【正文】 五、共4分 ，步伐(整潔 整齊)意志(堅定 堅固)成就(光輝 輝煌)生活(簡潔 簡樸)性格(晴朗 開朗)增加(效率 數(shù)量)平原(遼闊 寬廣)透露(機密 機要)六、共4分，每個詞一分。三、共4分。參考答案及評分標準一、共10分。題目：那一刻，我感到要求：先把題目補充完整，然后作文?！案涣肃嵗蠋煂ξ业慕陶d”相照應的句子是哪一句?請用“____”在文中畫出?！敖陶d”的近義詞是()，“驕傲”的反義詞是()?！贝撕?，“虛心使人進步，驕傲使人落后”的道理永遠銘刻在我心中。中國有句古話：滿招損，謙受益，要記住這句話。誰知道鄭老師不但沒有批評我，反而親切地給我講起了“龜兔賽跑”的故事。有一次 上活動課時我們正玩著拐腳捉人的游戲 鄭老師忽然把我叫到她跟前 領我到操場邊坐下“怎么，最近是不是有些自滿啦?”鄭老師親切地問我。記得有一段時間，由于我連續(xù)幾次考出好的成績，受到老師和同學的稱贊，有些飄飄然了，產生了驕傲的情緒。忘不了那情投意合的同學。老師的教誨小學的學習生活給我留下了許許多多美好的回憶。()。服：①服從，信任 ②使信服?！癬___”畫出描寫孫悟空本領高強的語句。②站在一旁的哪吒三太子聽了不服，立刻穿戴盔甲，整好兵器，跳出營盤，直向水簾洞奔(bēn b232。①說完，就掄(lūn l”站在一旁的哪吒三太子聽了不服，立刻穿上盔甲，整好兵器，跳出營盤，直向水簾洞奔去。巨靈神拔腿就跑。巨靈神哪里敵得過孫悟空。巨靈神冷笑一聲，說道：“你要做齊天大圣，好好地吃我一斧!”他掄起斧子朝孫悟空頭上砍去。(一)課內閱讀。請畫地為蛇，先成者飲酒。，遽掩其耳。()妹妹急忙跑回家，抱出她和小劉的塑料雨衣，蓋在谷子上。()雨嘩嘩的下著，場上的谷子全蓋好了。呀，要下雨了!()媽媽和奶奶忙著掃谷，搬塑料薄膜。()四個人一個勁地蓋，還差一小截沒蓋住。，我們()在街上亂跑，()回家讀一讀課外書。3.()你答應找小蘭一起去看畫展，()應該準時去找他。1.()困難有多大，我們()能克服。______________________________：“你把茶杯給我端來。(六一節(jié) 精彩的 全體師生 在校園里 今年)______________________________________________________，換成肯定的說法。_______________________________，使句子通順而具體。他會說。()八、按照要求改寫句子。()，蜿蜒的小河像銀色的帶子。⑤全。③提出。舉：①向上抬。中華民族將邁著更加()的步伐前進。“”汶川大地震，使中華民族更()。()到成功 飛()撲火()刀小試 引()入室尖嘴()腮 聞()起舞()口余生 如()得水五、用“ _”劃出括號內合適的詞語。三、多音字組詞。n wū zhōng zhēn b249。 chu225。n y225。i qiǎn h第一篇：語文A版五年級下冊第八單元的測試卷及答案一、看拼音寫詞語。kuī jiǎ p224。n shēn shǐ ch233。ng gāo()()()()()xiōng nn zhǐ di224。 qū()()()()二、比一比，再組詞。四、填入表示動物名稱的字，組成成語。步伐(整潔 整齊)意志(堅定 堅固)成就(光輝 輝煌)生活(簡潔 簡樸)性格(晴朗 開朗)增加(效率 數(shù)量)平原(遼闊 寬廣)透露(機密 機要)六、用“堅”字組成四個不同的詞，填入適當?shù)睦ㄌ柪?。即使時間過去了100個小時，救援人員依然在()的石板下搜尋，瓦礫堆下的生還者還在()著。七、為劃線的字選擇正確的解釋。②舉動，行動。④推選。()。()。他會做。我們觀看了文藝節(jié)目。他所說的并非沒有道理?！?改成第三人稱轉述句)九、在括號里填上合適的關聯(lián)詞語。2.()他熱情地為同學們服務，()受到同學們的好評。()犧牲自己的生命，()說出黨的機密。十、把下列句子重新排序，連成一段通順的話。()一滴雨落在小劉鼻尖上。()場上曬著谷子，小劉和妹妹拔腿就往場上跑。()小劉和妹妹奔到場上，幫媽媽和奶奶蓋上薄膜。十一、先解釋帶劃線字的意思，再把全句的意思寫下來。：“數(shù)人飲之不足，一人飲之有余。”十二、閱讀總動員。巨靈神睜大兩眼，抬頭觀看，果然看見水簾洞口豎起一根高高的旗桿，頂上掛著一面旗子，旗子上寫著“齊天大圣”四個大字。孫悟空不慌不忙，舞起金箍棒跟他斗起來。孫悟空劈頭一棒打過去，巨靈神慌忙舉起斧子招架，只聽得“喀嚓”一聲，斧柄折成了兩截。孫悟空笑道：“我暫且饒了你，快去報信!”巨靈神見了李天王，垂頭喪氣跪下道：“弼馬溫果然神通廣大，小將打不過他，敗陣回來了。n)起斧子朝孫悟空頭上砍去。n)去。()，立刻穿戴盔甲，整好兵器，跳出營盤，直向水簾洞奔去。(二)課外閱讀。我忘不了那美麗的校園。更忘不了鄭老師對我的教誨。于是，我上課不專心了，作業(yè)也馬虎了。我慚愧地低下了頭，臉上滾燙滾燙的，心里想：這下完了，肯定要被鄭老師批評一頓了。她還教導我說：“智慧是寶石，如果用謙虛鑲邊，就會更加燦爛奪目。不要忘記兔子是怎么輸給烏龜?shù)难?”聽了老師語重心長的話語，我說：“老師，您的教誨，我終生難忘。?十