【正文】 ，我就十分高興。冰箱里盡量能排放整齊，這樣就能減少冰箱工作的次數(shù)，從而達(dá)到減少二氧化碳的排放。我們只要在生活中注意節(jié)約，注重小地方的消耗，就會擁有一個不一樣的低碳健康生活。要想減弱“碳”的侵害，我們只有改用低碳的生活方式，那么要怎么做呢？我認(rèn)為低碳的生活方式，就是在生活的細(xì)節(jié)上注重節(jié)能減耗。任何東西都有可能成為造成溫室效應(yīng)的兇手，就連小小的手機(jī)電池在插座上插著時都會排放出可怕的二氧化碳，只要充完電就應(yīng)將電池取下。節(jié)約辦公、學(xué)習(xí)用品：節(jié)約每一張紙，提倡雙面使用打印紙；筆芯用完請只換筆芯以節(jié)約筆套。節(jié)約用電：光線充足時，辦公室、教室、宿舍以采用自然光為宜；離開教室、寢室、實(shí)驗(yàn)室及其他公共場所時，要隨手關(guān)燈、關(guān)電腦、關(guān)設(shè)備；冬天空調(diào)溫度不宜過高或過低，盡量少用電梯；盡量不用洗衣機(jī)甩干衣服（夏天）。作為學(xué)校的驕子，祖國的未來。公筑節(jié)約校園，低碳節(jié)能每一天當(dāng)我們漫步校園，是否因?yàn)橛娑鴣淼幕ㄏ闱呷诵钠⒍袂鍤馑?？也是否因?yàn)橹車睦M繞而影響了我們原本舒暢的心情？校園是我們學(xué)習(xí)的平臺，更是我們生活的家。飲酒要適度，中午最好不飲酒。，用布袋代替塑料袋，少用一次性制品(木筷、紙杯、紙巾等)，減少垃圾，進(jìn)行垃圾分類，回收資源。：做到隨手關(guān)閉水龍頭，杜絕長流水；愛護(hù)、合理使用供水系統(tǒng)。以新的低碳節(jié)能生活方式改變自己，改造校園?！肮沧鲂@節(jié)能，共筑低碳校園”我們義不容辭。我們的舒適健康源于校園的清潔美麗，我們的青春理想源于環(huán)境的綠色生態(tài)。六、經(jīng)費(fèi)預(yù)算七、注意事項(xiàng)宣傳用橫幅文字要言簡意賅；網(wǎng)絡(luò)部發(fā)帖時不要有過激言論、在張貼倡議書，小貼士前要與相關(guān)負(fù)責(zé)人協(xié)調(diào)好，不要引起不必要的誤會； 注意天氣問題，及時管理展板。由項(xiàng)目部負(fù)責(zé)場地的布置，展板3張?zhí)崆罢钩觯瑴?zhǔn)備4張桌子，簽名一條橫幅及易拉寶放置在活動周圍。倡議書：教學(xué)樓，寢室和食堂的門口，圖書館。易拉寶：在學(xué)校各食堂門口放置易拉寶KT板：在圖書館一樓沙發(fā)前放置4張KT板。、由辦公室負(fù)責(zé)拍攝一段“低碳校園”宣傳片校廣播電臺播放節(jié)能減排倡議書，呼吁大家積極參與。做好后期宣傳工作。外聯(lián)部：將網(wǎng)絡(luò)部設(shè)計(jì)的小貼士和海報制作出來。網(wǎng)絡(luò)部：負(fù)責(zé)在網(wǎng)上查看資料并做好活動所需的倡議書；設(shè)計(jì)宣傳用小貼士和易拉寶的海報,負(fù)責(zé)橫幅的內(nèi)容。具體內(nèi)容。三、活動主題節(jié)能攻堅(jiān)，全民行動四、活動元素五、活動流程本次活動主要重在宣傳，宣傳方案主要分為實(shí)體宣傳和網(wǎng)絡(luò)宣傳?！暗吞肌笔且环N生活習(xí)慣，是一種自然而然的去節(jié)約身邊各種資源的習(xí)慣。宣傳并提倡低碳生活（lowcarbon life）就是減少二氧化碳的排放,就是低能量、低消耗、低開支的生活。對我們來說，生活方式描繪了每個人的“碳足跡”（編者注：產(chǎn)生、使用和消費(fèi)這些東西共排放了多少二氧化碳），低碳生活就是簡約的生活方式?！笔紫龋瑴p碳主要落實(shí)在生產(chǎn)上，如大力開發(fā)水能、核電、風(fēng)能和太陽能等清潔能源。