【正文】 勵學生大膽創(chuàng)新，勇于探索。端正學習態(tài)度，明確學習目的。八年級第二學期班主任工作計劃3一、指導思想以學校班級管理和德育工作計劃為指導，認真學習有關班級管理的理論和文章，認真抓好學生的日常行為規(guī)范，落實班務管理，開展心理健康教育，時刻不忘對學生加強安全教育?？梢圆捎糜^看錄像、辯論、文藝表演、征文、演講等不同形式，為青春期的學習生活做好充分的精神準備，幫助學生提高明辨是非的能力，樹立遠大的理想，確定人生奮斗目標，做一個熱愛祖國、關心他人、有著強烈的社會責任感的新一代接班人。繪制成績進步統(tǒng)計表，在成長記錄袋里記錄進步的足跡。進行各科知識競賽。加強班干部隊伍的建設。進行愛國主義、集體主義和理想教育，培養(yǎng)責任心和公共道德感，為做高素質(zhì)的接班人打好基礎。進一步提高行為規(guī)范的執(zhí)行標準，使每個學生都能做到最好，最大限度的發(fā)展和發(fā)揮自己。另外，面臨青春期的到來，學生也會產(chǎn)生一些迷惘和不適，審美能力和審美情趣亟待引導。但由于學習基礎、家庭情況以及個人因素等各種原因，學生的成績存在著明顯的差異，并有繼續(xù)擴展的趨勢。班風正，學風好。在過去的一年中，我班同學已經(jīng)基本適應了初中的學習生活，日常行為規(guī)范也日漸走向正軌。讓學生在學習中共同提高，共同進步。5充分利用好學習小組進行合作學習。抓住每一次考試，及時進行總結，指導，鼓勵。三、具體措施充分利用班會向學生進行思想教育，發(fā)揮干部的作用，師生共同管理班級，班委要繼續(xù)做好班級工作日記。積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育。成績表現(xiàn)好的學生要經(jīng)常鼓勵，既要肯定成績，也要不斷督促，促進生生目標追逐，使他們不斷取得進步。要抓好紀律關鍵在教育好后進生。面向全體學生，顧全大局，培養(yǎng)互助友愛，提倡良性競爭，共同發(fā)展，滲透集體共生觀念，增強凝聚力；呵護后進生，優(yōu)帶差，共成長。（1）通過各種方式，端正學生的學習動機和態(tài)度，指導他們掌握科學的學習方法和良好的學習習慣。師生共同研討，確立班級的奮斗目標（期初）。如魏衛(wèi)東，劉凱強張勇等同學二、本學期基本工作要點一個中心以人為本創(chuàng)建和諧班級，一條主線以點帶面，培養(yǎng)特長促進發(fā)展，四個基本點：紀律、衛(wèi)生、讀書、活動。我班女生多，并且都非常懂事，知道學習。優(yōu)生成績相對突出，落后生的人數(shù)相對較多，部分學生對部分學科學習的興趣還不很高，中等生的潛力沒有充分發(fā)揮出來。龍井中學：2013第二篇：八年級第二學期班主任工作計劃八年級第二學期班主任工作計劃八年級第二學期班主任工作計劃1初中的八年級是學生最容易產(chǎn)生兩極分化的年級，我所擔任的八年一個班，經(jīng)過一個學期的努力，班級的學風、班風都有了很大的進步，但還存在著很多不足，為作好這學期的班主任工作，特制定如下計劃。基本不采用此方式。除了家長咨詢外，要主動與家長聯(lián)系，把孩子的情況及時反饋給家長。家校互動。對于行為后進生，發(fā)現(xiàn)閃光點要大力表揚，樹立信心，在教師和家長共同督促下改進。（五）家校結合經(jīng)常主動找學生談話，點出不足，提出希望，明確發(fā)展方向，讓學生感受到關愛，對于學習和行為習慣落后的學生更要不定期談心，尤其在抓住問題時。及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。（四）班干部的培養(yǎng)班干部是班級管理的小助手。設立衛(wèi)生監(jiān)督崗，由衛(wèi)生委員負責進行檢查與監(jiān)督。（二）班級紀律方面課堂紀律、課間紀律嚴格遵守課堂紀律，課間紀律，如果有違反紀律的現(xiàn)象，則由班長、團支書記錄將名字登記下來（三）衛(wèi)生方面?zhèn)€人衛(wèi)生要求衣著整潔，桌屜干凈，物品整齊，由勞動委員記錄，表現(xiàn)情況記錄在“衛(wèi)生勞動”中。對于學生的日常行為，班干部做工作記錄，每周班會進行總結。五、管理措施（一）常規(guī)教育方面開學初的常規(guī)訓練非常重要，要嚴格要求，違者必究，使學生盡快收心，恢復良好的行為習慣。力爭全學期班上無安全事故，學生無打架斗毆現(xiàn)象。培養(yǎng)信心，讓每一個學生都樹立起能進入優(yōu)生行列的勇氣，加強引導督促。培優(yōu)輔差。（4）培養(yǎng)良好學習習慣，按時、認真完成各項作業(yè)，積極參與各科學習。（2）同學之間文明相處，不打不鬧。常規(guī)管理。始終保持生命大于天的安全意識，提高學生自我保護意識和自我保護能力，教育學生養(yǎng)成良好生活習慣，了解一些常見病和傳染病的預防知識。根據(jù)學生具體情況，規(guī)范學生行為，把握班級風格走向，引導學生樹立正確的人生觀、世界觀，培養(yǎng)學生具有健全人格，美好心靈，把本班建設成為一個團結向上，具有朝氣和戰(zhàn)斗力的集體。