頂崗實(shí)習(xí)撰寫規(guī)范docgzip-展示頁
2024-10-18 00:29本頁面
【正文】 遞，寫清楚收信老師： 發(fā)電專業(yè)、電運(yùn)專業(yè)交給張海榮老師（郵箱為：elezhang）供電專業(yè)、輸配電專業(yè)交給武曉冬老師（郵箱為：wuxiaodong9874）電氣專業(yè)交給呂高老師（郵箱為：lvgao2002）第二篇：頂崗實(shí)習(xí)報告撰寫規(guī)范茂名職業(yè)技術(shù)學(xué)院經(jīng)濟(jì)管理系頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)撰寫規(guī)范頂崗實(shí)習(xí)報告是對學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)過程的全面總結(jié)，是表述其實(shí)習(xí)成果，代表其專業(yè)綜合水平的重要資料，是學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)過程、體會、收獲的全面反映，是學(xué)生實(shí)踐技能中很重要的一個環(huán)節(jié)，對于今后學(xué)生就業(yè)具有指導(dǎo)意義，因此，應(yīng)認(rèn)真寫好頂崗實(shí)習(xí)報告。致謝致謝是對實(shí)習(xí)單位提供實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)、師傅、同事和相關(guān)人員的一種感言，也是對實(shí)習(xí)和實(shí)習(xí)報告書寫過程中幫助過你的教師、同學(xué)等的感謝。即實(shí)習(xí)初期，對比企業(yè)和崗位的具體要求，自己具備哪些條件；通過實(shí)習(xí)，崗位能力提升情況，獲得了哪些技能，有什么啟示，有哪些進(jìn)步，在思想認(rèn)識、業(yè)務(wù)能力、企業(yè)管理等方面有哪些收獲；實(shí)習(xí)結(jié)束時，自己能力和素質(zhì)上還有哪些不足，今后的努力方向，未來的職業(yè)規(guī)劃等。（3）實(shí)習(xí)內(nèi)容（字?jǐn)?shù)不少于4000）實(shí)習(xí)內(nèi)容應(yīng)重點(diǎn)描述實(shí)習(xí)崗位的職責(zé)與工作環(huán)境、設(shè)備狀況與生產(chǎn)組織情況；此崗位生產(chǎn)的產(chǎn)品和任務(wù)，具體的工作流程，用到的工具、方法、工藝和生產(chǎn)組織形式；此崗位所需要的專業(yè)知識和技能，應(yīng)具備的能力素質(zhì)；此崗位與其他崗位的協(xié)作關(guān)系等。實(shí)習(xí)單位的概況介紹中應(yīng)包括地理位置、規(guī)模、產(chǎn)品概況、管理概況、人才需求情況、目前行業(yè)發(fā)展地位、與專業(yè)相關(guān)的崗位、設(shè)施設(shè)備等情況的介紹。（2）概述部分涵蓋頂崗實(shí)習(xí)目的、實(shí)習(xí)單位的概況介紹、實(shí)習(xí)簡況等。因此，為了保證頂崗實(shí)習(xí)報告質(zhì)量，做到在內(nèi)容與格式上的統(tǒng)一和規(guī)范，特規(guī)定如下：封面格式見上一頁，封面之后可加一頁目錄。第一篇：太原電力高等?？茖W(xué)校頂崗實(shí)習(xí)報告專 業(yè) 班 級：學(xué) 生 姓 名：學(xué) 生 學(xué) 號：實(shí)習(xí)單 位：指 導(dǎo) 教 師：實(shí)習(xí)時 間：太原電力高等專科學(xué)校電力工程系制頂崗實(shí)習(xí)報告撰寫要求校外頂崗實(shí)習(xí)是學(xué)生大學(xué)生活過程中的一個非常重要的實(shí)踐環(huán)節(jié)，是人才培養(yǎng)計(jì)劃中的重要組成部分。