二氧化碳給全球帶來的危機(jī)，扣動了人們憂患意識的扳機(jī)，縱然世界各國仍就減排問題進(jìn)行著艱苦的角力，但低碳這個概念幾乎得到了廣泛認(rèn)同。為全面建設(shè)五個重慶，綠化重慶，我們也要積極參與，全面行動。與減排手段相比，林業(yè)碳匯措施因其低成本、多效益、易操作，成為減緩氣候變暖的重要手段。低碳生活的出現(xiàn)不僅告訴人們，你可以為減碳做些什么，還告訴人們，你可以怎么做。人類意識到生產(chǎn)和消費(fèi)過程中出現(xiàn)的過量碳排放是形成氣候問題的重要因素之一，因而要減少碳排放就要相應(yīng)優(yōu)化和約束某些消費(fèi)和生產(chǎn)活動。第二篇：低碳節(jié)能宣傳策劃2010年重慶市低碳宣傳活動策劃書目錄一、活動背景????????????3二、活動目的????????????4三、活動主題????????????4四、活動元素????????????5五、活動流程????????????5六、經(jīng)費(fèi)預(yù)算????????????6七、注意事項(xiàng)????????????8八、附頁??????????????9一、活動背景“低碳節(jié)能”雖然是個新概念，提出的卻是世界可持續(xù)發(fā)展的老問題，它反映了人類因氣候變化而對未來產(chǎn)生的擔(dān)憂，世界對此問題的共識日益增多。二、倡導(dǎo)師生節(jié)約、節(jié)能、低碳環(huán)保的生活方式、廣泛宣傳節(jié)約、節(jié)能、環(huán)保、低碳的重要性；培養(yǎng)廣大師生養(yǎng)成良好的節(jié)約環(huán)保自覺意識和習(xí)慣，樹立資源憂患意識和節(jié)約意識，營造深厚的節(jié)約節(jié)能環(huán)保校園氛圍。第一篇：節(jié)能低碳宣傳稿龍旺莊中學(xué)深入開展“節(jié)能宣傳周”和“全國低碳日”宣傳教育活動為加強(qiáng)節(jié)能減排降碳工作，共建資源節(jié)約型社會，龍旺莊中學(xué)以“節(jié)能有道，節(jié)儉有德，共建碧水藍(lán)天”為主題，開展“節(jié)能宣傳周”和“全國低碳日”宣傳教育活動。一、發(fā)出“節(jié)能有道，節(jié)儉有德，共建碧水藍(lán)天”倡議，倡議全體師生積極行動起來，從我做起，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，從身邊小事做起，培養(yǎng)節(jié)約意識，樹立環(huán)保觀念，節(jié)約每一滴水，每一度電，每一粒糧食，每一張紙……。三、組織開展了“節(jié)能減排，從我做起”主題班會，利用國旗下講話、黑板報等形式開展“節(jié)能減排、低碳生活，從我做起”宣傳活動，引導(dǎo)廣大師生、學(xué)生家長樹立“節(jié)能減排”理念，從自己做起，從身邊的小事做起，養(yǎng)成低碳環(huán)保的生活習(xí)慣。全球變暖等氣候問題致使人類不得不考量目前的生態(tài)環(huán)境。盡管仍有學(xué)者對氣候變化原因有不同的看法，但由于“低碳生活”理念至少順應(yīng)了人類“未雨綢繆”的謹(jǐn)慎原則和追求完美的心理與理想，因此“寧可信其有，不愿信其無”，“低碳生活”理念也就漸漸被世界各國所接受。在這種生活方式逐漸興起的時候，大家開始關(guān)心，我今天有沒有為減碳做些什么呢？目前，減緩氣候變暖的主要措施是減排和增匯。哥本哈根氣候變化峰會自12月7日開幕以來，就被冠以“有史以來最重要的會議”、“改變地球命運(yùn)的會議”等各種重量級頭銜。二、活動目的低碳生活從細(xì)節(jié)開始。對此，中國環(huán)境科學(xué)學(xué)會秘書長任官平告訴《生命時報》：“節(jié)能就是最大的減碳。任官平強(qiáng)調(diào)，減碳是每個人的責(zé)任。