又由于八年級這個特殊年級段和 115 歲這個特殊年齡段，穩(wěn)定班級，培養(yǎng)學生健康心理，保護學生學習的積極性，化解學生中的偏激思想和行為是至關重要的。二、基本情況分析本班共有學生49人，男生 29 人，女生 20 人。第一篇：20132014第二學期八年級班主任工作計劃龍井中學20132014年第二學期八（3）班班主任工作計劃龍井中學：新的學期開始，已經(jīng)進入八年級下學期，我繼續(xù)擔任八年級（3）班班主任工作。八年級下學期是初中學生的關鍵期，為更好地開展班級管理工作，使全體學生在德智體美勞諸方面都有長足的進步，特對本期工作計劃如下：一、指導思想以學校班級管理和德育工作計劃為指導，認真學習有關班級管理的規(guī)章制度，認真抓好學生的日常行為規(guī)范，落實班務管理，開展心理健康教育，時刻不忘對學生加強安全教育。本班問題學生多、學習困難學生多、留守學生多。三、工作任務思想教育。安全健康教育。做好安全教育和防范工作，主要做好交通安全教育，上下樓梯安全，用火安全，用電安全，食品衛(wèi)生安全，校內(nèi)活動安全，體育運動安全，上放學路上安全，預防人身暴力侵害，預防雷電、沙塵暴天氣安全，不得下渠洗澡游泳，交友慎重，不交網(wǎng)友，不隨便接受別人的邀請外出等各方面的安全教育。組織學習《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》，規(guī)范學生行為，遵守校紀校規(guī)：（1）按時到校學習，不遲到，不早退。（3）注重個人儀表，以樸素、整潔為美，克服“出奇”思想。（5）加強班干部的培養(yǎng)培訓，為班級形成打下堅實基礎。本班優(yōu)生面很小，差生居多，八年級是一個“兩頭跑得快”的階段，一定要保持優(yōu)生的穩(wěn)中有升，縮小差生面。四、工作目標把本班建立成一個充滿活力、團結向上的班集體。班干部和學生都能得到全面鍛煉，班干部能干好本職工作，有一定的組織協(xié)調(diào)能力，學生有一定活動能力。充分利用班會強調(diào)常規(guī)要求，養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。根據(jù)總結對表現(xiàn)不夠好的學生，及時進行點撥、指導，加強教育。班級衛(wèi)生每早上分派值日生清掃，由勞動委員負責。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組，進行表揚，記錄在“衛(wèi)生勞動”中。每個班干部都做工作記錄，每周五總結，進行班干部工作評價，不能勝任的同學要進行調(diào)整，期末與優(yōu)秀班干部掛鉤。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，盡力在同學之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。對于學習后進生，每節(jié)課都要提問，作業(yè)中有錯要單獨進行輔導，與家長聯(lián)系，共同幫助提高學習興趣。越是表現(xiàn)差的方面，越要讓其引起重視，比如當班干部。（1）電話聯(lián)系。（2）家訪。如實在需要，先上報教導處，再與各科教師溝通好，到學生家長進行聯(lián)系總之，作為一名人民教師，尤其是作為一名班主任，其素質(zhì)要求很高，我要繼續(xù)不斷的學習，反復的實踐，逐步提高自身素質(zhì)和水平，以適應新時期素質(zhì)教育工作的新要求，做一名優(yōu)秀的班主任。一、班級基本情況本學期班級共有48名學生。班級穩(wěn)定，學生自由空間較大。尤其是田偉華，杜紅玲等同學學習成績較為突出，學習的自覺性很高大部分學生都很穩(wěn)定，但也有部分學生極不守規(guī)矩，學習態(tài)度、學習習慣、學習的主動性很差，思想比較復雜，是班級的不穩(wěn)定因素。以此為指導本學期要充分調(diào)動學生的學習積極性，穩(wěn)住尖子生，刺激中等生，拔出優(yōu)等生，穩(wěn)定甚至拉動后進生，轉移注意力，比學趕幫超，培養(yǎng)學生文明自律，活潑有序，扎實做人，踏實做事。在學生中培養(yǎng)競爭意識，有“你追我趕”的比學風格。（2）經(jīng)常與各門學科的任課教師進行溝通，了解學情，做好協(xié)調(diào)工作。抓好班級的紀律。所以，轉化后進生特別是關注和關愛雙差生工作顯得異常重要。力爭做好每位學生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進。健全班委會，明確分工，進一步完善激勵機制，班委問責機制，提高學生的管理能力。充分利用課堂45分鐘向學生進行教育。明確團員評選，班委評定，學生學分管理，三好優(yōu)干特長生等學生評定班級細則。調(diào)動好小組各個成員的積極性，明確責任，讓人人有事干，事事有人管，發(fā)揮學生的主人翁地位。“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”相信再一年的共同努力之后八年級（2）班定會創(chuàng)造更加輝煌的成績！八年級第二學期班主任工作計劃2一、班級基本情況本班原有53人；本學期轉出一人，轉進一人，現(xiàn)有男生29人，女生24人，共有53人。