初二生物實驗教學計劃-展示頁
2024-10-19 17:32本頁面
【正文】 明實驗的日期、班級、節(jié)次、名稱，教學中按計劃安排實驗。2．學生探究實驗，也要按教學大綱的要求把學生實驗全部開齊。通過觀察實驗現(xiàn)象，使學生能夠獲得感性的認識和驗證，以加深對理論知識的理解。三、情況分析初二共有學生200人，其中多數(shù)是外籍學生，就全體情況來看，學生對生物知識的掌握能力較高，喜歡學生物，但實驗動手能力相對較差，只能初步在老師的引導下完成一些儀器的簡單操作。二、工作目標1．倡導“以科學探究為主的多樣化的學習方式”。第一篇：初二生物實驗教學計劃榮成十八中20112012學年度第一學期初二生物實驗教學計劃一、指導思想通過實驗教學培養(yǎng)學生觀察問題、思考問題和分析問題的能力及小組的協(xié)作精神。讓學生通過現(xiàn)象觀察事物的本質，從而認識和揭示自然科學規(guī)律，培養(yǎng)學生嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度和追求真理的意識，切實讓素質教育落實到實處。2．使學生有“親身經(jīng)歷和體驗”，同時能夠樹立實事求是的學習態(tài)度和科學精神。四、工作措施（一）對教師的要求1．教師演示實驗必須按大綱要求開足，教師在課堂上用 1演示的方法面向全體學生進行實驗。若有條件可改成分組實驗，增強學生的切身體驗。對于學生實驗，若能當堂看清實驗結果的須在實驗室里教師指導下進行，教師監(jiān)督學生對每個實驗達到操作規(guī)范、熟練的程度；培養(yǎng)他們濃厚的生物學興趣和語言表達能力。4．教師任課前須將每個實驗用到的儀器、藥品以及其他有關事宜提前準備好，做到有備無患。4．要教育學生遵守實驗規(guī)則，愛護財務，節(jié)約用水、電、藥品，從而養(yǎng)成勤儉節(jié)約的美德。6．培養(yǎng)學生井然有序的工作習慣。（二）對學生的要求通過實驗教學，可以培養(yǎng)學生理論聯(lián)系實際的學習態(tài)度，以及實事求是、嚴肅認真的科學方法。通過實驗教學，培養(yǎng)學生觀察問題、分析問題和解決問題的能力。通過實驗教學，可以幫助學生形成概念，進一步理解和鞏固所學知識。（一）演示實驗任課教師應提前一天通知實驗員，并憑儀器領借手續(xù)領取藥品和儀器，實驗完后及時歸還。實驗前應準備好演示實驗所需儀器、藥品和工具，配合任課教師完成所有的演示實驗，使實驗順利進行。實驗前，實驗員應準備所需各種儀器、
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