【正文】 育兒水平。學(xué)校充分發(fā)揮團(tuán)支部、學(xué)生會(huì)、班干部、團(tuán)小組的主動(dòng)參與作用，學(xué)生會(huì)每天做好常規(guī)檢查評比工作，重點(diǎn)對學(xué)生服飾禮儀（校牌佩帶）、文明衛(wèi)生、廣播操、眼保健操、出勤等檢查評比，上墻公布評比結(jié)果，評選文明班級、文明宿舍、文明學(xué)生籌建以學(xué)校為主體的社會(huì)、學(xué)校、家庭三結(jié)合的德育工作機(jī)構(gòu)。堅(jiān)持和改進(jìn)班主任例會(huì)制度、班主任培訓(xùn)制度，總結(jié)推廣優(yōu)秀班主任的工作經(jīng)驗(yàn)，努力提高班主任待遇，做到質(zhì)高酬豐。班主任工作常規(guī)制度化。五是制定了《班主任工作職責(zé)》《班級量化管理制度》、《學(xué)生宿舍管理制度》。三是制定了《教職員工工作、教學(xué)、生活常規(guī)》、《教育教學(xué)綜合質(zhì)量考核量化方案》，保證學(xué)校教學(xué)、工作—、生活有序運(yùn)作。建立健全各級各項(xiàng)規(guī)章制度?；緦?shí)現(xiàn)了學(xué)校滿意、學(xué)生滿意、社會(huì)滿意的“三滿意”目標(biāo)，做到了扎扎實(shí)實(shí)抓德育，事事處處皆育人。管理工作實(shí)現(xiàn)了“校規(guī)校紀(jì)科學(xué)化、執(zhí)規(guī)維紀(jì)嚴(yán)肅化、遵規(guī)守紀(jì)自覺化、檢查監(jiān)督持久化”的四化目標(biāo)。我們緊緊圍繞學(xué)校的中心工作，牢固樹立務(wù)實(shí)創(chuàng)新、全面育人的思想，以學(xué)校教育為主體，家庭教育為基礎(chǔ)、社會(huì)教育為依托，廣泛開展了管理育人、全員育人、活動(dòng)育人、環(huán)境育人活動(dòng)。但無論如何，我們將抱著對國家對人民高度負(fù) 責(zé)的精神，以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，進(jìn)一步貫徹上級的指導(dǎo)精神，團(tuán)結(jié)奮斗，扎實(shí)工作，開拓創(chuàng)新，在新形勢下迎接新的挑戰(zhàn)。二是我校由于欠缺老師，師資薄弱，在開展德育課堂研究上未取得較好的進(jìn)展。但在看到成績的同時(shí)，我們也清楚看到我校德育工作面臨著許多新的情況、新問題、新困難。近年來，我校的德育工作在上級的直接指導(dǎo)下，由于加強(qiáng)了管理，注重師德建設(shè)，強(qiáng)化學(xué)生日常行為養(yǎng)成教育和法制教育，取得了良好的教育成效，促進(jìn)了良好的校風(fēng)的形成。盧小玲同學(xué)在“平安記我心”演講比賽中獲得縣三等獎(jiǎng)；盧玲、陳美云同學(xué)在“立志讀書、報(bào)效祖國”征文比賽中分別獲得縣初中組一、二等獎(jiǎng)；還有多名學(xué)生在“親情在我心”征文中獲得縣的獎(jiǎng)勵(lì)。我們通過團(tuán)支部牽頭，每學(xué)期都結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日（如清明節(jié)、青年節(jié)、建軍節(jié)、國慶節(jié)等）進(jìn)行愛國主義教育和理想前途教育；結(jié)合新形勢下開展“珍惜生命、遠(yuǎn)離毒品”、“四五普法考試”、“健康上網(wǎng)簽名活動(dòng)”等，加強(qiáng)學(xué)生法制教育，提高學(xué)生思想覺悟和拒離能力。四、積極開展豐富多彩的活動(dòng)，以活動(dòng)為載體對學(xué)生進(jìn)行思想教 育和法制教育。四是我們聘請了法制副校長等社會(huì)力量對學(xué)生進(jìn)行面對面的幫教。開辦家長學(xué)校，組織家長會(huì)印發(fā)家教宣傳單。二是加強(qiáng)校園文化建設(shè)，利用校園刊物、廣播、版報(bào)、廚窗等宣傳陣地，積極開展各科文體活動(dòng)，使學(xué)生在校園中受到薰陶，受到教育。努力創(chuàng)設(shè)學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合的良好氛圍，加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行思想教育。三、以班主任工作為主線，拓展渠道，形成合力，加強(qiáng)學(xué)生思想道德教育。其次，通過檢查、考核，對教師出現(xiàn)不良現(xiàn)象及時(shí)管理整改、教育。要樹立教師“學(xué)為人師，行為世 范”的良好形象，真正做到“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外樹形象”。盧土擾被評為陽江市優(yōu)秀教師。如“老黃?！