教師晉級(jí)述職報(bào)告-展示頁
2024-10-17 23:17本頁面
【正文】 ，注意加強(qiáng)師德修養(yǎng)，遵紀(jì)守法，嚴(yán)于律己，以身作則，愛崗敬業(yè)，熱愛本職工作，能自覺遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度。一直嚴(yán)格要求自己，工作責(zé)任心強(qiáng)，服從領(lǐng)導(dǎo)的分工積極做好本職工作，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，不斷提高自己的教學(xué)水平，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。謝謝大家。我的命運(yùn)你做主。成績(jī)屬于過去，未來才屬于自己。另外還分別在“當(dāng)代中學(xué)生報(bào)”和“中學(xué)生導(dǎo)報(bào)”多次發(fā)表論文。在工作的同時(shí)，我也不忘提高自己的理論水平和參與科學(xué)研究。俗話說：人在做，天在看，人人心中自有一桿秤。由于時(shí)間關(guān)系，有關(guān)教學(xué)，班級(jí)管理，與人相處方面不想啰嗦。尊敬各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師大家好。捧著一顆心來，不帶半根草去”，陶行知先生的真知灼言，言猶在耳，我深感一位人民教師的責(zé)任，也深感一位人民教師的光榮，成績(jī)屬于過去，未來才屬于自己。另外還分別在“當(dāng)代中學(xué)生報(bào)”和“中學(xué)生導(dǎo)報(bào)”多次發(fā)表論文。在工作的同時(shí)，我也不忘提高自己的理論水平和參與科學(xué)研究。我在班主任工作中，主要做到了兩個(gè)字：“愛”和“嚴(yán)”，這使我在班主任工作中取得了較好的成績(jī)，既改變了一大批后進(jìn)生，又培養(yǎng)了一批優(yōu)秀的學(xué)生。班主任工作方面。另外，多次承擔(dān)市、縣、校級(jí)公開課，受到各位聽課教師和專家們的一致好評(píng)。教學(xué)工作方面。堅(jiān)持為人師表，維護(hù)教師的良好形象。第一篇：教師晉級(jí)述職報(bào)告屬職報(bào)告述職人：張雪萍尊敬各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師大家好我叫張雪萍，自1992年畢業(yè)以來，一直擔(dān)任地理教學(xué)工作。多年來，一貫恪守職業(yè)道德，情操高尚，言行一致，表里如一。能自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，出滿勤，干滿崗，以身作則，積極主動(dòng)，顧全大局，不計(jì)個(gè)人得失。努力學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念，優(yōu)化教學(xué)方法，充分發(fā)掘?qū)W生自己的潛能，變學(xué)生“學(xué)會(huì)”為“會(huì)學(xué)”。平時(shí)做好“傳幫帶”工作，真誠(chéng)的關(guān)心幫助青年教師。在堅(jiān)持教好書的同時(shí)，我從未放棄過育好人。功夫不負(fù)有心人，由于自己多年來的辛勤付出，在教育教學(xué)中取得了點(diǎn)滴成績(jī)：2000年獲省優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)； 2002年獲得市第一批青年骨干教師；2003年獲得市教學(xué)能手； 2009年被評(píng)為縣級(jí)優(yōu)秀教師 2011年被譽(yù)為縣級(jí)教壇精英。積極參加市、區(qū)教育局組織的各項(xiàng)論文競(jìng)賽，并多次獲獎(jiǎng)。2007年我所承擔(dān)的科研課題獲省科研成果二等獎(jiǎng)。無論這次評(píng)選結(jié)果如何，我仍會(huì)一如既往的堅(jiān)守好自己的工作崗位。我叫張雪萍，自1992年畢業(yè)以來，一直擔(dān)任地理教學(xué)工作。我一向信奉一句話“老老實(shí)實(shí)做人，踏踏實(shí)實(shí)做事。自己多年來的辛勤付出，在教育教學(xué)中取得了點(diǎn)滴成績(jī)： 2000年獲省優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)； 2002年獲得市第一批青年骨干教師； 2003年獲得市教學(xué)能手； 2009年被評(píng)為縣級(jí)優(yōu)秀教師 2011年被譽(yù)為縣級(jí)教壇精英。積極參加市、區(qū)教育局組織的各項(xiàng)論文競(jìng)賽，并多次獲獎(jiǎng)。2007年我所承擔(dān)的科研課題獲省科研成果二等獎(jiǎng)。此時(shí)無聲勝有聲，一切都在不言中。但無論結(jié)果如何，我仍會(huì)一如既往的堅(jiān)守好自己的工作崗位。第二篇：教師晉級(jí)述職報(bào)告述 職 報(bào) 告本人xxx,畢業(yè)于xxxxxx，自參加工作以來，我堅(jiān)持“教育即服務(wù)”的原則，勤懇盡責(zé)，言傳身教，一絲不茍，為人師表，教書育人。一、職業(yè)道德方面任職以來，我思想上積極上進(jìn)，政治上立場(chǎng)堅(jiān)定。能用先進(jìn)的教學(xué)理念，教育學(xué)生，管理學(xué)生，為學(xué)生樹立良好人格形象的典范。多年來，苦練扎實(shí)的基本功，認(rèn)真鉆研教學(xué)大綱和教材，熟悉教材內(nèi)容，把握教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)，注重教材的個(gè)性與共性，尋求知識(shí)間聯(lián)系，積極推進(jìn)新課改，認(rèn)真上好每一節(jié)課。為了優(yōu)化課堂教學(xué)，切實(shí)提高學(xué)生素質(zhì)，我深入研究新時(shí)期的教學(xué)思想，積極探討教學(xué)方法。作為一名班主任，我深深懂得:班主任是一個(gè)教學(xué)班的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者，班主任的工作直接影響著學(xué)生在德、智、體、美、勞等各方面的健康成長(zhǎng)，影響著他們一生的道路，我十分注意加強(qiáng)后進(jìn)生的教育轉(zhuǎn)化工作，對(duì)那些思想紀(jì)律、學(xué)習(xí)較差的后進(jìn)生從不歧視，而更加關(guān)心愛護(hù)他們，積極想方設(shè)法轉(zhuǎn)變他們，經(jīng)常找他們拉家常，談人生、敘理想、講前途，和風(fēng)細(xì)雨地動(dòng)之以情、曉之以理，以滿腔熱情去溫暖他們的心田。三、工作表現(xiàn)方面多年來，我積極承擔(dān)繁重的教育教學(xué)工作，認(rèn)真完成各項(xiàng)教學(xué)任
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