【正文】 活動后要整理好活動器械，協(xié)助教師整隊將幼兒帶回，并要提醒幼兒先洗手，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。在戶外活動前，檢查好活動場地，準備好活動器械。用這些方法去使這些幼兒慢慢懂得水是那么重要的。四、提高幼兒節(jié)約用水的思想意識: 我班有幾位幼兒特別喜歡玩水，節(jié)約用水意識還需進一步加強。三、做好與家長的溝通工作: 及時向家長匯報幼兒在幼兒園內(nèi)的生活及身體情況，利用放學時 間多與家長溝通。二、配合老師開展班內(nèi)的各項活動:在平時的工作中，我會和班中的其他兩位教師團結(jié)協(xié)作，除了完成好衛(wèi)生工作外，在教育活動中盡可能地參與，在班內(nèi)老師準備活動的過程中，我一定盡心盡力地看護好班中的幼兒，使老師能夠順利的進行教育活動，并放心地全力以赴地開展好本學期幼兒園內(nèi)準備開展的各項活動。有良好睡眠及穿脫能力。良好的進餐習慣要安靜愉快進餐，坐姿自然，正確使用餐具，左手扶碗，右手拿湯匙，喝湯時兩手端碗，養(yǎng)成細嚼慢咽，不挑食、不說話、不浪費、不用手抓菜、不剩飯菜、不弄臟衣服，餐后要喝水、漱口和洗臉。五、班級管理。多開展合作性游戲和年級組間的交往等手段，培養(yǎng)幼兒的合作行為的發(fā)展。重點培養(yǎng)幼兒良好的學習興趣和習慣，并在主題活動中通過活動區(qū)的規(guī)則培養(yǎng)幼兒的責任行為和自控能力。努力鉆研業(yè)務，積極參加各類教研學習，采取分組、集體和個別相結(jié)合的形式進行活動。因此，要很好地把握這些特點，進行有針對性的引導教育。他們對周圍環(huán)境有著強烈的好奇心，他們對動植物、自然現(xiàn)象等都表現(xiàn)出濃厚的興趣。4歲以后，兒童心理發(fā)展出現(xiàn)較大的飛躍。教給幼兒一些自我服務能力和自我保護的一些常識。加強幼兒自理能力的培養(yǎng)，學習做一些力所能及的事情。培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習慣。三、保育方面。我班三位教師都是年輕型、充滿活力的教師，新來的沈瑋擅長舞蹈，好學好問，積極賣力，較快的適應了幼兒園的保教工作。傾聽習慣弱，不能安靜聽別人講話。不足之處：孩子天生好動，但有部分孩子太好動，還要影響周邊的小朋友。樂于參加體育活動，有集體榮譽感。有一定的生活自理能力，能主動積極為集體、同伴服務。年齡分布參差不齊，最大4歲10個月，最小3歲10個月。為了切實做好保教并重，做到班級教師相互配合，同步前進，有條不紊的開展班級保教工作，現(xiàn)制定我班本學期保教工作計劃：一、班況分析這學期，我班共有幼兒xx名，原有xx名幼兒是從小班升入中班的，新入園幼兒x名。第一篇：幼兒園中班保教計劃與幼兒園中班保育員計劃幼兒園中班保教計劃秋高氣爽之季，我們迎來了新的學期。新的學期，我們搬進了新教室，配備了新教師，我們還將試行保教合一的三位教師輪崗制度。其中男生xx名，女生x名。通過一周的觀察，發(fā)現(xiàn)我班孩子有以下優(yōu)點：能禮貌待人，高興入園，樂于主動幫助同伴、教師。喜歡聽故事，大部分幼兒能聽懂故事寓意，講述故事基本內(nèi)容。敢于大膽講述自己的意愿。孩子們的語言表達能力欠缺，不能完整講述一件事。二、班級教師情況。男教師鄭鐸有一些經(jīng)驗，在工作中善于交流、溝通，各項工作也是積極主動承擔，使得我們班的工作順利開展們，也為今后的教師輪崗奠定了基礎。每天做好室內(nèi)外清潔、通風工作，預防傳染病的發(fā)生，嚴格執(zhí)行幼兒一日生活作息制度，合理安排好幼兒的一日生活，整理好室內(nèi)外的環(huán)境布置，為幼兒創(chuàng)設一個清潔、舒適的生活學習的環(huán)境。教育幼兒注意個人衛(wèi)生，不把臟東西放入口中，以防止病從口入。在日常的清潔工作中，我們必須做到一天一小掃、一周一大掃，并做好各項消毒工作，保持室內(nèi)外的衛(wèi)生環(huán)境，保持室內(nèi)空氣流通。全班人員要做到因人施教，注重幼兒的個別差異，、教育教學方面。4 5歲兒童心理發(fā)展的質(zhì)變，主要在于認識活動的具體形象性和行為的有意性明顯地開始發(fā)展。喜歡向成人刨根問底的提問 為什么？ 他們喜歡與同伴共同操作和探究，并進行相互商議和交流以滿足好奇心和活動的愿望，4 5歲兒童在動作的靈活性和認知經(jīng)驗上強于3 4歲兒童，但在控制能力和認知活動的深度上又不如5 6歲兒童。樹立正確的觀念，認真思考各科教學的活動價值，有效地實 施活動整合課程。加強培養(yǎng)幼兒的語言表達能力，提高談話的水平和幼兒良好地傾聽習慣。根據(jù)主題活動多組織幼兒進行社會實踐活動，培養(yǎng)幼兒的自主性、創(chuàng)造性、和社會交往能力。注重幼兒自我服務意識和自我管理能力的培養(yǎng)，并加強幼兒的自我保護意識。樹立 安全幼兒園中班保育員計劃一、養(yǎng)成幼兒良好的衛(wèi)生習慣:清潔衛(wèi)生習慣養(yǎng)成飯前便后及手臟時洗手的習慣，學會自己卷衣袖，在老師的指導下會用洗手液洗手，不咬指甲，不把玩具放入口中，用毛巾洗臉，保持衣服整潔?？朔變旱囊蕾囆?，培養(yǎng)幼兒獨立性。能安靜就寢，睡姿正確，不蒙頭睡覺，學習獨立，有序地穿脫衣服，鞋襪，能將脫下的衣褲、鞋襪放在固定的地方，自己疊被子及整理床鋪，讓幼兒從小養(yǎng)成良好的生活習慣。做好課前準備，配合老師開展各項游戲活動，協(xié)助管理好班上的紀律，讓老師較好地開展教學活動。多征求聽取家長意見，讓家長配合老師開展好班上的各項工作。針對這些喜歡玩水的幼兒進行詳細教育，或舉出例子怎樣去節(jié)約用水，怎樣珍惜每一滴水。五、做好幼兒的安