【正文】 識點不斷地強調，努力提高后進生的成績。在備課、教學資源的使用，試卷命題，學案的使用，學生學習狀態(tài)等方面，既有分工又有合作；備課組之間經常相互聽課，交流教學經驗，做到統(tǒng)一認識，統(tǒng)一傳授；把握好教學質量關，通過備課、上課、作業(yè)、輔導、考核，做好質量分析和監(jiān)控。二．團結協(xié)作，資源共享，促進教學。備課組教研活動做到有計劃，每周的星期五下午第二節(jié)課，是地備課組集體備課時間。一、深刻領會課標要求，制定有效教學計劃，做好備課工作。全校地理教研組一盤棋，參加本學期學校地理教研組的全部教學教研活動，共同完成學校領導給地理教研組的任務，取得了很好的成績，愿下學期能再接再厲，將我校的地理教學提升到新的高度。組織學校地理教研組的一切活動本學期我組派向超老師為代表參加全市在我校開展的利川市地理聯(lián)片教研活動，其地理復習示范課《中國的自然災害》獲得參會老師的好評，并獲全市一等獎。八年級不僅完成了本學期新教材內容，還完成了整個七八年級復習備考的任務，并取得了193個地生優(yōu)分的好成績。備課組的教研活動完善情境教學的課題研究，分析初中教學中重點和難點如何用情境教學的方法進行強化和突破，分析教材中的那些內容可以應用情境教學激活課堂，加大學生題目試練難度，培養(yǎng)學生的能力。本學期多人次參加利川市地理優(yōu)質課堂教學研究，聽了多節(jié)其他學校的地理課，學習了其他學校教師的優(yōu)點，也衡量了解我校地理教師的優(yōu)秀水平。在學校公開課周認真聽初中地理課和其他學科的課，了解各個教師上課的特點和吸收其優(yōu)點，了解各學科之間的相互關系和知識滲透。備課組常規(guī)活動加強集體備課，每一周舉行一次集體備課，根據(jù)教材和教法確定教學目標，特別注重能力目標和情感目標的確定，以達到完成知識目標。教學中加強了地圖知識的講解和地圖的應用，全面完成本學期的教學計劃。完成初一年級下冊共有五章，初二下冊共有四章以及中考備考的各種教學任務。地理教研組工作總結1一。第四篇：地理教研組工作總結地理教研組工作總結總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析，并做出客觀評價的書面材料，它可以使我們更有效率，不妨讓我們認真地完成總結吧。每次教研活動的時候總有人遲到，有人不來，以后要認真嚴格執(zhí)行學校的各項規(guī)章制度，端正本組教師的工作態(tài)度。5．新教師的培養(yǎng)問題一定要提到日程上來，盡快讓年輕老師快速成長起來，要為他們提供成長的機會，要敢于壓擔子。認真學習新的教育教學理念，力爭在教學過程中要將強調知識的落實轉變?yōu)榧茸セA知識的落實又要重視能力的培養(yǎng)；將只重結果的教學轉變?yōu)橹匾曔^程的教學；將單純強調記憶轉變?yōu)榧葟娬{記憶又注重思維的訓練；將“灌輸式”教學轉變?yōu)椤坝懻撌健苯虒W,發(fā)揮學生的主體作用；將只重課本文字描述，轉變?yōu)閺膱D文中獲取信息；變“旁白”式解釋為讓學生的“感悟”、”思考”和應用等幾個轉變，提高全組教師的業(yè)務水平和科研水平。3．加強教研組文化建設，提高教研能力俗話說的好，人活到老學到老。2．課堂教學效益有待高一地理教學面臨的困難很多，一方面初中基礎薄弱，學生學習起來難度加大；另一方面部分學生對高中地理認識不足，重視程度還不夠，當然這里面有學生的問題，也有教師的原因，所以作為老師不僅要有淵博的專業(yè)知識，還要有過硬的課堂調空能力，用教師自身的人格魅力去感染學生，以達到課堂教學的完美。八、積極撰寫教學反思鼓勵本組教師對課堂教學進行總結和反思,反思自己在教學中的成功經驗和有效做法,反思自己的不足之處,并積極撰寫教學反思。六、認真完成每一次考試的命題、改卷評卷工作。教研活動中，組員們積極到位，不遲到，不早退，認真做好聽課記錄。本組的新教師積極聽老教師的課，不懂的虛心向老教師學習，積極與老教師進行探討。二、加強高考研究和學業(yè)水平測試研究在教研活動中，注意加強對大綱和教材的研究，認真分析高考和必修模塊試題的趨向，以各年的高考試題為樣本，讓新上高一的老師盡快適應教學工作的要求。本學期我們進行了5次集體備課，集體聽評課到達7次以上。每次備課活動都不流于形式，取得了良好的效果?，F(xiàn)將地理教研工作總結如下:一、落實完成好各項教學常規(guī)工作，加強集體備課和集體聽評課在開學初制我們一起制定教學工作計劃，明確了本學期的工作要求，面對新課改要求大家必須做到早動手，提前2周準備集體備課教案，勤探討，爭取先人一步。