頂崗實(shí)習(xí)報告既是學(xué)生理論學(xué)習(xí)與技能實(shí)踐的全面總結(jié)，又是學(xué)習(xí)深化與升華的重要過程，更是對學(xué)生素質(zhì)與能力的一次全面檢驗(yàn)，是對學(xué)生畢業(yè)資格認(rèn)證的重要依據(jù)。正文（1）正文的內(nèi)容由概述、實(shí)習(xí)內(nèi)容、收獲與體會、建議等幾部分構(gòu)成，每部分應(yīng)另新起一頁，正文總字?jǐn)?shù)為6000～8000。頂崗實(shí)習(xí)目的是指其在整個大學(xué)生涯中的地位和作用，與就業(yè)崗位的關(guān)系如何，應(yīng)以怎樣的態(tài)度去面對和進(jìn)行實(shí)習(xí)等。實(shí)習(xí)簡況是簡單描述什么時段內(nèi)先后學(xué)習(xí)過什么企業(yè)制度，在哪些崗位做過哪些實(shí)習(xí)任務(wù)，實(shí)習(xí)任務(wù)的完成情況，遵章守紀(jì)情況，現(xiàn)場實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師與同事對學(xué)生自己的評價或獎勵情況等。（4）收獲與體會（與建議部分合起來，字?jǐn)?shù)不少于1500）實(shí)習(xí)收獲與體會是對頂崗實(shí)習(xí)成果的歸納和總結(jié)，主要是回答實(shí)習(xí)過程中“得到了什么收獲”、“還有哪些不足”、“今后將要怎么做”。（5）建議建議是指根據(jù)實(shí)習(xí)單位、相關(guān)行業(yè)的技術(shù)要求與發(fā)展趨勢，對學(xué)校專業(yè)建設(shè)和課程教學(xué)改革的提議，對企業(yè)發(fā)展和技術(shù)改造等方面的建議等。封底不要寫任何文字。一、內(nèi)容要求一份完整的頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)應(yīng)由以下幾部分組成：封面、正文、致謝。對所實(shí)習(xí)的內(nèi)容、經(jīng)驗(yàn)有歸納總結(jié)，有分析評價，力求有個人觀點(diǎn)和見解。正文由概述、主體和總結(jié)三部分組成，正文字?jǐn)?shù)不少于6000字。主體部分主要介紹實(shí)習(xí)過程、實(shí)習(xí)體會，包括個人完成的主要工作和取得的成績，思想和業(yè)務(wù)上的收獲和體會，自己的實(shí)習(xí)態(tài)度、遵守紀(jì)律等情況。這部分內(nèi)容要求思路清晰，合乎邏輯，內(nèi)容務(wù)求客觀、科學(xué)、完備，要盡量以事實(shí)和數(shù)據(jù)說話。它是頂崗實(shí)習(xí)成果的歸納和總結(jié)，以及對學(xué)校開設(shè)課程的建議，實(shí)習(xí)單位對人才素質(zhì)的要求，自己存在的差距，未來的職業(yè)規(guī)劃等。謝辭應(yīng)以簡短的文字對在頂崗實(shí)習(xí)過程中曾直接給予幫助的人員（例如校外指導(dǎo)教師、校內(nèi)指導(dǎo)教師及其他人員）表示自己的謝意。二、書寫規(guī)范實(shí)習(xí)總結(jié)文字必須使用國家公布的漢語簡化規(guī)范文字。、名稱科學(xué)技術(shù)名詞術(shù)語盡量采用全國自然科學(xué)名詞審定委員會公布的規(guī)范詞或國家標(biāo)準(zhǔn)、部標(biāo)準(zhǔn)中規(guī)定的名稱，標(biāo)準(zhǔn)中未規(guī)定的術(shù)語采用行業(yè)通用術(shù)語或名稱，尚未統(tǒng)一規(guī)定或叫法有爭議的名稱術(shù)語，可采用慣用的名稱。一些特殊名詞或新名詞應(yīng)在適當(dāng)位置加以說明或 1注解。外國人名一般采用英文原名，按名前姓后的原則書寫。中國人名翻譯成英文時按名前姓后的原則書寫，如Weiguo Liu。計(jì)量單位及符號應(yīng)按國務(wù)院1984年發(fā)布的《中華人民共和國法
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