【摘要】Swimflykitesskatemakeasnowmanplanttrees說一說Whichseasondoyoulikebest?Spring.Icanflykites.What’syourfavouriteseason?Summer.Whydoyoulikesum
2024-12-25 10:29
【摘要】Lesson2Wemustn'tcrossthestreetnow.我們現(xiàn)在不能過這個街。1、Icanreadandunderstandthetext.(準確、流利地朗讀課文,并理解課文內(nèi)容。)2、Icantalkaboutsomethingwith“Light”
2025-08-04 02:03
【摘要】Lesson2Unit1HowTallAreYou?PEP小學英語六年級下冊longlongersmallsmallerbiggerbigheavyheavier40kg50kgthinthinnerLet’sread?tall-----taller
2024-12-16 20:23
【摘要】Unit2Mydaysoftheweek(第二課時)人教PEP五年級上冊英語我們都有哪些課程?Chinese(語文)English(英語)Math(數(shù)學)Music(音樂)Computer(電腦)Art(美術(shù))Science(科學).(體育)MoralEducation(
2024-12-11 04:24
【摘要】第一篇:PEP小學英語五年級上冊Unit_3第二課時教學設(shè)計 PEP小學英語五年級上冊Unit3第一課時教學設(shè)計推薦等級:熱★★★ 作者:蔡曉茹文章來源:本站原創(chuàng)點擊數(shù):4300更新時間:2011...
2024-10-25 04:50
【摘要】第二課時Unit9TheEnglishClub泰州蓮花學校劉琳I’mMissLiu.I’mfromChina.I’mChinese.Themorewegettogether,together,together.Themorewegettogether,thehappier
2024-11-23 01:32
【摘要】第一篇:pep小學五年級英語上unit4第二課時說課稿 Pep小學五年級英語上冊unit4第二課時說課稿 祖山明德小學方蕊 一、說教材 本課是人民教育出版社出版的九年義務(wù)教育小學英語教科書第五...
2024-11-03 22:23
【摘要】1課題Unit6Meetmyfamily第2課時教學目標1、能聽懂、會說本課對話,并能在實際情景中運用。2、能聽、說、認讀本課句型:Howmanypeoplearethereinyourfamily?并能在Let’spractise活動中做替換練習。3、教學單詞:people
2024-12-05 13:53
【摘要】1第二課時教學目標:1.能熟練運用What'sintheclassroom?Oneblackboard…來回答教室中各種物品。2.能聽、說、認讀本課主要單詞:classroom,window,door,picture,board,light。3.能聽懂并能按照指令做事情。教學重點:學
2024-12-05 11:47
【摘要】第一篇:PEP小學英語五年級上冊Unit3第二課時教學設(shè)計(xiexiebang推薦) PEP小學英語五年級上冊Unit3第二課時教學設(shè)計 教學目標: (一)、知識目標:能聽懂、會說句子“Wha...
2024-11-16 02:22
【摘要】第一篇:(PEP)小學英語五年級下冊第二單元第二課時教案 人教版(PEP)小學英語五年級下冊教案Unit2Myfavouriteseason 第二課時 Specificvocabulary:學生...
2024-10-29 07:50
【摘要】忠厚警戒消瘦凄慘慈愛顫顫巍巍如泣如訴趁其不備我討厭母雞是因為。它負責、慈愛、勇敢、辛苦,因為它有了一群雞雛。它偉大,因為它是雞母親。它負責、慈愛、勇敢、辛苦,因為它有了一群雞雛。它偉大,因為它是雞母親。
2024-08-20 20:10
【摘要】北師大版五年級英語下冊第十一單元靈寶市實驗小學:王艷平WordstolearnsunnycloudycloudrainyrainsnowysnowfinewindywindWeatherfortheweekSunnyCloudyRa
2024-12-11 04:45
【摘要】Unit10let’sgo!LessonTwo靈寶市第二小學賈娟平Let’ssing!
2024-12-11 04:32
【摘要】1課題Unit5Dinner’sready課時安排共6課時,第2課時學習目標1能聽懂會說:What’sfordinner?Waitandsee,Whatwouldyoulikefordinner?I’dlikesome?,please,Everything’sready.:Wh