幼兒園小班語言教案：小老鼠上燈臺-展示頁
2024-10-20 03:28本頁面
【正文】 了什么動物？你喜歡誰？它是一只什么樣的小動物？二、教師請幼兒看手偶表演，學(xué)念兒歌。活動過程：一、教師帶領(lǐng)幼兒聽音樂，模仿各種小動物。活動重難點：活動重點：學(xué)說兒歌，感受兒歌的韻律。歌曲磁帶：《小老鼠上燈臺》、一段歡快的音樂。能用簡單的模仿動作表現(xiàn)兒歌，體驗表演的樂趣。兩組幼兒交換角色繼續(xù)游戲。玩法：幼兒分成兩組，一組當(dāng)小老鼠，一組當(dāng)大胖貓。（1）小老鼠想要偷油吃，它怎么上燈臺呢？（2）輕輕的走還是重重的走？（3）小老鼠最后滾下來的時候，是怎么摔下來的呢？是輕輕的還是重重的？請幼兒學(xué)一學(xué)小老鼠走路的樣子（用腳尖輕輕的走），再請幼兒想想：如果你是一只大胖貓，走路時又是什么樣子？比小老鼠用力嗎？請幼兒用動作表現(xiàn)出來。準(zhǔn)備：音樂磁帶《小老鼠上燈臺》、錄音機(jī)、幼兒用書、實物投影儀過程：欣賞音樂《小老鼠上燈臺》，并請幼兒依照幼兒用書上的圖標(biāo)做動作。第一篇：幼兒園小班語言教案：小老鼠上燈臺幼兒園小班語言教案:小老鼠上燈臺目標(biāo)：理解歌詞內(nèi)容，并能大膽創(chuàng)編動作。感知音樂的強(qiáng)弱，并能用形體動作表現(xiàn)音樂的強(qiáng)弱。和幼兒討論歌詞中的故事情節(jié)。玩“貓和老鼠”的游戲，讓幼兒從動作中感受音樂的強(qiáng)弱。由老師來播放音樂，如果聲音小小的，就是小老鼠出來偷油吃了，所以要輕輕的走；如果聲音變大了，就是大胖貓出現(xiàn)了，大胖貓是用力走出來的，小老鼠趕快蹲下來。第二篇：幼兒園小班語言教案小老鼠上燈臺幼兒園小班語言教案小老鼠上燈臺 活動目標(biāo)：學(xué)說兒歌，感受兒歌的韻律?；顒訙?zhǔn)備：自制玩具圖片小老鼠、貓、燈臺，手偶：小貓、
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