【正文】 撫工作，防止出現情緒過激情況。（2）組織引導學生疏散到安全區(qū)域，排查受傷人員，送傷員到醫(yī)院救治。臨時組建四個小組，各小組成員及職責如下：應急救護組組長：分管安全副校長成員：現場及附近教師、安全督查員、年級主任、班主任、校醫(yī)等等。（5）認真執(zhí)行上級教育行政部門和政府部門的有關指示。（3）組織力量并全程指揮其他各職能人員投入工作。二、指揮機構及職責學校成立事故應急處理領導小組：組長：楊會年副組長：于農、繆獻文、汪義泉成員：汪洪、楊偉、姚軍、陳懷喜、宋貞文、王桂友、張代娣領導小組主要職責：（1）盡速到達現場，了解和掌握事故情況，控制局面，阻止事態(tài)發(fā)展，并研究事故處理的具體策略。保障救災信息暢通，做好救災宣傳，及時上報信息，加強災后值班紀律。做好衛(wèi)生防疫工作，做好災后衛(wèi)生消毒，防止傳染性疾病在校園滋生蔓延，做到大災之后無大疫。在安全監(jiān)察部門和有資質的房屋檢測專業(yè)機構檢測后，經他們同意，方可在確保人員安全的前提下，組織搬遷貴重設備和重要資料。醫(yī)療救護小組進行現場救治，或打120送醫(yī)院。二、應急措施1．自然災害來臨的整個時段，學校值班人員和保安人員應當不斷地在校園內巡視，若發(fā)現險情，立即向值班主管和單位領導報告，啟動應急程序。4．總務處定時和不定時排查校園的課室、地下排水管道、供電線路、食堂消防安全設施、樹木、墻報欄、玻璃門、窗戶等安全方面的隱患，發(fā)現問題及時向上級反映，并監(jiān)督及時整改。2．學校辦公室負責認真宣傳、貫徹、執(zhí)行上級防災的指示，傳遞防災信息。實行責任追究制，對于玩忽職守，疏于管理，造成學校自然災害事故者，應視情節(jié)輕重，給予有關責任人相應處分，觸犯刑律的要依法追究其刑事責任。在雨季來臨前，開展校舍、圍墻、水溝、電線、樹木等建筑物的安全檢查，預防地質災害事故的發(fā)生。學校要增強人力、物力、財力儲備，做到有備無患，提高應急處理能力。進一步加強雨季的值班巡查工作，隨時應對各類突發(fā)性自然災害。及時高效地做好處置工作，有序組織師生安全轉移，確保人員安全。健全應急機制。經常宣傳地質災害事故的預防知識，提高學校和師生員工的安全保護意識。三、預警發(fā)布根據市、區(qū)專業(yè)部門及教育局發(fā)布的預警信息，對出現的地質災害前兆、可能造成人員傷亡或重大財產損失的區(qū)域和地段，及時發(fā)出預警，劃出危險區(qū)域，設置警示標志并予以公告，努力減小自然災害事故的損失。災情的報送必須及時、準確、全面、不漏報、不緩報、不瞞報。二、地質災害報告制度及程序學校應建立、健全災情報告制度，嚴格落實值班人員，落實安全責任制，加強自然災害危害性的教育，提高廣大師生員工自我保護意識；完善自然災害事故的報告網絡，做到早預防、早報告、早處置；建立快速反應和應急處理機制，及時采取措施，確保緊急情況報送渠道暢通，運轉有序，確保不因自然災害而危及師生安全和財產損失。救護組：（1）應配備急救箱；（2）應了解一般藥物的使用；（3）清楚指定的逃生路線；（4）根據傷情緊急救護，或送醫(yī)院治療。各組職責：指揮組：(1)熟悉學校建筑格局及道路情況；(2)清楚學校地質災害的地點、范圍；(3)了解學校內樓房裝修材料的性質；(4)了解電線鋪設的線路；(5）了解災害的走勢；（6）確定逃生路線、避險場所、救護方案。（5）在緊急疏散學校師生員工至安全地點的同時，半小時內向當地政府、區(qū)教育局報告。（3）任課教師、班主任應按照平時演練逃生的路線有組織、迅速地疏散學生，引導學生轉移到相對安全區(qū)等待救援。