開展整作風(fēng)、提效能、優(yōu)環(huán)境活動(dòng)實(shí)施方案-展示頁
2024-10-17 23:20本頁面
【正文】 級(jí)組、教研組。第二篇：開展整作風(fēng)、提效能、優(yōu)環(huán)境活動(dòng)實(shí)施方案萍鄉(xiāng)中學(xué)開展“整作風(fēng)、提效能、優(yōu)環(huán)境”主題活動(dòng)實(shí)施方案為進(jìn)一步改善干部作風(fēng)，優(yōu)化辦學(xué)環(huán)境，根據(jù)省委、省政府《關(guān)于加強(qiáng)干部作風(fēng)建設(shè)進(jìn)一步優(yōu)化發(fā)展環(huán)境若干問題的決定》（贛發(fā)[2011]17號(hào)，以下簡(jiǎn)稱《決定》）和市教育局《關(guān)于印發(fā)的通知》（萍教辦字?2012?2號(hào)，以下簡(jiǎn)稱《方案》）精神，結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際，校黨總支決定在全校開展“整作風(fēng)、提效能、優(yōu)環(huán)境”主題活動(dòng)，并制定本實(shí)施方案。要嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度，增強(qiáng)責(zé)任感、緊迫感和使命感，優(yōu)化服務(wù)意識(shí)。要求每位黨員及教師，要認(rèn)真吸取和借鑒各地方、各部門的工作經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，轉(zhuǎn)變紀(jì)律作風(fēng)和工作作風(fēng)，切實(shí)提高工作效率和工作能力，切實(shí)提高黨性意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)，為灃西新城出力獻(xiàn)策。第一篇：開展整作風(fēng)、提效能、優(yōu)環(huán)境活動(dòng)實(shí)施方案東張小學(xué)開展“優(yōu)作風(fēng)、提效能”作風(fēng)整頓活動(dòng)為了落實(shí)全面從嚴(yán)治黨，持續(xù)加強(qiáng)黨員隊(duì)伍建設(shè)，按照灃西新城教育衛(wèi)體局的安排，6月13日，我校召開“優(yōu)作風(fēng)、提效能”為主題的作風(fēng)整頓動(dòng)員大會(huì)。會(huì)議就《灃西新城教育衛(wèi)體系統(tǒng)“優(yōu)作風(fēng)、提效能”專項(xiàng)行動(dòng)實(shí)施方案》進(jìn)行了學(xué)習(xí)，對(duì)近期學(xué)校工作中存在的問題進(jìn)行了梳理分析。黨支部書記李小劍指出，各位黨員教師要廉潔自律、努力工作，特別是領(lǐng)導(dǎo)干部和黨員同志要發(fā)揮好帶頭示范作用，做勤奮好學(xué)、求真務(wù)實(shí)、開拓創(chuàng)新的典范。通過本次活動(dòng)的開展，使全體黨員教師工作作風(fēng)明顯轉(zhuǎn)變，工作效能明顯提高，服務(wù)意識(shí)明顯增強(qiáng)，“精氣神”明顯提升。一、指導(dǎo)思想和工作目標(biāo)堅(jiān)持以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，按照的指導(dǎo)思想、工作目標(biāo)、工作重點(diǎn)和工作要求，緊密結(jié)合學(xué)校實(shí)際，以開展集中整治影響發(fā)展環(huán)境的干部作風(fēng)突出問題為重點(diǎn)，切實(shí)解決當(dāng)前干部工作作風(fēng)中的“庸、懶、散”，領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)中的“假、浮、蠻”，為政不廉的“私、奢、貪”等突出問題，實(shí)現(xiàn)我校干部作風(fēng)明顯改進(jìn)，服務(wù)師生質(zhì)量和水平明顯提升，行政工作效率明顯提高，以更加科學(xué)的管理，辦好人民滿意的萍鄉(xiāng)中學(xué)，打造全新教育品牌，為推進(jìn)萍鄉(xiāng)城市轉(zhuǎn)型，實(shí)現(xiàn)萍鄉(xiāng)在江西率先崛起提供強(qiáng)有力的人才保障。三、工作重點(diǎn)和責(zé)任部門以開展干部作風(fēng)“九治九促”主題活動(dòng)為重點(diǎn)，切實(shí)解決影響發(fā)展環(huán)境的干部作風(fēng)16種突出問題，全面落實(shí)省《決定》明確的各項(xiàng)任務(wù)、措施和要求。學(xué)校干部大力弘揚(yáng)與時(shí)俱進(jìn)、奮發(fā)有為的作風(fēng)，愛崗敬業(yè)，勤奮工作，淡泊名利，甘于奉獻(xiàn)，紀(jì)律嚴(yán)明、令行禁止，樹立一流目標(biāo)、爭(zhēng)創(chuàng)一流業(yè)績(jī)。學(xué)校干部切實(shí)強(qiáng)化實(shí)事求是、真抓實(shí)干的作風(fēng)，腳踏實(shí)地、求真務(wù)實(shí)、尊重教師、愛生如子，樹立良好形象，促進(jìn)校園和諧。