【正文】 大。但是義務(wù)教育要推行均衡化發(fā)展戰(zhàn)略,就不能忽視我國不同區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會及教育發(fā)展不平衡這一現(xiàn)實(shí)。二、我國義務(wù)教育發(fā)展不均衡的主要表現(xiàn)及原因分析改革開放以來,尤其是進(jìn)入本世紀(jì)以后,我國義務(wù)教育發(fā)展進(jìn)程明顯加快。第二,我國的教育制度和基礎(chǔ)教育改革要求確保受教育權(quán)利和機(jī)會的平等,使每個(gè)兒童都能真正得到盡可能的發(fā)展,從而提高全民族的整體素質(zhì),這是義務(wù)教育均衡發(fā)展問題提出的制度背景。我國的基礎(chǔ)教育經(jīng)過幾十年的發(fā)展,取得了巨大的發(fā)展和成就,但同時(shí)也面臨著不均衡發(fā)展的問題。在意識層面上關(guān)注每個(gè)兒童潛能的最大程度的發(fā)展,并為之提供最適宜的發(fā)展環(huán)境和條件。就其實(shí)質(zhì)而言,教育的均衡發(fā)展主要為三個(gè)層面:在物質(zhì)層面上追求優(yōu)質(zhì)教育資源的相對均衡配置,從而為受教育者提供相對平等的教育機(jī)會與條件,在就學(xué)過程中得到同等的對待和支持。我們提出的義務(wù)教育均衡發(fā)展就是使義務(wù)教育階段的各級各類學(xué)校在教育資源配置、辦學(xué)條件和教育質(zhì)量等方面大體上處于一個(gè)比較均衡的狀態(tài),能夠更好地體現(xiàn)出義務(wù)教育的公平性、普及性和基礎(chǔ)性。但是想要推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，首先我們要了解義務(wù)教育均衡發(fā)展的內(nèi)涵、義務(wù)教育發(fā)展不平衡的主要表現(xiàn)及原因，然后制定相應(yīng)對策，加以實(shí)施監(jiān)督，最終促進(jìn)穩(wěn)定均衡發(fā)展。為了鞏固提高我國的義務(wù)教育水平，我國在《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010—2020）》中提出了推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的相關(guān)內(nèi)容。（三）在今后學(xué)校義務(wù)教育均衡發(fā)展工作中，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，加大資金投入，努力提高學(xué)校辦學(xué)條件，完善設(shè)施、儀器建設(shè)等工作，滿足教學(xué)要求，使學(xué)?；巨k學(xué)條件更上一層樓。（二）加大學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施和功能室建設(shè)的資金投入，對各類教學(xué)儀器做到及時(shí)排查、及時(shí)購置添加，確保各類教學(xué)儀器配備達(dá)到配備標(biāo)準(zhǔn)，保障正常的教學(xué)秩序。（四）學(xué)校有7個(gè)班的學(xué)生人數(shù)超過45人/班的標(biāo)準(zhǔn)，其中人數(shù)最多的班級有52人。（二）學(xué)校學(xué)生計(jì)算機(jī)為2006年上級調(diào)撥，已到更換期，計(jì)算機(jī)內(nèi)存小，運(yùn)行慢，有70多臺計(jì)算機(jī)無法正常使用，影響了學(xué)校信息技術(shù)課的正常教學(xué)。四、存在的問題（一）學(xué)校學(xué)生運(yùn)動場地面積按照《廣西壯族自治區(qū)義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)（試行）》要求，尚缺2700平方米，學(xué)生課間活動、體育課受到限制，需要進(jìn)一步投入資金進(jìn)行建設(shè)。加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)管理工作，努力提升教師素質(zhì)。學(xué)校自購教學(xué)儀器及圖書已全部到位、并已達(dá)到小學(xué)儀器配備標(biāo)準(zhǔn)。為保證學(xué)校儀器圖書裝備達(dá)到評估標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)校工作重點(diǎn)放在儀器圖書裝備的清查、配置采購工作上，組織相關(guān)人員對儀器圖書裝備及時(shí)清查，針對所缺的儀器圖書裝備成立采購小組，采取向上級主管部門申報(bào)和自籌資金的方式進(jìn)行采購。