20xx春教研組工作總結(jié)-展示頁
2024-10-14 04:01本頁面
【正文】 被關(guān)懷的溫暖，心情愉悅地投入到教育教學(xué)當中，不斷提高處理教材、把握教材，駕馭課堂的能力，提高課堂教學(xué)時效，提升學(xué)科教學(xué)質(zhì)量，提高研究能力。我們主要從兩方面來抓：一是做到“三給”：給機會；給動力；給時間。多研究語文課堂教學(xué)，多研究教材，多研究學(xué)生。多讀語文課程理論、專業(yè)雜志、文學(xué)史學(xué)經(jīng)典著作；寫作。上好組內(nèi)的研究課、公開課、示范課，并加強評課。三、落實教研活動教研組是學(xué)校開展教學(xué)研究活動的主陣地，我們語文教研組在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，按照學(xué)校工作計劃如期開展活動，力求做到每次活動有準備，有成效、有記錄。中期考試以后，我們組成員對自己所教學(xué)科進行了認真的分析。（2）、評卷后統(tǒng)計必要的數(shù)據(jù)和各題得分率，進行試卷和教學(xué)質(zhì)量分析、講評，并及時查漏補缺，進行鞏固練習(xí)在教學(xué)常規(guī)中，我們立足對教材內(nèi)容，班級學(xué)生特點，教師個人教學(xué)風(fēng)格特長等進行研究，目的是想通過有效的教學(xué)規(guī)范，提高教學(xué)質(zhì)量，促進教師專業(yè)發(fā)展。重視教學(xué)評價（1）、教研組老師極重視評價學(xué)生對新知識的吸收率、鞏固率和運用率。對中差生要有輔導(dǎo)計劃，分析原因要中肯，措施要得力；輔導(dǎo)形式可多樣化，大多數(shù)的問題集體輔導(dǎo)，個別問題個別指導(dǎo)，也可采用提供資料、小組共同學(xué)習(xí)、同學(xué)幫助等辦法進行。搞好分層輔導(dǎo)（1）、輔導(dǎo)要分層次。（2）教師及時、認真批改學(xué)生作業(yè)，重視作業(yè)講評，講究批改實效。此外，教師在課堂上要有一定的教學(xué)機智和教學(xué)應(yīng)變能力；重視指導(dǎo)學(xué)生記好聽課筆記，并對聽課筆記做檢查、評價。②教學(xué)容量和課時安排合理，能突出重點、突破難點；③教師做到善“啟”善“導(dǎo)”，創(chuàng)設(shè)輕松、和諧的課堂氣氛，教學(xué)方法恰當；④讓學(xué)生積極參與教學(xué)過程，鼓勵學(xué)生質(zhì)疑問難。（3）做好課后小結(jié)和分析，及時總結(jié)經(jīng)驗，反思失誤及其原因，尋找對應(yīng)策略。教師在備課標、備教材、備學(xué)生的基礎(chǔ)上，重視個人備課和集體備課相結(jié)合的備課形式。現(xiàn)將本學(xué)期的具體工作總結(jié)如下：一、優(yōu)化教學(xué)常規(guī)制訂教學(xué)計劃開學(xué)第一周我們認真制訂好了語文教研組工作計劃，各科任教師制訂了自己的學(xué)科計劃。沒有轟轟烈烈，只有踏踏實實。第一篇：2014春教研組工作總結(jié)語文教研組工作總結(jié)（2013－2014學(xué)年度第二學(xué)期）時光荏苒，一個學(xué)期又結(jié)束了。本學(xué)期，語文教研組的工作在校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，在全體語文教師密切配合下順利開展。一學(xué)期來，語文組的老師走到了一起，共同探索。精心備課（1）加強在個人備課基礎(chǔ)上的集體備課。（2）授課前認真編寫教案。認真上課作為語文教學(xué)，課堂上我們力求做到：①教學(xué)目標明確。⑤閱讀課上要留有讓學(xué)生感知、朗讀和背誦課文的充足時間，使學(xué)生在課堂既能“書聲瑯瑯”，又能“議論紛紛”；⑥面向全體，注重個性差異，因材施教，使各類學(xué)生學(xué)有所得。規(guī)范作業(yè)（1）布置作業(yè)以學(xué)生的實際為依據(jù)，作業(yè)的難度、數(shù)量適中，注意作業(yè)形式的多樣化及分層布置。每次批改有成績和日期，有訂正。指導(dǎo)優(yōu)生要深化知識內(nèi)容，發(fā)揮特長。（2）、切實抓好語文綜合性學(xué)習(xí)和課外活動：本學(xué)期因時間較緊，我們主要以年級或班級為單位，開展了以下一些課外活動：硬筆書法比賽、講成語故事比賽、古詩文背誦比賽、作文比賽等。及時檢查教學(xué)效果，重視教學(xué)反饋。二、提高學(xué)科成績本學(xué)期，語文教研組被評為優(yōu)秀教研組，這是對我們教學(xué)成績及工作的一種肯定。通過對試卷的仔細分析，我們認為：在今后的教學(xué)過程中，特別應(yīng)注意三個問題：，強調(diào)語言的運用；，既要立足課本，更要面向課外，擴大閱讀面；，錘煉能力，提高學(xué)生寫作品位。一學(xué)期來，我們主要圍繞以下幾個方面來開展活動的：加強教學(xué)常規(guī)管理，切實針對教學(xué)中存在的問題重點研究；加強課題研究，特別是加強課堂教學(xué)的研究，以促進課堂教學(xué)效益的不斷提高；加強備課，真正做到備教材、備學(xué)情。四、促進專業(yè)發(fā)展語文教師的專業(yè)成長，我們主要通過三個途徑得以實現(xiàn)：讀書。多寫教學(xué)論文，及時總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗；研究。特別是青年教師的培養(yǎng)，更是教研組常抓不懈的工作。二是發(fā)揮老教師的傳、幫、帶作用。這樣，本組的幾位青年教師都在不斷進步，不斷提高。今后，語文教研組將迎難而上，真正
外語相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1