學(xué)校干部務(wù)必保持艱苦奮斗的優(yōu)良作風(fēng)，事業(yè)至上、公平公正、勤儉節(jié)約、自省自勵(lì)，生活情趣健康，永葆清正廉潔。事業(yè)心、責(zé)任感不強(qiáng)，工作缺乏積極性、主動(dòng)性。工作標(biāo)準(zhǔn)不高，精神萎靡不振，得過且過，熬資歷、等提拔。（2）工作懶惰，效率低下。服務(wù)意識(shí)不強(qiáng)，服務(wù)態(tài)度差。（3）紀(jì)律渙散，自由散漫。紀(jì)律松弛、擅離職守，工作時(shí)間隨意脫崗、休閑娛樂，在工作場(chǎng)所上網(wǎng)聊天、購(gòu)物、玩游戲、炒股票等。（該項(xiàng)工作牽頭部門：辦公室）“假、浮、蠻”問題（1）欺上瞞下，弄虛作假，報(bào)喜不報(bào)憂，虛報(bào)、瞞報(bào)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，在學(xué)校發(fā)展指標(biāo)上搞假數(shù)字、出假政績(jī)。（3）工作檢查落實(shí)少，滿足于聽匯報(bào)、看材料，上情不吃透、下情不掌握，以會(huì)議傳達(dá)會(huì)議、以文件落實(shí)文件，調(diào)查研究走馬觀花，不解決實(shí)際問題。（5）不把師生利益放在首位，不注意傾聽家長(zhǎng)呼聲，對(duì)師生意見、家長(zhǎng)反映不重視，對(duì)人大代表建議和政協(xié)委員提案不認(rèn)真落實(shí)、答復(fù)。利用職權(quán)和職務(wù)便利，通過違反招生政策、向家長(zhǎng)索取錢財(cái)、為親友承包工程等形式謀取非法利益。熱衷于謀求小團(tuán)體利益，搞行政權(quán)力部門化、部門權(quán)力個(gè)人化。私設(shè)小金庫、搞賬外賬，不?？顚Ｓ?。不比工作比享樂，講排場(chǎng)、比闊氣、比待遇，公務(wù)消費(fèi)大手大腳、鋪張浪費(fèi)，超標(biāo)準(zhǔn)接待，違反規(guī)定配備和使用公務(wù)用車，豪華裝修辦公場(chǎng)所，不按規(guī)定壓縮“三公”經(jīng)費(fèi)，公款出國(guó)境考察無實(shí)質(zhì)內(nèi)容。（4）違紀(jì)違規(guī)，貪財(cái)受賄。聯(lián)絡(luò)感情送紅包，利用職權(quán)收紅包，婚喪喜慶大操大辦，借機(jī)斂財(cái)。辦事服務(wù)故意刁難，設(shè)臵障礙，不給好處不辦事，給了好處亂辦事，巧立名目吃、拿、卡、要。（該項(xiàng)工作牽頭科室：總務(wù)處）四、時(shí)間安排和方法步驟“整作風(fēng)、提效能、優(yōu)環(huán)境”主題活動(dòng)分為學(xué)習(xí)動(dòng)員、自查自糾、督查整改、總結(jié)提高四個(gè)階段進(jìn)行，按照“堅(jiān)持以提升教學(xué)質(zhì)量為中心，堅(jiān)持以服務(wù)師生、家長(zhǎng)為宗旨，全面優(yōu)化辦學(xué)環(huán)境”的原則組織實(shí)施，自2012年2月起開始，至12月底結(jié)束。各部門、年級(jí)組、教研組要認(rèn)真組織學(xué)習(xí)全省集中整治影響發(fā)展環(huán)境的干部作風(fēng)突出問題活動(dòng)、市教育局“整作風(fēng)、提效能、優(yōu)環(huán)境”主題活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)精神，圍繞貫徹落實(shí)省委、省政府《決定》和《萍鄉(xiāng)市教育局開展“整作風(fēng)、提效能、優(yōu)環(huán)境”主題活動(dòng)實(shí)施方案》有關(guān)精神，進(jìn)行全面部署。運(yùn)用多種形式，組織黨員、干部了解掌握省、市和市教育局開展集中整治活動(dòng)的部署要求，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)；學(xué)習(xí)黨的十七大及十七屆四中、五中、六中全會(huì)和胡錦濤總書記“七一”重要講話關(guān)于加強(qiáng)黨性修養(yǎng)、樹立和弘揚(yáng)優(yōu)良作風(fēng)、踐行社會(huì)主義核心價(jià)值體系等重要精神，增強(qiáng)黨性觀念和宗旨意識(shí)，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和權(quán)力觀、利益觀、政績(jī)觀；學(xué)習(xí)《廉政準(zhǔn)則》、《公務(wù)員法》、《問責(zé)規(guī)定》及有關(guān)法律法規(guī)、規(guī)章制度、工作紀(jì)律等，增強(qiáng)廉潔從政、依法行政意識(shí)；學(xué)習(xí)《決定》、《關(guān)于創(chuàng)建最優(yōu)發(fā)展環(huán)境的決定》等文件，運(yùn)用學(xué)校正反兩方面典型進(jìn)
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