我組對未來布滿信心，將倍加珍惜機會和迎接挑戰(zhàn)，勇立于時代競爭的浪尖，乘風破浪，奮勇前進。以科研促教。、每一個老師要加強自己的各方面學習和能力的提高，成為“高素質人才”的引路人。教育的體制、理念和形式肯定會隨之作一些調整，我們要努力適應新的要求，改革我們的教學方法，變革我們的教育觀念。今后，我們要讓教研這朵紅花越開越艷，使地理教研組成為四中的“名牌”。我們決心繼續(xù)深化改革，圍繞學校工作大局，服務于“學生”這個中心，狠抓教師個人素質的提高，為把瀘縣四中建設成為“川南名?！弊鞒鑫覀儜械呢暙I。我們在教學中基本上做到了理論聯(lián)系實際，用理論指導實踐，從實踐中幫助學生得出真知，使他們成為祖國未來有用的建設者。地理科學的實用性很強。為此，我組老師采用了很多方法，如：地理課外實踐活動（野外實習、考察），社會調查，撰寫小論文，課堂教學改革（愉快式、啟發(fā)式、討論式、看圖繪圖填圖式）。那么，處理好“應試教育”和“素質教育”的關系就成了初中地理教師應攻克的課題。四、教學形式靈活多樣 ：本組成員都能根據(jù)本學科特點和學生的學情實際，正確、靈活地確立自己的教學方法和教學形式，并不斷改革教學的觀念和模式。本組全期開展教研活動不下 10 次，每次都有一個教研中心題目，每次做到解決一個問題，使每個成員都有所啟發(fā)和提高。二、本組成員工作 ：態(tài)度踏實認真，能刻苦鉆研教學大綱，精心備課，精心上好每一節(jié)課，精心批改每一個作業(yè)本，都做到了備、教、批、輔、考的統(tǒng)一，大部分老師有筆寫和打字教案各一份，工作可謂兢兢業(yè)業(yè)。第二篇：地理教研組工作總結地理教研組工作總結開發(fā)區(qū)三中地理教研組地理教研組為適應新課程改革的需要，堅持以提高教學質量為宗旨，以教學改革為動力，銳意進取，在學校領導的高度重視和正確領導下，在全體成員的共同努力下，取得了一定的成績：一、工作計劃和目的明確 ：以提高學生的學習地理愛好和學業(yè)成績、培養(yǎng)學生良好的道德情操為目標，嚴格按計劃辦事，在學期之初，本組制訂了具體的教學教研計劃：爭取做到各成員在工作中有章可循?？傊?，在本學期里，我們地理組取得了一定的成績，但我們也看到了困難和不足，我們相信，在總結本學期經驗教訓的基礎上，在各位教師的共同努力下，我們組下學期各方面的工作會做得更好。實行新老結合,以老帶新,共同提高。將學習新課程、學習現(xiàn)代教育技術(計算機多媒體技術)作為下學期全組工作的重點之一,讓他們全面掌握新課程、現(xiàn)代教育技術。當前課題研究存在著認識不深,熱情不高,參與不多的狀況,缺少經費保障等問題。這需要對6加1教育理念進一步的加強學習與研究,提升自身的認識水平。五、存在的不足與問題理論學習需要進一步加強。教師根據(jù)自己平常的思考確定主課作為自己的研究課題。四、積極展開課題研究教學改革和教學科研是進步教學質量的根本前途，在學校、教導處的帶領下，以進步課堂教學質量為目標，不斷地進行探索、改革、創(chuàng)新。要求每學期每周寫1篇以上的教學反思或教學札記。并重視每次課后寫好教后感,總結每次課的得失。平時,又注意了解學生思想動態(tài),走近學生生活。我組堅持定期集中備課制度,以老帶新,一起鉆研教材,研究教法。配合教學處開展教學常規(guī)檢查活動 ,通過教學常規(guī)檢查活動,進一步規(guī)范了全組教師的日常教學活動,極大地提高全組教師業(yè)務水平。以此來規(guī)范教師的從教行為,使組內教師養(yǎng)成嚴謹、踏實的工作作風。在上課、備課、聽課、作業(yè)等方面要落實各項考核與檢查。三、全面落實教學常規(guī),深入開展教研工作加強常規(guī)管理,提高教學質量。通過聽課調研活動中,老教師多出主意,年輕教師虛心好學,相互學習,取長補短。組織的形式多樣,采用集體組織與個人行動相結合。大力開展聽課調研活動,互相學習,取長補短。二、扎實推進教育教學工作,提高課堂教學藝術水平重視對教情、學情的研究,增強教學的針對性。鼓勵教師積極外出或在校內聽課或參加培訓或自主學習。把新的教學理念滲透到了教學中，教學重視了以培養(yǎng)學生的合作交換意識和實踐創(chuàng)新能力為主，重視了尊重學生的需要，培養(yǎng)了學生的自學能力。在教師的自主學習中，教師的教科研水平都得到了更進一步的進步。