（2）立即停止一切教學活動，所有在場教師參加救援和疏導。監(jiān)督、檢查、落實地質災害應急準備工作，組織地質災害災情和險情的調查，預防災害發(fā)展趨勢和潛在的威脅，提出應急防范的對策和措施。領導組的主要職責：建立學校及周邊地質、地貌檔案，建立有效的預測、預警、預防和快速反應體系，加強地質災害防治知識的宣傳教育，作好日常監(jiān)控工作。（一）成立地質災害防治、救災工作領導組。第二篇：校園突發(fā)自然災害應急預案小學校園突發(fā)自然災害應急預案根據國務院《 地質災害防治條例》和郊區(qū)防汛工作會議精神，按照“預防第一、自救為主、統一指揮、分工協作”的原則，為切實做好突發(fā)性自然災害搶險救災工作，避免或最大限度地減輕地質災害造成的損失，確保全校師生生命、財產安全，維護社會穩(wěn)定，結合我校實際，制定本工作預案。五、責任追究根據法律法規(guī)及有關規(guī)定的要求，學校校長是本校安全工作的第一責任人，對師生安全、學校穩(wěn)定工作負總責。根據不同季節(jié)和情況，充分利用黑板報、知識講座等形式廣泛深入的開展預防地質災害事故的知識、預防預案和自救措施的宣傳教育，充分利用班隊活動等時間開展應急演練，提高師生員工的預防能力和意識。建立快速反應搶險隊伍，做好物資準備。及時高效的做好處置工作，有序組織師生安全轉移，確保人員安全。健全應急機制。經常宣傳地質災害事故的預防知識，提高學校和師生員工的安全保護意識。三、預警發(fā)布根據市、區(qū)專業(yè)部門及教育局發(fā)布的預警信息，對出現的地質災害前兆、可能造成人員傷亡或重大財產損失的區(qū)域和地段，及時發(fā)出預警，劃出危險區(qū)域，設置警示標志并予以公告，努力減小自然災害事故的損失。災情的報送必須及時、準確、全面、不漏報、不緩報、不瞞報。二、地質災害報告制度及程序學校應建立、健全災情報告制度，嚴格落實值班人員，落實安全責任制，加強自然災害性的教育，提高廣大師生員工自我保護意識；完善自然災害事故的報告網絡，做到早預防、早報告、早處置；建立快速反應和應急處理機制，及時采取措施，確保緊急情況報送渠道暢通，運轉有序，確保不因自然災害而危及師生安全和財產損失。救護組：（1）應配備急救箱；（2）應了解一般藥物的使用；（3）清楚指定的逃生路線；（4）根據傷情緊急救護，或送醫(yī)院治療。各組職責： 指揮組：（1）熟悉學校建筑格局及道路情況；（2）清楚學校地質災害的地點、范圍；（3）了解學校內樓房裝修材料的性質；（4）了解電線鋪設的線路；（5）了解災害的走勢；（6）確定逃生路線、避險場所、救護方案。（5）在緊急疏散學校師生員工至安全地點的同時，半小時內向當地政府、區(qū)教育局報告。（3）任課教師、班主任應按照平時演練逃生的路線有組織、迅速地疏散學生，引導學生轉移到相對安全區(qū)等待救援。（2）立即停止一切教學活動，所有在場教師參加救援和疏導。監(jiān)督、檢查、落實地質災害應急準備工作，組織地質災害災情和險情的調查，預防災害發(fā)展趨勢和潛在的威脅，提供應急防范的對策和措施。領導組的主要職責：建立學校及周邊地質、地貌檔案，建立有效的預測、預警、預防和快速反應體系，加強地質災害防治知識的宣傳教育，做好日常監(jiān)控工作。第一篇：校園突發(fā)自然災害應急預案校園突發(fā)自然災害應急預案根據國務院《地質災害防治條例》和郊區(qū)防汛工作會議精神，按照“預防第一、自救為主、統一指揮、分工協作”的原則，為切實做好突發(fā)性自然災害搶險救災工作，避免或最大限度地減輕地質災害造成的損失，確保全校師生生命、財產安全，維護社會穩(wěn)定，結合我校實際，制定本工作預案。