為了使我校義務(wù)教育均衡發(fā)展的各項(xiàng)工作有序開展，高標(biāo)準(zhǔn)完成各項(xiàng)數(shù)據(jù)和資料的收集整理工作，明確各部門和相關(guān)人員的工作任務(wù)，按照廣西壯族自治區(qū)義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本條件評估標(biāo)準(zhǔn)和要求實(shí)行人員進(jìn)行分工：工作小組組長全面負(fù)責(zé)學(xué)校均衡發(fā)展全面工作，副組長具體負(fù)責(zé)，小組成員分為校園校舍建設(shè)小組、儀器圖書裝備小組、教師隊(duì)伍建設(shè)小組等，分別對照《廣西壯族自治區(qū)義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)達(dá)標(biāo)評估表》和《廣西壯族自治區(qū)義務(wù)教育學(xué)校教學(xué)儀器、圖書及衛(wèi)生（保健）配備標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行全面摸底、清查，并認(rèn)真對照各年度基礎(chǔ)年報(bào)表的數(shù)據(jù)與現(xiàn)有各功能室的各項(xiàng)數(shù)據(jù)正確無誤。學(xué)校投入大量的人力、物力、財(cái)力到功能室建設(shè)中，保障了學(xué)校義務(wù)教育均衡發(fā)展工作正常、有序開展。三、主要做法和經(jīng)驗(yàn)（一）加強(qiáng)文件學(xué)習(xí)，全面推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作為使學(xué)校義務(wù)教育均衡發(fā)展工作能高標(biāo)準(zhǔn)完成，根據(jù)七星區(qū)教育局通知精神和要求，我校成立了由校長、各職能部門負(fù)責(zé)人及教師代表組成的均衡發(fā)展工作領(lǐng)導(dǎo)小組：組 長：XX（校長）副組長：XX（黨支部書記）、XX（黨支部副書記）、XX（副校長）組 員：XX 認(rèn)真組織學(xué)習(xí)《XX市人民政府教育督導(dǎo)團(tuán)關(guān)于印發(fā)XX縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估實(shí)施方案的通知》（市督導(dǎo)團(tuán)〔2013）7號）等文件，嚴(yán)格按照評估標(biāo)準(zhǔn)，查找問題，采取有效措施。二、指標(biāo)達(dá)標(biāo)自評情況根據(jù)《廣西壯族自治區(qū)義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)達(dá)標(biāo)評估表》的細(xì)則要求，學(xué)校對評估內(nèi)容的3項(xiàng)一級指標(biāo)和9項(xiàng)二級指標(biāo)進(jìn)行了認(rèn)真的自查自評，自評分?jǐn)?shù)為：校園校舍建設(shè)25 分；儀器圖書裝備50分；教師隊(duì)伍建設(shè)20分。學(xué)校有各類功能室11間，總面積680平方米。其中進(jìn)城務(wù)工人員子女656人占全校學(xué)生數(shù)的70%。學(xué)校創(chuàng)辦于1945年，2008年XX校由政府收編并入我校。第一篇：XX小學(xué)義務(wù)教育均衡發(fā)展XX小學(xué)義務(wù)教育均衡發(fā)展匯報(bào)材料我校認(rèn)真貫徹學(xué)習(xí)國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要，全面推進(jìn)義務(wù)教育，不斷提升學(xué)校辦學(xué)條件。學(xué)校在XX區(qū)委、區(qū)政府和區(qū)教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)與指導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹執(zhí)行上級相關(guān)文件精神，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校義務(wù)教育均衡發(fā)展各項(xiàng)工作，現(xiàn)將學(xué)校開展廣西壯族自治區(qū)義務(wù)教育均衡發(fā)展的工作情況匯報(bào)如下：一、學(xué)?；厩闆rXX小學(xué)座落在風(fēng)景秀麗的XX江畔，毗鄰風(fēng)景怡人的XX公園，校園環(huán)境優(yōu)美。我校現(xiàn)有教學(xué)班21個(gè)，教職工59人，學(xué)生948人。大班額共7個(gè)，其中人數(shù)最多班級為52人。近幾年在XX區(qū)教育的領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下以及學(xué)校不斷努力下，學(xué)校辦學(xué)條件逐漸完善，投入金額逐年增加，增添功能室儀器和設(shè)備，能基本滿足學(xué)校教學(xué)輔助用房要求，確保了學(xué)校正常的教學(xué)秩序。