笔浇處熽惥壤辖處煟麄儛蹗従礃I(yè)、愛生如子，成績顯著被學(xué)校評為先進(jìn)教師或優(yōu)秀班主任。抓認(rèn)識提高。教師是學(xué)校之本，而師德是教育之魂，教書育人是教師的天職。提升了教師整體素質(zhì)。由于德育工作制度化規(guī)范化，有力推進(jìn)了我校德育工作，促進(jìn)全體師生健康成長和思想道德水平的提高。近年來，我校對文明班、優(yōu)秀班主任、先進(jìn)教師的評選及表彰，大大提高了師生工作、學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，同時(shí)也加強(qiáng)了學(xué)生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，促進(jìn)了良好的校風(fēng)形成。我們把德育工作引入競爭機(jī)制，實(shí)行了文明班評選活動(dòng)和文明個(gè)人評比活動(dòng)，通過建立值 日制度，由學(xué)校值日領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生干部對各班的班風(fēng)進(jìn)行量化檢查評分、登記、張榜公布。一是以教師為主體的德育渠道：校級德育領(lǐng)導(dǎo)小組――班主任、科任教師；二是以學(xué)生為主體的德育渠道：團(tuán)支部――班委會(huì)；三是學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合教育渠道。三是愛國主義教育。二是負(fù)責(zé)教育。目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生具有一個(gè)合格公民的基本素質(zhì)。我們突出了“以人為本”的辦學(xué)理念，在德育工作內(nèi)容體系上提出了三個(gè)層次。一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，建立了健全的德育管理機(jī)制，使德育工作逐步規(guī)范化并取得較好的教育效果。第一篇：德育工作自查報(bào)告德育工作自查報(bào)告陽西縣壽場初級中學(xué)近年來，我校始終把德育工作放在首要地位，切實(shí)增強(qiáng)我校德育工作的主動(dòng)性、針對性和實(shí)效性，不斷使我校德育工作再上新臺階。特別是自認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹中共中央國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)若干意見》(中央8號文件)以來，我校全體師生認(rèn)清形勢、明確思路，增強(qiáng)了責(zé)任感和緊迫感，振奮了精神，學(xué)校德育工作取得了新的進(jìn)展和新的經(jīng)驗(yàn)。我校為全面推進(jìn)素質(zhì)教育，牢固樹立德育為首的思想，制定目標(biāo)切實(shí)加強(qiáng)德育工作的領(lǐng)導(dǎo)和管理，形成一套較規(guī)范的德育管理體系。一是養(yǎng)成教育。學(xué)會(huì)做人。提出對已對他人對集體對國家對人類負(fù)責(zé)的目標(biāo)。針對 我校屬于農(nóng)村初級中學(xué)，規(guī)范不大，我們建立了三條德育管理渠道落實(shí)目標(biāo)。我校完善了各項(xiàng)管理制度，如《教師管理手冊》、《壽場中學(xué)學(xué)生管理各項(xiàng)規(guī)章制度》、《班主任工作手冊》、《安全工作手冊》等。加強(qiáng)對學(xué)生日常行為規(guī)范管理，既提供評選文明班、優(yōu)秀班主任、先進(jìn)教師提供數(shù)據(jù)，又達(dá)到了師生自我管理、自我教育的目的。06年我校陳春香同學(xué)被評為陽江市優(yōu)秀團(tuán)員，陳嬋、陳美云同學(xué)被評為陽江市三好學(xué)生，黃智才同學(xué)被為陽江市優(yōu)秀學(xué)生干部，還有李宗師等8位同學(xué)被評為陽西縣優(yōu)秀團(tuán)員。二、進(jìn)一步抓好師德教育。開展德育工作，首先從開展師德教育開始。因此，我們堅(jiān)持不懈地對教師進(jìn)行了職業(yè)道德教育，抓好師風(fēng)師德建設(shè)，提高教師整體素質(zhì)。我們通過學(xué)習(xí)會(huì)，座談會(huì)等形式組織教師學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等，并且開展了“立高尚師德、樹教育新風(fēng)”主題活動(dòng)，教師們熱情高漲，紛紛寫了感想，認(rèn)識及決心，涌現(xiàn)一批教書育人、師德高尚的先進(jìn)典型。年青教師楊六楚被評為陽西縣先進(jìn)教師。抓作風(fēng)轉(zhuǎn)變。