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正文內(nèi)容

20xx-20xx學(xué)年八年級物理下冊73重力課件新版北師大版-展示頁

2024-10-20 21:03本頁面
  

【正文】 =10N/kg,重力和質(zhì)量的關(guān)系,G=mg,或?qū)懗桑?符號的物理意義,G,重力,單位,牛頓(N),第八頁,編輯于星期五:二十三點(diǎn) 十五分。,3,課堂活動(二),2.重力方向,重力方向,重力的方向豎直向下,生活中,我們利用栓有重錘的細(xì)線,來確定墻體是否豎直,第六頁,編輯于星期五:二十三點(diǎn) 十五分。,推出的鉛球在重力作用下最終落到地面,滾落的山石和山澗里的小溪在這里作用下往下運(yùn)動,秋天的落葉在這里作用下飄落下來等都是受到重力作用的結(jié)果。,第四頁,編輯于星期五:二十三點(diǎn) 十五分。,第三頁,編輯于星期五:二十三點(diǎn) 十五分。這是什么力作用的結(jié)果?,第二頁,編輯于星期五:二十三點(diǎn) 十五分。中物理,第七章 第三節(jié),重 力,第一頁,編輯于星期五:二十三點(diǎn) 十五分。,1,課堂導(dǎo)入,觀察與思考,推出的鉛球、高山上的流水、山體滑坡、飄落的樹葉等,都會往下運(yùn)動。,1,課堂導(dǎo)入,觀察與思考,牛頓是怎么發(fā)現(xiàn)重力的呢?,夏日的一天,艾薩克?牛頓(IsaacNewton)先生坐在蘋果樹下看書,忽然有一顆蘋果砸到了他的頭上,這時他就開始思考為什么蘋果是往下落,而不是往上飛呢?從此他就開始研究其中的奧秘,最終發(fā)現(xiàn)了“重力”。,2,學(xué)習(xí)目標(biāo),1.知道重力是由于地球吸引而產(chǎn)生的; 2.認(rèn)識影響重力大小的因素; 3.熟悉重力的概念; 4.了解重心的概念。,3,課堂活動(一),1.重力,宇宙間任何兩個物體,大到天體,小到灰塵,都存在相互吸引的力,萬有引力,重力,由于地球吸引而產(chǎn)生的力叫重力(G); 地球上任何物體都要受到重力作用。,第五頁,編輯于星期五:二十三點(diǎn) 十五分。,3,課堂活動(三),3.重力與質(zhì)量的關(guān)系,如圖,用彈簧測力計(jì)測量不同質(zhì)量鉤碼所受重力并記錄表格,影響重力大小的因素,0.5,1.0,1.5,10,10,10,第七頁,編輯于星期五:二十三點(diǎn) 十五分。,3,課堂活動(三),3.重力與質(zhì)量的關(guān)系,符號的物理意義,m,質(zhì)量,單位,千克(kg),g,常數(shù),單位,N/kg),如何理解重力,同一物體(質(zhì)量不變),在地球同一地點(diǎn)所受重力不變;同一物體,在地球不同位置,重力略有不同。,3,課堂活動(四),4.重心,什么是重心,重力在物體上的作用點(diǎn),材料均勻,外形規(guī)則的物體,重心在其幾何中心,第十頁,編輯于星期五:二十三點(diǎn) 十五分。,第十一頁,編輯于星期五:二十三點(diǎn) 十五分。,重力,地球,2.宇宙間任何兩個物體之間,都存在著互相吸引的力,這個力就是 ;由于地球吸引而使物體受到的力,叫做 ;地球上的所有物體都受到 的作用。,3,課堂活動(五),課堂練習(xí),3.玩具“不倒翁”被扳倒后會自動立起來的奧秘是( )。,3,課堂活動(五),課堂練習(xí),4.下列物體中受到的重力約為40牛的是 ( )。,3,課堂活動(五),課堂練習(xí),5.如圖,將質(zhì)量為1kg的鐵球用繩懸掛起來, 做成一個鐘擺 ,畫出鐵球在擺動時所受到的重力的示意圖。,4,典例分析,
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