總計(jì) 95分，根據(jù)基本標(biāo)準(zhǔn)達(dá)標(biāo)評估細(xì)則得分達(dá)標(biāo)，具備了“廣西義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)達(dá)標(biāo)評估”的條件。及時(shí)檢查評估進(jìn)展情況和指導(dǎo)、協(xié)調(diào)評估工作，領(lǐng)導(dǎo)小組定時(shí)、定人、定地點(diǎn)召開會議，交流、匯報(bào)各組工作進(jìn)展情況及存在問題，及時(shí)進(jìn)行整改，并及時(shí)做好資料的收集整理工作。（二）學(xué)校辦學(xué)基本條件工作推進(jìn)情況責(zé)任到人、分工明確。核實(shí)數(shù)據(jù)、查缺補(bǔ)漏、及時(shí)添置。至2013年12月底，學(xué)校向xx教育局申報(bào)調(diào)撥科學(xué)、數(shù)學(xué)教學(xué)儀器122種1563件總價(jià)值35675元，學(xué)校自籌資金購置：圖書11770多冊，總計(jì)金額105980元，體育、音樂、美術(shù)、衛(wèi)生儀器32種154件，總價(jià)值44697元，學(xué)校共計(jì)投入資金150677元。（三）加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)與管理學(xué)校在教師隊(duì)伍建設(shè)工作中，嚴(yán)格按照《廣西壯族自治區(qū)中小學(xué)教職工編制標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施辦法（修訂）》及XX市核編文件（2009）139號文，配備教職工，并按照《廣西壯族自治區(qū)普通中小學(xué)、幼兒園崗位設(shè)置結(jié)構(gòu)比例指導(dǎo)標(biāo)準(zhǔn)》，設(shè)置中級崗位。學(xué)校為提高教師的教學(xué)能力，每學(xué)期均投入經(jīng)費(fèi)組織教師參加各級各類的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，并鼓勵(lì)教師參加學(xué)歷提高的進(jìn)修學(xué)習(xí)，目前我校教師學(xué)歷合格率達(dá)到100%，%。有一棟正在使用的教學(xué)樓為C級危房，急需進(jìn)行維修加固。（三）根據(jù)圖書配備標(biāo)準(zhǔn)，生均藏書30冊的標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)校生均藏書27冊，尚缺3冊。五、今后工作努力方向（一）認(rèn)真對照《廣西壯族自治區(qū)義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)達(dá)標(biāo)評估表》的評估標(biāo)準(zhǔn)和相關(guān)文件精神，扎實(shí)推進(jìn)我校義務(wù)教育均衡發(fā)展工作，縮小差距，提升辦學(xué)條件。（三）認(rèn)真做好各功能室、教學(xué)儀器的管、建、配等工作，充分發(fā)揮功能室的教學(xué)功能，保障學(xué)校的正常教學(xué)秩序。第二篇：義務(wù)教育均衡發(fā)展淺議義務(wù)教育均衡發(fā)展教育是民族振興、社會進(jìn)步的基石，是提高國民素質(zhì)、促進(jìn)人的全面發(fā)展的根本途徑，寄托著億萬家庭對美好生活的期盼。該綱要認(rèn)為均衡發(fā)展是義務(wù)教育的戰(zhàn)略性任務(wù)，要深入推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，著力提升農(nóng)村學(xué)校和薄弱學(xué)校辦學(xué)水平，全面提高義務(wù)教育質(zhì)量，努力實(shí)現(xiàn)所有適齡兒童少年“上好學(xué)”，對于堅(jiān)持以人為本、促進(jìn)人的全面發(fā)展，解決義務(wù)教育深層次矛盾、推動教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展，促進(jìn)教育公平、構(gòu)建社會主義和諧社會，進(jìn)一步提升國民素質(zhì)、建設(shè)人力資源強(qiáng)國，這對我國的教育發(fā)展有著重要的影響，有著重大的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。一、義務(wù)教育均衡發(fā)展的內(nèi)涵基礎(chǔ)教育的均衡發(fā)展主要是義務(wù)教育的均衡發(fā)展。義務(wù)教育的均衡發(fā)展不等于平均發(fā)展,不是教育上的平均主義,而是