一、組織機構及職責（一）成立地質災害防治、救災工作領導組。根據地質災害險情或災情，決定是否啟動本預案，統一指揮和組織地質災害搶險救災工作，執(zhí)行上級地質災害搶險救災只會和下達其他地質災害防治救災任務。（二）地質災害搶險救災分組及職責： 指揮組負責人： 警戒組負責人： 救護組負責人： 疏散組負責人：全體班主任救災注意事項：（1）地質災害發(fā)生時，由組長發(fā)布緊急預警撤離信號。在上課時由各任課教師帶領學生按指定線路到指定地點集中，班主任立即到班，老師在確認學生完全撤離最后一個撤離。（4）緊急撤離時，學生應停止一切其他活動，不得攜帶書包，迅速離開現場，聽從老師指揮，互相照顧，幫助弱小、有病的同學撤離。（6）應立即指揮工作人員關閉電源，發(fā)生漏水現象危及學生安全的應立即切斷水源（消防用水源除外）。警戒組：（1）了解學校建筑格局及道路情況；（2）當某處發(fā)生災害時，應迅速確定安全逃生的路線，避險場所，以便疏導他人逃生；（3）在警戒線負責攔阻無關人員進入災害現場。疏散組：（1）利用學校報警設備和廣播迅速報道逃生方案；（2）確定預警信號和撤離路線，組織班主任有序疏導學生。地質災害發(fā)生后，立即向區(qū)教育局、當地政府報告初步災情，并迅速組織有關人員對災害成因進行調查。報告的主要內容包括：災害發(fā)生的位置、時間、傷亡人數、已造成的直接經濟損失，可能造成的間接經濟損失、地質災害類型、規(guī)模、成因、發(fā)展趨勢，已采取的防范和救助措施等。四、應急措施預防為主，常抓不懈。加強日常檢查，發(fā)現隱患及早采取有效的預防和控制措施，并做好記錄，立即上報區(qū)教育局。學校成立地質災害事故應急處置領導小組，制定詳細的師生避險工作預案，明確責任，一旦發(fā)生地質災害事故，學校立即啟動相關的應急防治預案和應急指揮系統，部署地質災害應急防治與救災工作。加強值班巡查，進一步加強雨季的值班巡查工作，隨時應對各類突發(fā)性自然災害。學校要增強人力、物力、財力儲備，做到有備無患，提高應急處理能力。在雨季來臨之前，開展校舍、圍墻、水溝、電線、樹木等建筑物的安全檢查，預防地質災害事故的發(fā)生。實行責任追究制，對于玩忽職守，疏于管理，造成學校自然災害事故者，應視情節(jié)輕重，給予有關責任人相應處分，觸犯刑律的要依法追究其刑事責任。一、組織機構及職責。組長： xxx 副組長： xxxx 組員： xxxx 各完小校長為各完小安全領導小組組長。根據地質災害險情或災情，決定是否啟動本預案，統一指揮和組織地質災害搶險救災工作，執(zhí)行上級地質災害搶險救災指揮和下達其它地質災害防治救災任務。（二）地質災害搶險救災分組及職責： 指揮組負責人：（校長）xxxx 警戒組負責人：（副校長）xxx 救護組負責人：（書記）xxx 疏散組負責人：xxx（副書記）xxxx（工會主席）全體二級機構成員、完小校長、班主任救災注意事項：（1）地質災害發(fā)生時，由組長發(fā)布緊急預警撤離信號。在上課時由各任課教師帶領學生按指定線路到指定地點集中，班主任立即到班，老師在確認學生完全撤離后最后一個撤離。（4）緊急撤離時，學生應停止一切其他活動，不得攜帶書包，迅速離開現場，聽從老師指揮，互相照顧，幫助弱小、有病同學撤離。（6）應立即指揮工作人員關閉電源，發(fā)生漏水現象危及學生安全的應立即切斷水源(消防用水源除外)。警戒組：（1）了解學校建筑格局及道路情況；（2）當某處發(fā)生災害時，應迅速確定安全逃生的路線，避險場所，以便疏導他人逃生；（3）在警戒線負責攔阻無關人員進入災害現場。