【摘要】第十章熱力學(xué)定律單元教材分析本章以焦耳的實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ),研究了功和內(nèi)能變化、熱和內(nèi)能變化之間的關(guān)系,總結(jié)出做功和熱傳遞是改變系統(tǒng)內(nèi)能的兩種方式,兩種方式對改變物體的內(nèi)能是等效的,但是這兩種方式又存在著重要區(qū)別。在此基礎(chǔ)上,進(jìn)一步提出了熱力學(xué)第一定律和能量守恒定律。能量守恒定律使我們認(rèn)識到“第一類永動機(jī)”不可能制成,使我們認(rèn)識到一切與熱現(xiàn)象有關(guān)的客觀自然
2024-12-20 22:29
【摘要】第十章熱力學(xué)定律單元教材分析本章以焦耳的實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ),研究了功和內(nèi)能變化、熱和內(nèi)能變化之間的關(guān)系,總結(jié)出做功和熱傳遞是改變系統(tǒng)內(nèi)能的兩種方式,兩種方式對改變物體的內(nèi)能是等效的,但是這兩種方式又存在著重要區(qū)別。在此基礎(chǔ)上,進(jìn)一步提出了熱力學(xué)第一定律和能量守恒定律。能量守恒定律使我們認(rèn)識到“第一類永動機(jī)”不可能制成,使我們認(rèn)識到一切與熱現(xiàn)象有關(guān)的客觀自然過
2024-12-12 07:25
【摘要】1.若A、B兩物體之間沒有熱傳遞,正確的解釋是(),且都處在真空中2.做功和熱傳遞的共同點(diǎn)是()能使系統(tǒng)增加熱量()大的物體傳給內(nèi)能小的物體子平均動能大的物體
2024-12-10 20:06
【摘要】《熱和內(nèi)能》第十章《熱力學(xué)定律》教學(xué)目標(biāo)?1.在物理知識方面要求:?(1)知道分子的動能,分子的平均動能,知道物體的溫度是分子平均動能大小的標(biāo)志。?(2)知道分子的勢能跟物體的體積有關(guān),知道分子勢能隨分子間距離變化而變化的定性規(guī)律。?(3)知道什么是物體的內(nèi)能,物體的內(nèi)能與哪個(gè)宏觀量有關(guān),能區(qū)別物體的內(nèi)能和機(jī)
2024-11-30 11:01
【摘要】成才之路·物理路漫漫其修遠(yuǎn)兮吾將上下而求索人教版·選修3-3熱力學(xué)定律第十章第二節(jié)熱和內(nèi)能第十章學(xué)習(xí)目標(biāo)定位1課堂情景切入2知識自主梳理3重點(diǎn)難點(diǎn)突破4考點(diǎn)題型設(shè)計(jì)5課時(shí)作業(yè)7易錯(cuò)案例剖析6學(xué)習(xí)目標(biāo)定位※了
2024-11-29 18:59
【摘要】 一、教學(xué)目標(biāo): 物理觀念: 1.知道什么是絕熱過程。 2.從熱力學(xué)的角度認(rèn)識內(nèi)能的概念。 3.理解做功與內(nèi)能改變的數(shù)量關(guān)系。 4.理解內(nèi)能的改變與做功的方式、過程無關(guān)。 5.知...