任官平還指出，從衣、食、住、用、行都可體現(xiàn)低碳生活。就是指生活作息時所耗用的能量要盡力減少，從而減低碳，特別是二氧化碳的排放量，從而減少對大氣的污染，減緩生態(tài)惡化，主要是從節(jié)電節(jié)氣和回收三個環(huán)節(jié)來改變生活細(xì)節(jié)。希望能夠通過我們不斷地宣傳，不斷的從我做起，讓更多的人加入到低碳節(jié)能的行列中來，為我們?nèi)祟愖约核娴沫h(huán)境做一點(diǎn)改善。（一）實(shí)體宣傳通過制作低碳倡議書，宣傳小圖標(biāo)，易拉寶，橫幅進(jìn)行宣傳。部門職責(zé)：宣傳部：負(fù)責(zé)在六月十二日之前畫好兩張展板，負(fù)責(zé)自己組織人員把展板擺放到位。辦公室：協(xié)調(diào)網(wǎng)絡(luò)編輯部的工作。項(xiàng)目部：負(fù)責(zé)申請簽名活動場地。（二）網(wǎng)絡(luò)宣傳網(wǎng)絡(luò)編輯部負(fù)責(zé)在網(wǎng)上發(fā)帖，帖子內(nèi)容圍繞低碳主題，每天更新帖子。宣傳方式：小貼士：貼于每棟教學(xué)樓的教室電燈開關(guān)處，廁所；分發(fā)到每個寢室，在每個寢室的門后或水龍頭上方貼一張；在圖書館的每層樓自修室的樓道和樓梯拐彎處張貼。橫幅：一條用于6月17日下午菁園的師生簽名活動。簽名活動：6月17日（周四）下午在籃球場旁邊進(jìn)行師生簽名活動?，F(xiàn)場工作人員至少10名。九、附頁六條橫幅的內(nèi)容：節(jié)能攻堅(jiān)，全民行動！保護(hù)環(huán)境系個人，美化校園靠大家！美麗的環(huán)境靠你我他，綠色的校園，綠色的家！校園節(jié)能，低碳潮流讓“低碳”成為一種習(xí)慣！倡議書內(nèi)容校園節(jié)能，低碳校園倡議書親愛的老師、同學(xué)們：當(dāng)我們漫步校園，是否因?yàn)橛娑鴣淼幕ㄏ闱呷诵钠⒍袂鍤馑?？也是否因?yàn)橹車睦M繞而影響了我們原本舒暢的心情？校園是我們學(xué)習(xí)的平臺，更是我們生活的家。作為學(xué)校的驕子，祖國的未來。為積極響應(yīng)我校團(tuán)委、校后勤的號召，提高我校師生的節(jié)能低碳意識，我們倡導(dǎo)廣大師生做“節(jié)能減碳“的宣傳者，“低碳生活“的實(shí)踐者。：光線充足時，辦公室、教室、宿舍以采用自然光為宜；離開教室、寢室、實(shí)驗(yàn)室及其他公共場所時，要隨手關(guān)燈、關(guān)電腦、關(guān)設(shè)備；冬天空調(diào)溫度不宜過高或過低，盡量少用電梯；盡量不用洗衣機(jī)甩干衣服（夏天）。、學(xué)習(xí)用品：節(jié)約每一張紙，提倡雙面使用打印紙；筆芯用完請只換筆芯以節(jié)約筆套。發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約傳統(tǒng)美德，杜絕浪費(fèi)現(xiàn)象，不大吃大喝，不浪費(fèi)食品?！安环e小流無以成江海,不積跬步無以至千里”廣大師生是校園節(jié)能減排活動的主力軍，希望各位老師、同學(xué)能夠自覺提高節(jié)能減排意識，履行節(jié)能減排義務(wù)，切實(shí)做到節(jié)約資源、科學(xué)利用資源、減少污染排放，同心協(xié)力共建低碳、節(jié)約型校園，共創(chuàng)美好的明天！低碳節(jié)能小秘方過量肉食至少傷害三個對象：動物，你自己和地球；其實(shí)利用太陽能這種環(huán)保能源最簡單的方式，就是盡量把工作放在白天做； 每張紙都雙面打印，相當(dāng)于保留下半片原本將被砍掉的森林；沒必要一進(jìn)門就把全部照明打開，人類發(fā)明電燈至今不過130年，之前的幾千年也過得好好的；隨手關(guān)燈、開關(guān)、拔插頭，這是第一步，