疏散組：（1）利用學校報警設施和廣播迅速報道逃生方案；（2）確定預警信號和撤離路線，組織班主任有序疏導學生。地質災害發(fā)生后，立即向區(qū)教育局、當地政府報告初步災情，并迅速組織有關人員對災害成因進行調查。報告的主要內容包括：災害發(fā)生的位置、時間、傷亡人數、已造成的直接經濟損失，可能造成的間接經濟損失、地質災害類型、規(guī)模、成因、發(fā)展趨勢，已采取的防范和救助措施等。四、應急措施預防為主，常抓不懈。加強日常檢查，發(fā)現隱患及早采取有效的預防和控制措施，并做好記錄，立即上報區(qū)教育局。學校成立地質災害事故應急處置領導小組，制定詳細的師生避險工作預案，明確責任，一旦發(fā)生地質災害事故，學校立即啟動相關的應急防治預案和應急指揮系統，部署地質災害應急防治與救災工作。加強值班巡查。建立快速反應搶險隊伍，做好物質儲備。根據不同季節(jié)和情況，充分利用黑板報、知識講座等形式廣泛深入地開展預防地質災害事故的知識、防御預案和自救措施的宣傳教育，充分利用班隊活動等時間開展應急演練，提高師生員工的防護能力和意識。五、責任追究根據法律法規(guī)及有關規(guī)定的要求，學校校長是本校安全工作的第一責任人，對師生安全、學校穩(wěn)定工作負總責。xxx中心小學 2016年9月1日第三篇：突發(fā)自然災害應急預案華興學校中學部突發(fā)自然災害（雷擊、洪災、地震、雪災等）事件應急預案一、自然災害的預防1．學校辦公室負責接受上級防災指揮部的各項指令，制定校內防自然災害應急預案，領導小組部署校園臺風、暴雨、酷暑、寒冷、地震來臨前的應急防御，做好緊急救災和恢復校園正常教學的工作。3．政教處負責組織師生學習辨別臺風、暴雨、地震等災害預警信號，掌握災害預防和自救知識。5．政教處制定實施搶險救災方案，并組織、訓練、指導師生模擬預防演練。2．現場指揮應立即組織應急人員引導師生撤離現場，疏散至安全區(qū)域，同時切斷建筑物電源。在危險區(qū)域周圍設置警戒線，派專人監(jiān)控。做好救災物資的登記、收集、保管和分配工作。做好危困教職工的救助和校園災后重建工作。華興學校中學部第四篇：突發(fā)自然災害應急預案突發(fā)自然災害應急預案突發(fā)自然災害應急預案1一、總則為建立和完善地震應急救助體系，提高災害應急反應能力和防御工作水平，避免或盡可能地減輕地震造成的損失，確保師生生命、財產安全，結合我校實際，特制定本預案。（2）在第一時間向上級有關部門報告情況。（4）密切配合有關部門對事故進行處理。（6）負責事故的調查、分析和處理，查找原因和落實責任。（1）控制現場，搶救受傷人員，維護秩序，防止發(fā)生混亂局面。（3）配合醫(yī)院的救治工作并跟蹤了解傷病情動態(tài)。聯絡協調組組長：德育主任成員：安全督查員、大隊輔導員（1）按照指揮領導小組的決定，在第一時間向上級通報事故情況。（3）根據情況需要，及時撥打1110報警。（2）采集事故全過程的各種信息資料。善后處理組組長：分管德育副校長成員：工會主席、總務主任（1）做好醫(yī)療救治、現場控制等支援配合工作。因外出公干等特殊情況無法達到現場或不能履行職責，由下一級成員代履行職責。三、適用范圍本預案適用于突發(fā)性地震或自然災害引發(fā)的危害師生生命和財產安全的39。四、危險分析地震或自然災害的發(fā)生，引發(fā)校舍倒塌造成人員傷亡、財產損失。五、信息報告設立24小時應急值守電話：0255xxxxxx發(fā)生重大地震或是自然災害后，對造成師生生命安全和