)讣瘯?、示威游行，或發(fā)表宣言、通電，聲援北平學(xué)生的愛國行動。12月18日，中華全國總工會發(fā)表《為援助北平學(xué)生救國運(yùn)動告工友書》，號召全國各業(yè)、各廠的男女工友起來召集群眾會議，發(fā)表宣言和通電，抗議漢奸賣國賊出賣華北與屠殺、逮捕愛國學(xué)生。廣州鐵路工人、上海郵務(wù)、鐵路工人舉行集會，發(fā)通電，要求對日宣戰(zhàn)。海外華僑也以各種方式支援愛國學(xué)生。它配合了紅軍北上抗日，促進(jìn)了國內(nèi)和平和對日抗戰(zhàn)。正如毛澤東所指出的，一二?九運(yùn)動“是抗戰(zhàn)動員的運(yùn)動，是準(zhǔn)備思想和干部的運(yùn)動，是動員全民族的運(yùn)動，有著重大的歷史意義”。運(yùn) 動 經(jīng) 過1935年12月9日 上午10時(shí)，北平各大中學(xué)學(xué)生3000余人齊集新華門前請?jiān)?。游行?duì)伍在西單和東長安街與軍警發(fā)生沖突，學(xué)生受傷頗多，被捕者數(shù)十人。杭州浙江大學(xué)學(xué)生會決議，響應(yīng)北平學(xué)生運(yùn)動，并通電全國。宋哲元派軍警分駐各大學(xué)校門，嚴(yán)禁學(xué)生出校游行示威。12月13日 北平6所大學(xué)的校長聯(lián)名發(fā)表《告同學(xué)書》，稱：被捕學(xué)生已完全釋放，請?jiān)讣傲T課的目的已經(jīng)達(dá)到，望同學(xué)們即日恢復(fù)學(xué)業(yè)。上海各大學(xué)學(xué)生救國會成立，通電聲援北平學(xué)生運(yùn)動。12月16日 北平44所大中學(xué)校學(xué)生1萬余人，再次舉行游行示威。學(xué)生游行隊(duì)伍集合在天橋、正陽門召開市民大會，市民2萬余人參加。原定本日成立的“冀察政務(wù)委員會”，延期成立。1936年1月 京、津等地學(xué)生組織南下宣傳團(tuán)，深入到工農(nóng)群眾中去宣傳抗日。5月28日 北平舉行示威游行，游行的口號是：“擁護(hù)29軍抗日”、“ 發(fā)揚(yáng)29軍抗日傳統(tǒng)”、“打倒日本帝國主義”等。6月13日 北平學(xué)生舉行第4次示威游行，反對日本繼續(xù)向華北增兵。12月12日 北平學(xué)生舉行第5次示威游行，高呼“援助綏遠(yuǎn)抗戰(zhàn)”、“ 各黨派聯(lián)合起來”等口號。是他們，在國家存亡的關(guān)頭振臂高呼，促使了反動派的妥協(xié)；是他們，在民族生死的毫發(fā)間熱血橫灑，促使了民族的覺醒。,牢記國恥,永遠(yuǎn)不忘日本對中華民族的侵略。同學(xué)們,你們是國家未來的棟梁,祖國明天的希望,努力學(xué)習(xí),用我們的智慧和雙手,把我們的祖國建設(shè)的更加強(qiáng)大,更加美麗,更加昌盛。紀(jì)念一二?九冰草那六十四年前的一幕就像昨天一樣歷歷在目一個(gè)災(zāi)難深重的國度一個(gè)危在旦夕的民族在血雨腥風(fēng)中呻吟，在內(nèi)憂外患中掙扎而水深為熱的形容顯得那么蒼白，軟弱瓜分豆剖的煎熬顯得那樣簡短，輕柔北平，終于爆發(fā)了積壓內(nèi)心的呼喊反對華北自治反對內(nèi)戰(zhàn)，一致對外穿越時(shí)空的怒吼如炸雷爆響于一二?九憤怒伸出森林般的手席卷中國城市的街頭被熱血和烈火熾烤的國土已失去母性的溫柔華北，一個(gè)在戰(zhàn)亂中被拐走的孩子在絕望地，嘶聲竭底地哭泣媽媽，我不要離開您這一聲呼喊震憾了千千萬萬中國人的心這一聲哭泣控訴了國民政府的種種丑惡罪行原本應(yīng)該沖鋒陷陣，保疆衛(wèi)國的戰(zhàn)士卻在勇猛地殘殺自己的兄弟姊妹原本應(yīng)該向敵人瞄準(zhǔn)射擊的槍炮 卻在肆無忌端地吞噬自己的父老鄉(xiāng)親這就是六十四年前的一幕這就是一二?九運(yùn)動的導(dǎo)火索苦難孕育的中華兒女戰(zhàn)爭教育的炎黃子孫在國難當(dāng)頭，民族危亡的時(shí)刻奔走呼告不愿喪失家園的人們，起來，起來呼喊出我們內(nèi)心的風(fēng)暴宣傳我們抗日救國的主張不愿做亡國奴的人們，起來，起來把我們的青春敬獻(xiàn)給祖國把我們的生命奉獻(xiàn)給母親為了驅(qū)逐日寇為了保衛(wèi)我們神圣的國土為了捍衛(wèi)華夏母親不屈的尊嚴(yán)我們頭可斷，血可流我們身可滅，命可休在中國，只要有硝煙，就有勇土在中國，只要有危難，就有脊梁在中國，只要有青年，就有希冀今天，我們告別了戰(zhàn)爭，告別了苦難告別不了的卻是歷史上每一個(gè)血與火的文字告別不了的卻是一二?九運(yùn)動中的每一個(gè)英雄今天，我們以圣潔的詩歌緬懷那段血與淚寫成的歷史發(fā)揚(yáng)一二?九鑄成的那種精神在告別與緬懷之間承前啟后繼往開來請看我今日威武中國第二篇：0429午間教育以我火紅青春，成就世博夢想——五四青年節(jié)專題教育一、教學(xué)目的：