大多數(shù)同學都養(yǎng)成了良好的學習、衛(wèi)生和生活習慣。在上學期期末考試中，我班的英語和數(shù)學處于年級領先地位，語文稍顯薄弱，但和別班差距不大。個別學生已經(jīng)產(chǎn)生嚴重的厭學情緒，并在平時的`學習中有所表現(xiàn)，如不按時交作業(yè)、作業(yè)質(zhì)量數(shù)量不過關等，更有甚者，周末沉迷網(wǎng)吧的電腦游戲，極大地損壞了身心健康。鑒于以上各種情況，本學期的奮斗目標制訂如下：二、本學期的奮斗目標努力提高文化成績，爭取各科均分穩(wěn)定在年級前三名，其中英語力爭第一，數(shù)學力爭第二；同時保持優(yōu)秀率的優(yōu)勢，控制低分率。鼓勵藝術發(fā)展，努力鍛煉身體，加強體育鍛煉，提升審美情趣，提高綜合素養(yǎng)。為達到以上目標，我們將采取以下措施：三、工作措施班主任本人及時了解學生學習情況，主動與任課老師交流溝通，經(jīng)常與同學談心，認真批閱學生的周記，關注他們的思想動態(tài)。開學初重選班委會，建立以班長為龍頭的有力團體，帶領全班同學在紀律、行為規(guī)范、衛(wèi)生等各方面取得更多進步；另外，開展以學習委員為龍頭的“一幫一”學習小組，幫助督促學習困難的學生。每次月考后選出班級總分前十名，單科成績前五名，進步前五名，并予以適當獎勵。結合學校德育工作安排，利用班團隊主題活動，適時對學生進行思想教育和理想教育。以上為本學期的班級工作計劃，未盡事宜將在實際工作中安排穿插；同時，計劃將可能圍繞學校德育工作的重點和時間作些適當?shù)恼{(diào)整。二、管理目標繼續(xù)對學生進行愛國主義教育、集體主義教育、文明行為習慣養(yǎng)成教育，有效提高學生的思想道德素質(zhì)。提高學習興趣，使學生主動學習。積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育。健全和完善班級的科學管理制度，班規(guī)獎罰分明，落到實處。重溫上學期制定的班規(guī)，對于校規(guī)也要條條落實。充分利用班隊會及讀書讀報時間強調(diào)一日常規(guī)要求，養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。對于學生的日常行為，班干部做工作記錄，及時記在家校本上，每周一班會進行總結。學生，及時進行點撥、指導，加強教育。根據(jù)班級的紀律情況，寫一句習慣兒歌，表現(xiàn)好的給予獎勵。每天這樣簡短的一句話，每天早晨讓他們齊讀一次，孩子們就牢牢地記在心里面了。課堂紀律嚴格遵守課堂紀律，如果有違反紀律的現(xiàn)象，則將名字畫哭臉在黑板上，表現(xiàn)好的同學則寫在笑臉板上。我將開展”跳繩、做游戲、踢毽子”等活動，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地。路隊紀律為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣，適應集體生活，將在班級開展”路隊”評比活動，使學生不僅做到快、齊、靜，而且能夠進行自主管理，排隊慢走安靜。（三）衛(wèi)生方面?zhèn)€人衛(wèi)生每周一檢查個人衛(wèi)生，平時抽查，要求衣著整潔，桌屜干凈，物品整齊，由勞動委員記錄，表現(xiàn)情況記錄在“衛(wèi)生勞動”中。設立衛(wèi)生監(jiān)督崗，由衛(wèi)生委員負責進行檢查與監(jiān)督。同時利用花草美化環(huán)境，并進行愛護環(huán)境和花草的教育。每個班干部都做工作記錄，每周五班會總結，進行班干部工作評價，不能勝任的同學要進行調(diào)整，期末與優(yōu)秀班干部掛鉤。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。有人說：一個好班主任就是一個好班集體。為了使學生能夠及早進入角色，適應學校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，并且內(nèi)容要近一點，小一點，實一點，時時處處向學生進行有針對性的常規(guī)教育。對表現(xiàn)不夠好的學生，及時進行點撥，指導，加強教育。結合重大節(jié)日、重大活動舉行一些有意義的主題班隊會，使學生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。3，充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人，有集體。因而，我從以下幾點入手：1，課堂紀律首先師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應的獎懲辦法。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內(nèi)化為行為。”2，課間紀律，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。三、衛(wèi)生方面講究衛(wèi)生很