青藍(lán)工程徒弟小結(jié)佟穎-展示頁
2024-10-18 01:10本頁面
【正文】 處也需潛心琢磨，精雕細(xì)刻，如何突出重點，突破難點將是永恒的教學(xué)藝術(shù)。勿要一味追新，而喪失學(xué)科教學(xué)的本義，教學(xué)誤入歧途。在超越教材之外向?qū)W生傳播知識時，務(wù)必要保證知識的科學(xué)性與正確性。我感到師徒結(jié)對象一條無形的紐帶聯(lián)結(jié)在師徒之間，使我們在有意無意之中增加了交流和學(xué)習(xí)的機會，從而使各方面得到提高。同時，呂老師還指導(dǎo)我隨時寫些自己的感想。同時，我對教學(xué)中存在的疑難問題也經(jīng)常向呂老師請教，并得到了及時幫助。如果說聽課是理論的積累過程，那么徒弟上課師傅聽就是理論基礎(chǔ)上的實踐。總之，聽課為我的備課與教學(xué)起到了導(dǎo)航的作用。就我個人而言，常去聽課是一種很大的收獲，也是一種享受。作為徒弟，我成為了師徒結(jié)隊活動的一名受益者。我的師傅及時地在思想認(rèn)識上予我以引導(dǎo)，使我盡快地以較好的狀態(tài)投入到教學(xué)活動中去。在此，感謝學(xué)校為我們提供“拜師結(jié)對”這樣一個極好的學(xué)習(xí)機會，感謝我的指導(dǎo)老師給予我的引導(dǎo)和幫助，也非常感謝同組老師的指導(dǎo)和幫助。第一篇：青藍(lán)工程徒弟小結(jié)佟穎青藍(lán)工程徒弟小結(jié)三年級組 佟穎時間如梭，轉(zhuǎn)眼間師徒結(jié)隊已有一個學(xué)年了。這一學(xué)年我有幸與在教育教學(xué)方面非常優(yōu)秀的教師——呂老師結(jié)為師徒。學(xué)校組織了拜師結(jié)對的活動，使在教學(xué)上有了引路人，幫助我逐漸走出尷尬、困窘的境地。同時也曉我以理，使我順利開展教學(xué)活動。師徒結(jié)隊的一種基本活動形式就是互相聽課評課。在聽課中做比較，反思自己的教法，及時記錄指導(dǎo)老師的優(yōu)點或某個知識點教法的感想，包括教學(xué)進(jìn)度、知識的重難點突破、例題的精選精練、課堂容量以及節(jié)奏的輕重緩急等等，同時也能幫助我了解學(xué)生對知識的實際掌握情況，及時調(diào)整授課難度。通過聽課，知道并慢慢就會在以后注意圍繞授課目標(biāo)安排教學(xué)活動體會到了上課的真正涵義，而不是為了講內(nèi)容而講課。師傅盡量抽時間聽我的課，每次師傅都指出我的不足，提出建議，幫助我揚長避短，不斷進(jìn)步。在幫教活動中，我接受她對上課、備課等方面的檢查和指導(dǎo)。一學(xué)期以來我的課堂教學(xué)有了較大的進(jìn)步。通過教學(xué)和聽課及理論學(xué)習(xí)，我有以下幾點感想：在知識信息時代，教師要不斷學(xué)習(xí)來充實自己，擴大自己的知識面。教師要正確理解和把握新理念和新課程標(biāo)準(zhǔn)。教師在教給學(xué)生知識與技能、過程與方法的同時，不可忽視情感、態(tài)度、價值觀的教育，并要注意自己的言行，以身示范。應(yīng)留心觀察并思考教育教學(xué)現(xiàn)象，養(yǎng)成寫教學(xué)體會和個人想法的習(xí)慣，注重積累，為今后教學(xué)作基礎(chǔ)。第二篇：青藍(lán)工程徒弟小結(jié)青藍(lán)工程徒弟總結(jié)美好而充實的時光總是過得很快，轉(zhuǎn)眼間我作為棗園初中大家庭中的一員已快一年了。我有幸參加了我校青藍(lán)工程，與李紅偉老師結(jié)為師徒，在老師的幫助下，我的實際教學(xué)能力得到了提高。李老師扎實的教學(xué)基本功、豐富的教學(xué)經(jīng)驗，這一切都讓我感覺特別踏實，他手把手的指導(dǎo)我如何指導(dǎo)學(xué)生，作為徒弟，我成為了師徒結(jié)隊活動的一名受益者。大家都知道“教學(xué)相長”，就是在于師徒共同教研中，師父與徒弟共同獲得大提高。比如對某個教具或黑板的使用，我可能從教師
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