【摘要】議一議:(2)它的圖象和x軸、y軸有交點(diǎn)嗎?為什么?已知反比例函數(shù),試問(wèn):xy6?(1)它的圖象是否經(jīng)過(guò)原點(diǎn)?分布在哪幾個(gè)象限?為什么?(3)當(dāng)x0時(shí),隨著x值的增大,y的值是增大還是減???當(dāng)x0時(shí),隨著x值的增大,
2024-12-01 11:05
【摘要】反比例函數(shù)的圖像和性質(zhì)一、選擇題1.已知反比例函數(shù)2yx?,則這個(gè)函數(shù)的圖像一定經(jīng)過(guò)()A.(2,1)B.(2,1?)C.(2,4)D.122???????,2.如果反比例函數(shù)kyx?的圖像經(jīng)過(guò)點(diǎn)(34)??,,那么該函數(shù)的圖像位于
2024-12-15 07:16
【摘要】反比例函數(shù)一、選擇題1、如圖1,某個(gè)反比例函數(shù)的圖像經(jīng)過(guò)點(diǎn)P.則它的解析式()(A)xy1?(x>0)(B)xy1??(x>0)(C)xy1?(x<0)(D)xy1??(x<0)2、一個(gè)圓柱的側(cè)面展開圖是一個(gè)面積為4平方單位的矩形,那么這個(gè)圓柱的
2024-12-15 06:41
【摘要】反比例函數(shù)復(fù)習(xí)反比例函數(shù)與一次函數(shù)綜合題舉例同學(xué)們知道,函數(shù)是在探索具體問(wèn)題中的數(shù)量關(guān)系和變化規(guī)律的基礎(chǔ)上抽象出來(lái)的重要數(shù)學(xué)概念,是研究現(xiàn)實(shí)世界變化規(guī)律的重要數(shù)學(xué)模型.學(xué)習(xí)八年級(jí)上冊(cè)時(shí)大家學(xué)過(guò)一次函數(shù),現(xiàn)在又學(xué)習(xí)了反比例函數(shù),相信同學(xué)們已經(jīng)逐步形成了對(duì)函數(shù)概念的整體性認(rèn)識(shí),從函數(shù)圖象中獲取信息的能力也得以逐步提高.下面幾例是與反比例函數(shù)、一次函數(shù)有關(guān)的綜
【摘要】如何作反比例函數(shù)y=和y=–的圖象4X4X在八年級(jí)上冊(cè)中,我們已經(jīng)學(xué)習(xí)過(guò)函數(shù)圖象的畫法。你還記得函數(shù)圖象的基本畫法是什么嗎?(1)列表(2)描點(diǎn)(3)連線我們采用描點(diǎn)法。其基本步驟怎樣?例題精講:例1.畫出函數(shù)y=—的圖象。4x思
2024-12-13 00:43
【摘要】第五章反比例函數(shù)一、反比例函數(shù)反比例函數(shù)的圖象與性質(zhì)班級(jí):___________________________姓名:___________________________作業(yè)導(dǎo)航、性質(zhì)一、填空題y=-x,y=x1,y=-x2,y=12?x,y=-x21中________表示y
2024-11-27 00:40
【摘要】北師大九年級(jí)上第五章反比例函數(shù)第(反比例函數(shù)的圖象與性質(zhì)2)姓名學(xué)習(xí)目標(biāo):1.通過(guò)畫反比例函數(shù)圖象,訓(xùn)練學(xué)生的作圖能力和圖象中獲取信息,訓(xùn)練學(xué)生的識(shí)圖能力;2.通過(guò)對(duì)圖象性質(zhì)的研究,訓(xùn)練學(xué)生的探索能力和語(yǔ)言組織能力.一.選擇題1.下
2024-12-15 03:06
【摘要】反比例函數(shù)的圖象、性質(zhì)和應(yīng)用練習(xí) 第1題.如果正比例函數(shù)與反比例函數(shù)圖象的一個(gè)交點(diǎn)為,那么 , . 答案:2,8 第2題.已知點(diǎn)是第一象限的點(diǎn),下面四個(gè)命題: ①點(diǎn)關(guān)于軸對(duì)稱的點(diǎn)的坐標(biāo)...
2025-01-25 05:06
【摘要】?其圖象是什么?反比例函數(shù)的性質(zhì)?3600米,他騎自行車的速度x(米/分)與時(shí)間y(分)之間的關(guān)系式是_______________,若他每分鐘騎450米,需_____分鐘到達(dá)學(xué)校。憶一憶yx3600?8,保持電壓U不變,電流I(安培)與電阻R(歐姆)之間的關(guān)系是:U=
2024-08-31 01:40
2024-12-11 22:56
【摘要】第六章反比例函數(shù)(二)一、學(xué)生知識(shí)狀況分析函數(shù)是研究現(xiàn)實(shí)世界變化規(guī)律的一個(gè)重要數(shù)學(xué)模型,學(xué)生曾在七年級(jí)下冊(cè)和八年級(jí)上冊(cè)學(xué)習(xí)過(guò)“變量之間的關(guān)系”和“一次函數(shù)”等相關(guān)知識(shí),對(duì)函數(shù)的概念和研究函數(shù)的方法有了初步的認(rèn)識(shí)和了解.特別是在學(xué)習(xí)一次函數(shù)時(shí),學(xué)生已經(jīng)掌握了如何畫一次函數(shù)的圖象,探究過(guò)一次函數(shù)的性質(zhì),積累了一定的活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)和方法感悟,在此基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)反比例函數(shù)的圖象與性質(zhì),可以讓學(xué)
2025-05-25 02:23
【摘要】123456-1-3-2-4-5-61234-1-2-3-40-6-556xy反比例函數(shù)的圖象與性質(zhì)x畫出反比例函數(shù)和的函數(shù)圖象。y=x6y=x6函數(shù)圖象畫法列表描點(diǎn)連
2024-12-01 14:32
【摘要】反比例函數(shù)圖象與性質(zhì)的綜合應(yīng)用對(duì)于反比例函數(shù)下列說(shuō)法正確的是()(1,-3)、四象限>0時(shí),y隨x的增大而增大<0時(shí),y隨x的增大而減小xy3?對(duì)于反比例函數(shù),下列說(shuō)法正確的是()(1,-1)、四象限x<0時(shí)
【摘要】反比例函數(shù)圖像和性質(zhì)的應(yīng)用【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.知識(shí)與能力目標(biāo):進(jìn)一步提高從函數(shù)圖形象中獲得信息的能力,探索并掌握反比例函數(shù)的性質(zhì)。2.過(guò)程與方法目標(biāo):(1).經(jīng)歷用反比例函數(shù)的圖象和性質(zhì)解決數(shù)學(xué)問(wèn)題的過(guò)程;(2).進(jìn)一步體會(huì)分類討論思想特別是數(shù)形結(jié)合思想的運(yùn)用;(3).學(xué)會(huì)與他人合作,并能與他人交流思想;3.情感態(tài)度
【摘要】九年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)反比例函數(shù)的圖像和性質(zhì)課時(shí)訓(xùn)練湘教版一、選擇題1.已知反比例函數(shù)2yx?,則這個(gè)函數(shù)的圖像一定經(jīng)過(guò)()A.(2,1)B.(2,1?)C.(2,4)D.122???????,2.如果反比例函數(shù)kyx?的圖像經(jīng)過(guò)點(diǎn)(34)
2024-12-17 04:32