第一篇：2015地理教研組工作總結2015地理教研組工作總結地理組在學校領導和教研處的正確領導下,在全組成員的共同努力下,始終堅持以“教研帶動教學”的理念,以“重實際,抓實事,求實效”為教學工作的基本原則,以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,加強了教學常規(guī)管理,認真落實學校教育教學工作部署,要求每個教師“功夫花在備課上、力量用在課堂上、著眼點放在學生的能力提高上”,全面完成了本學期的教研工作。為總結經驗、吸取教訓,更好、更有效的開展今后的教研工作,從而進一步提高教學質量,現(xiàn)將本學期的教研工作總結如下:一、加強校本培訓，增進教師專業(yè)發(fā)展要求教師繼續(xù)加強教育理論與實踐經驗的學習，使新的課程理念深入人心。展開好教研活動，利用教研活動的時間組織切實有效的學習討論活動，用6加1教育理念支持深化教育改革，改變傳統(tǒng)的教學模式。重視了多層次、多級別的校本培訓活動。在屢次的培訓中教師的各方面能力與水平都得到了進步。針對我校的實際,從提升教育教學水平出發(fā),組織開展教情、學情研究活動。組織教師經常深入班級聽課,聽老教師的示范課,新教師的匯報課。全組集體組織聽課達每人達到10節(jié)以上。在市、縣級優(yōu)質課比賽中獲一等獎。在日常教學活動中,要求本組教師嚴格遵守學校教學常規(guī)。教案定期檢查,作業(yè)批改要求及時、準確,學生的作業(yè)訂正需有反饋。全面落實教學常規(guī),提高業(yè)務水平。定期集中備課。在備課過程中,教師都有一個習慣,都十分注重資料的積累,把報刊雜志上有用的信息以剪報形式收集起來,作為備課資料。從而使備課能緊密聯(lián)系實際,為達到良好教學效果奠定基礎。積極撰寫教學反思鼓勵教師對課堂教學進行總結和反思,反思自己在教學中的成功經驗和有效做法,反思自己的不足之處,并積極撰寫教學反思。在總結反思中促進教師的專業(yè)成長。利用教研活動進行學習、交換，取長補短，以不斷進步課堂教學能力和教研水平，積極參與課題研究，深化課堂教學改革，積極參與課改實驗。在研究進程中老師向科研要質量，積極撰寫教科論文、案例、反思、教學設計等等，在市、縣、校級比賽中屢屢獲獎。6加1教育理念在我校各年級全面實施,對我們的教師在備課、上課等各個教學環(huán)節(jié)提高更高的要求。課題研究有待進一步深入。六、今后工作的打算加強理論學習,鼓勵學習再提高。進一步加大青年教師的培養(yǎng)力度。下學期擬開展老教師講示范課、新教師講匯報課活動,積極向學校爭取外出學習培訓的機會,組織教師參加提高自己業(yè)務水平。對此，我們充滿信心。一期結束，我們園滿完成了各項教育教學任務，取得了良好的效果。三、教改教研活動開展得有聲有色 ：本組老師之間相互學習蔚然成風，老師堅持互相聽課，堅持集體備課制度，每次都有記錄。在區(qū)市級以上的教研活動中，我們地理教研組積極參加，在“礎潤”征文比賽中，我校獲得大連市二等獎。初中地理教學要面對中考，又要推行素質教育。我組全體成員統(tǒng)一熟悉，將“提高學生分數(shù)”和“提高學生能力”有機地結合，把“素質教育”貫穿到地理教學的全過程，按照教育規(guī)律辦事，把學習的主動權還給“學生”，使被教育者樂于接受知識，變“要我學”為“我要學”。五、注重理論聯(lián)系實際 ：學生學習知識最終目的是為了應用于實踐，應用于社會。未來人才的高標準對地理教學提出了很高的要求。六、今后發(fā)展方向。教學工作是中心，教研工作是起推動作用的。七、體會和建議 ： 新的世紀有新的召喚，中國正在大踏步地走向世界，培養(yǎng)高素質人才的重擔就落在了我們的肩上。以下是我們的一些體會：、加強地理研究性學習的探討和開展，給學生以思想“翱翔”的空間，使之成為未來世界的勇敢探索者。適應高考改革的要求，努力研究自已的教學工作，形成獨特的個人教學風格，使自已成為地理界的名師。加強我組現(xiàn)已在市、區(qū)教科研工作的地理教學方面的研究工作，促進教師的成長和成才。第三篇：2017地理教研組工作總結（定稿）六盤水市第八中學高一地理教研工作總結六盤水市第八中學 蔡芬高一教研始終堅持以“教研帶動教學”的理念,以“重實際,抓實事,求實效”為教學工作的基本原則,以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,加強了教學常規(guī)管理,認真落實學校教育教學工作部署,要求每個教師“功夫花在備課上、力量用在課堂上、著眼點放在學生的能力提高上”,全面保質保量完成了教育教研工作。所以，我們注重提高備課的質量，做到了發(fā)揮團體精神、集體的智慧，將備課組的備課活動落實到實處。平時要求組員注重常規(guī)教學工作的落實，