2025-04-05 05:43
【摘要】思考:請同學(xué)們想辦法如何將一段鐵絲的溫度升高?一、熱傳遞兩個(gè)溫度不同的物體互相接觸時(shí)溫度高的物體要降溫,溫度低的物體要升溫,并將持續(xù)到系統(tǒng)間達(dá)到熱平衡即溫度相等為止,這個(gè)過程稱之為熱傳遞熱傳遞的三種方式:熱傳導(dǎo)、熱對流、熱輻射動畫:熱傳遞3、熱傳遞有三種方式:熱傳導(dǎo)、熱對流、熱輻射。
【摘要】例1鍋爐中盛有1500kg的水,當(dāng)對其加熱使其內(nèi)能增加×107J時(shí),溫度將上升多少?水的比熱容c=×103J/().解:水吸收的熱量全部用來增加它的內(nèi)能例2:如圖所示,直立的絕熱容器中間有一導(dǎo)熱隔板,容器的上部裝有某種氣體1,容器的下部裝有2同種氣體,若把隔板抽掉,則
2024-12-10 14:33
【摘要】分子運(yùn)動論物質(zhì)是由大量分子組成分子的相互作用力分子的熱運(yùn)動分子的動能勢能和內(nèi)能物質(zhì)是由大量分子組成的一、物質(zhì)是由大量分子組成的1、分子定義:分子是具有各種化學(xué)性質(zhì)的最小微粒。2、構(gòu)成物質(zhì)的單位是多種多樣的,或是原子(
2024-11-29 08:15
【摘要】功和內(nèi)能、熱和內(nèi)能教學(xué)目標(biāo)1.了解內(nèi)能改變的兩種方式:做功、熱傳遞.[來源:][來源:]2.理解內(nèi)能的變化可以分別由功和熱量來量度.3.知道做功和熱傳遞對改變物體內(nèi)能是等效的.重點(diǎn)、難點(diǎn)分析1、改變內(nèi)能兩種方式及內(nèi)能改變量度.2、對做功和熱傳遞對改變內(nèi)能是等效的理解.教具[來源:]細(xì)鐵棒、鐵
【摘要】[基礎(chǔ)練習(xí)]1.汽油所產(chǎn)生的能量,與煤、天然氣燃燒放熱和物體摩擦一樣,都是一種與____有關(guān)的能量,這種能量就是_____。2.內(nèi)能是指物體內(nèi)部_______做______運(yùn)動所具有的動能和____的總和。因?yàn)槲镔|(zhì)都是由分子組成的,并且分子在永不停息地做____運(yùn)動,分子之間總存在相互作用的____和____,因此可以肯定,一切物體都具有____。
2024-12-10 11:03
【摘要】知識回顧1.(機(jī)械)功的兩個(gè)不可缺少的因素是什么?電流做功與哪些因素有關(guān)?知識回顧2.什么叫內(nèi)能?與哪些因素有關(guān)?1.(機(jī)械)功的兩個(gè)不可缺少的因素是什么?電流做功與哪些因素有關(guān)?知識回顧2.什么叫內(nèi)能?與哪些因素有關(guān)?3.質(zhì)量、溫度相同的物體,內(nèi)能必定相
2024-11-29 08:14
【摘要】高三綜合科物理復(fù)習(xí)分子動理論.內(nèi)能本章復(fù)習(xí)熱學(xué)復(fù)習(xí)要點(diǎn)·疑點(diǎn)·考點(diǎn)課堂練習(xí)要點(diǎn)·疑點(diǎn)·考點(diǎn)一、分子動理論要點(diǎn),直徑的數(shù)量級為10-10mB
2024-11-29 22:44
【摘要】第三章熱力學(xué)基礎(chǔ)第一節(jié)內(nèi)能功熱量1.系統(tǒng)從狀態(tài)1經(jīng)過絕熱過程達(dá)到狀態(tài)2時(shí),內(nèi)能的增加量就等于外界對系統(tǒng)所做的________.2.熱量是在單純的傳熱過程中系統(tǒng)____________的量度.當(dāng)系統(tǒng)從狀態(tài)1經(jīng)過單純的傳熱達(dá)到狀態(tài)2,內(nèi)能的增量就等于外界向系統(tǒng)傳遞的________.系統(tǒng)吸收了多少熱量,系統(tǒng)的內(nèi)能就____
2024-12-15 13:00
【摘要】 課題:熱和內(nèi)能 課型:新授課 一、教學(xué)目標(biāo): (一)知識與技能: 1、了解熱傳遞的條件、本質(zhì)和三種形式。 2、理解熱量與內(nèi)能的關(guān)系及區(qū)別。 3、知道熱傳遞與做功在改變系統(tǒng)內(nèi)能...
2025-04-03 02:10