【正文】 作中的不足之處，為培養(yǎng)德、智、體、美、勞等全面發(fā)展的學生做出努力。，協(xié)助做好圖書室的服務工作，從而保證了圖書室全天開放并始終秩序井然。三是勤過目，到書架旁勤看一看，對圖書的位置了如指掌。一是勤整理，對師生歸還的圖書及時歸類上架。熱情地為每位師生提供最便捷的服務。為了讓讀者利用圖書資源更加得心應手，還對全室的書架進行了重新標識，使圖書標引更加規(guī)范。，更新導引標識。遇到節(jié)日、紀念日，向?qū)W生推薦有關(guān)的圖書。，做好圖書的推薦、介紹和借閱工作。二、規(guī)范管理，優(yōu)化基礎服務 ，爭取圖書管理現(xiàn)代化，完善各項管理制度，既方便讀者，又有可操作性。通過一系列讀書活動的開展，有效的調(diào)動學生的閱讀積極性。還配合教導處、各班語文老師組織同學們閱讀與各年級讀書活動主題相關(guān)的書籍，讓每位同學認真閱讀。如愛國主義讀書教育活動、故事演講比賽等一系列讀書活動。把知識性強、趣味性濃、富有創(chuàng)意的文章在專欄內(nèi)展出，供學生瀏覽，激勵學生的讀書積極性。各班也各根據(jù)班級實際開展各種富有意義的益智讀書活動，在班級中建立圖書角，書籍可以到圖書室借，也可在班級圖書角借。圍繞上面的目標，、明確目標、任務，步步落到實處在這一學期中，學校大力加強學校圖書管理工作，充分利用好學校的圖書資源，培訓好一批小圖書管理員，發(fā)揮他們的管理職能，加大圖書的借閱與流通，使學?，F(xiàn)有圖書資源得以充分利用。因此本年度學校圖書室本著“一切為師生服務”的宗旨，繼續(xù)轉(zhuǎn)變觀念，加強建設意識，確立服務意識，強化指導意識，努力為學生營造濃厚的課外閱讀氛圍，引導更多的學生走進圖書室，愛上圖書室，用好圖書室。第一篇：2017年年圖書室管理工作總結(jié)圖書室管理工作總結(jié)隨著新課程的深入推進，學校圖書室的作用越來越大。豐富的藏書、舒適的閱讀環(huán)境能給師生的發(fā)展提供一個廣闊的知識空間。同時積極開展各種讀書活動，引導學生收獲讀書快樂，體驗讀書價值，充分發(fā)揮圖書室的作用，利用圖書室育人，提高學生整體素質(zhì)。讓圖書室真正成為學校教學科研與學生課外閱讀的重要基地。組織閱讀興趣小組，開展講故事、辦報紙、知識競賽等活動，如：名作欣賞、講故事比賽，書評等活動，使一本書的價值和作用充分體現(xiàn)。在新一輪的課程改革中，圖書室緊密圍繞素質(zhì)教育，充分利用室藏資源，積極配合教導處、各班語文老師開展了各種讀書活動及有效的導讀工作。圖書室推薦提供讀書內(nèi)容，有童話故事、兒童詩、寓言、成語故事、唐詩、宋詞、名人名著、兒童文學作品、少兒百科全書、愛國故事、有關(guān)發(fā)明家、科學家的故事、有關(guān)數(shù)學方面的知識、法制宣傳知識等一系列圖書。閱讀完后，寫好摘抄、讀后感、自編讀書小報。同時，也提高了學生的整體素質(zhì)。，圖書室從星期一到星期五對師生實行全天候借閱制度，確保師生有充足的借閱時間。如教師要上公開課、觀摩課，盡力為他們推薦相關(guān)的圖書、音像資料。學期末經(jīng)常督促師生還書。為了使各項服務工作更加貼近讀者，我室遵循圖書分類排架規(guī)則對圖書進行全面整架，實現(xiàn)嚴密規(guī)范排架。、整理及破損圖書修補工作。本學期為節(jié)省師生的時間，我在提高工作效率上做文章、下功夫。二是勤檢查，對師生在借閱時抽亂、插錯的書籍勤查找。為師生查找資料時節(jié)省了時間，提高了效率，本年度生均借書4冊以上。，并為教師、為學生推薦好的書刊雜志，為讀者了解各種信息動態(tài)、知識前沿提供幫助。第二篇：圖書室管理工作總結(jié)20172018學第二學期圖書室工作總結(jié)時光匆匆，一個學期已經(jīng)結(jié)束，在本學期中，經(jīng)過大家的共同努力，學校圖書室管理工作有了一定的提高，現(xiàn)將一學期的工作情況做簡要總結(jié)。為了適應學生樂讀這一目標，圖書館里能有目的的向?qū)W生推薦新書。二、規(guī)范管理，提高管理水平健全各種管理制度，正常開展借書，閱覽活動，對新進的圖書，采用科學的方法進行分類，編目與整理，為每本書登記建卡，為每位教師、字生辦理借閱卡，做好圖書和資料的出借工作。培養(yǎng)班級圖書小管理員，加強愛護書籍的教育，指導學生合理的保管書籍，注意防潮，防折，不涂劃，不污損。本期中，繼續(xù)開展了小學生“科普創(chuàng)新”征文比賽，“愛國主義教育”等讀書競賽，“禮儀教育”知識競賽，激發(fā)了學生的閱讀興趣，養(yǎng)成了良好的讀書方法。為了用好圖書室的目標，具體地開展了以下工作。大多數(shù)學生都能認真閱讀，保管好圖書。配合上級購買，做好圖書采購工作，使您既數(shù)量和質(zhì)量，能符合學校需求，采購的新書，按采編制度進行驗收分類、排架等工作。培養(yǎng)一支懂得管理的圖書小管理員隊伍，提高素質(zhì)，對各班的小圖書管理員進行上崗培訓。做好圖書的日常管理工作，及時更新相關(guān)欄目的內(nèi)容，及時報道學