我們首先狠抓了班子的思想作風(fēng)，使班子團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)，勤奮敬業(yè)、敢于干事、積極進(jìn)取，形成學(xué)校德育工作的“火車頭”。通過不斷學(xué)習(xí)、對照檢查、努力整改，我?guī)煹聨燂L(fēng)有了明顯的提高，師生關(guān)系融恰，尊師重教蔚然成風(fēng)，群眾對學(xué)校信任、滿意。班主任工作是學(xué)校德育最基本最重要工作，我們把班主任工作作為主線，科作教師、家長、社會(huì)工作者互相聯(lián)系，互相促進(jìn)。一是學(xué)校發(fā)揮班主任工作這一德育主陣地，教師課堂教學(xué)這一主渠道的作用，利用班主任的直接管理，加強(qiáng)班會(huì)課效率，對學(xué)生進(jìn)行生動(dòng)形象的思想教育，同時(shí)利用教材內(nèi)在的思想內(nèi)容等對學(xué)生進(jìn)行德育參透教育。三是加強(qiáng)家訪工作。我們通過與家長的聯(lián)系與溝通，取得家長的信任與支持，努力削除家庭社會(huì)對學(xué)生思想的負(fù)面影響。如我校邀請了當(dāng)?shù)嘏沙鏊緛碇v法制課，邀請了當(dāng)?shù)亟痪緛砩辖煌ò踩n，邀請了縣鎮(zhèn)各級關(guān)工委的同志來上道德教育課、愛國主義教育課等。初中生朝氣蓬勃，根據(jù)他們的心理特點(diǎn)，結(jié)合國情、校情和一些節(jié)日，積極開展豐富多彩的文體活動(dòng)，寓教于樂對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育。此外，我們還按教局布置組織了“平安記我心”、“立志讀書、報(bào)效祖國”、“親情在我心”等演講和征文比賽，加強(qiáng)安全教育、親情教育、理想前途教育。通過這些活動(dòng)，著力提高學(xué)生的思想素質(zhì)。我校學(xué)生講文明、講禮貌蔚然成風(fēng)，學(xué)生違紀(jì)率顯著下降，犯罪率為零，安全防范工作顯著，得到了社會(huì)的認(rèn)可和上級的肯定。一是我校教學(xué)資源少，校舍欠缺，對開展德育工作活動(dòng)受到某種程度限制。三是對學(xué)生心理健康教育、推進(jìn)德育入網(wǎng)絡(luò)方面我們?nèi)匀蛔龅帽容^膚淺，未到深入。第二篇：德育工作自查報(bào)告德育工作自查報(bào)告德育工作決定著培養(yǎng)人才的方向，貫穿于學(xué)校教育教學(xué)工作的全過程和學(xué)生活動(dòng)的各個(gè)方面。初步達(dá)到了“目標(biāo)系列化、內(nèi)容具體化、操作制度化、形式多樣化、行為規(guī)范化、環(huán)境文明化、實(shí)踐系列化、效果優(yōu)良化”的八化要求。學(xué)生的“思品”合格率為99%，優(yōu)秀率達(dá)70%，尤其可喜的是，惡性事故發(fā)生率、失竊率、違法犯罪率均保持為零。其主要工作如下：一、強(qiáng)化德育管理——管理育人加強(qiáng)德育機(jī)制，優(yōu)化德育網(wǎng)絡(luò)。一是制定了書記、校長、副校長、政、教、工、團(tuán)、班主任工作職責(zé)，實(shí)現(xiàn)責(zé)任到人，二是制定了各處室崗位職責(zé)并上墻，使各項(xiàng)工作有規(guī)可循。四是完善《師德建設(shè)條例》、《師德師風(fēng)建設(shè)“十要十不準(zhǔn)”》、《師德考核制度》，對認(rèn)真執(zhí)行道德規(guī)范，成績突出的教師進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)，在評優(yōu)、評先、晉級、晉職方面給予優(yōu)先考慮。六是制定了《學(xué)生“十要十不準(zhǔn)”》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，規(guī)范學(xué)生行為。班主任作為德育工作的主力軍和排頭兵，每天對學(xué)生的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、儀表、語言行為的規(guī)范進(jìn)行檢查，及時(shí)公布結(jié)果，并將評比納入班級量化管理，每學(xué)期末評選出優(yōu)秀班級，及時(shí)總結(jié)，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣。學(xué)生自我教育制度化。每一個(gè)年級建立一個(gè)家長委員會(huì)。密切家校聯(lián)系，共商教育大計(jì)，積極參與學(xué)校教育、教學(xué)改革，促進(jìn)學(xué)校教育和家庭教育同步開展，共同推動(dòng)現(xiàn)代化人才培養(yǎng)。組織開展《如何提高德育工作實(shí)效性的研究與實(shí)踐》課題研究，組織班主任、任課教師撰寫德育科研論文，研究德育活動(dòng)的新模式、新途徑、新情況、新問題，研討學(xué)科德育滲透，不