【正文】 5分，自評得分5分。為提高班主任的工作積極性，學校校委會經(jīng)過討論，將班主任津貼一提再提。此項滿分2分，自評得分2分。五、德育經(jīng)費——渠道暢通、經(jīng)費充足、保障供給學校領導班子對德育工作高認識，滿支持，是順利開展各項德育活動的重要保證。要求教師每學年家訪率達100%，并認真填寫《家訪聯(lián)系手冊》，及時將家長意見和學生信息反饋給學校。加強班主任和家長的聯(lián)系。加強對班主任的引導和管理，制定了《xx小學班主任目標管理考評細則》，對班主任工作每個月從10個方面進行考評，期末一總評。德育是素質(zhì)教育的靈魂，也是學校工作的生命線，這是xx小學領導班子的共識。此項滿分5分，自評得分5分。要求班主任對學生的“行為規(guī)范”認真測評，對《素質(zhì)教育手冊》如實填寫。認真開展學生綜合素質(zhì)測評。我校確立三個德育課題：《各學科中的德育滲透問題研究》《教師、家長、學生互動溝通方法的研究》《學科教學中進行心理健康教育實踐與研究》，現(xiàn)已結(jié)題兩個。我校建立了由校長掛帥、分管副校長監(jiān)督、政教處和教務處具體開展活動、各德育課題組具體實施的德育教學科研網(wǎng)絡。注重學科的德育滲透，重視德育的課題研究。一年來，學生中未出現(xiàn)心理扭曲的現(xiàn)象，更未出現(xiàn)因心理問題而造成打架斗毆、輟學、死亡等現(xiàn)象。心理健康教育初見成效。內(nèi)容緊緊結(jié)合和圍繞重大的時令節(jié)日對學生開展保護環(huán)境、愛護公物、珍惜糧食、尊師愛長、校園安全的教育，班級文化氛圍濃厚，熏陶力強。充分發(fā)揮了其宣傳滲透作用。此項滿分3分，自評得分3分。學生養(yǎng)成了早上來了問”您早“，放學說聲“再見了”，領導來校說聲“領導好”的禮儀好習慣。學校認真貫徹《京山縣中小學生禮儀常規(guī)》和《京山縣中小學生一日常規(guī)》，對學生進行文明禮儀和一日常規(guī)教育。文明禮儀教育結(jié)碩果，常規(guī)教育不放松。國旗下 講話 做到有主題，有記載，有效果。堅持升旗制度。例如：基地勞動——撿茶子；玉樹捐款；扶殘助殘；為孤寡老人獻愛心等一系列活動，陶冶了學生的情操，教會了學生做事、做人、生活的能力。開展道德實踐，提高道德水平。幾年來，師生中未出現(xiàn)一起違法事件。學校還充分利用法制教育讀本、圖片等各種宣傳資源，充分利用校園廣播、校園網(wǎng)絡等各種工具，充分利用班會、晨會等多種載體，積極開展活動。加強法制教育，增強法律意識是xx小學不變的主題。此項滿分2分，自評得分2分。本學年共開展大型德育活動10次，例如：打掃“紅領巾一條街”；迎國慶“愛國歌曲大家唱”；慶元旦；清明節(jié)掃墓；慶“六一”；“愛湖北 愛家鄉(xiāng)”讀書活動等。四、德育過程——活動豐富、注重實踐、成果喜人活動經(jīng)常，收到實效。為了使德育工作覆蓋學校、家庭、社會，學校拿出了10000元將光纖送到每位教師的家中，還拿出16000元給每個辦公室配備了電腦，每一位教師無論是回家還是上班都能方便地了解學校德育工作新動向。此項滿分3分，自評得分3分。學校圖書室布局合理，擺放整齊，藏書豐富，有圖書15000冊，閱覽室寬敞明亮，桌椅整齊，溫馨舒適，能同時容納50名學生一起閱讀；學校有圖書閱讀制度，學生按照規(guī)定，每周五下午和雙休時間可憑證閱讀。學生在校家長放心，學生安心。校門口秩序井然，無亂擺亂放、亂停亂靠、打架滋事現(xiàn)象。此項滿分2分，自評得分2分。學生知曉“亂扔就是錯，不撿就是過”，學校“彎彎腰”活動形成特色。學校有嚴格的衛(wèi)生管理規(guī)定，清潔區(qū)做到一日三掃，學生的養(yǎng)成教育落到實處。此項滿分2分，自評得分2分。此項滿分2分，自評得分2分。此項滿分2分，自評得分2分。三、德育環(huán)境——氛圍濃厚、渠道暢通。學校校長喻瑋多次到北大、武大、荊門等地方參加德育工作培訓，并帶頭參加“國培計劃”的學習，且以98分的成績結(jié)業(yè)。(2)有家長聯(lián)系手冊；（3）有功課表；（4）有干部值日表；（5）有清潔值日表；（6）有就餐安排表；（7）有學生出勤表；（8）有學生晨午檢表。學校有6人參加了縣班主任提高培訓，有18人參加了“國配計劃”的培訓學習，有5人到武大參加了學習，學校還不失時機地組織班主任學習教育新理論，開闊新思路，創(chuàng)新德育工作新方法，形成了新特色。加強對班主任的培訓和管理。定期開展豐富多采的少先隊活動。學校每年召開4次家長會，還建立了班主任家訪制度，每學年家訪率達100%。家長學校辦得有聲有色。心理咨詢師持證上崗。學校心理咨詢工作有專人，有陣地、有制度、有成效。學校成立了以校長喻瑋為組長，政教主任楊行斌為副組長，班主任及各班班長為成員的德育工作 領導 專班，分工具體，責任明確，各司其職，安排合理。二、德育組織——班子過硬、隊伍強大學校德育機構(gòu)健全。每學年組織開展8次大型德育活動。計劃做到科學性、時效性、可操作性。學校有德育工作五年規(guī)劃，有學年度德育工作 計劃，有詳實的德育工作周安排，安排妥當，內(nèi)容豐富，目標明確。2010年1月被中共京山縣委授予“文明單位”稱號，2010年6月被京山縣教育局評為“德育工作先進單位”，使我校成為縣同類學校中的一面旗幟，學校德育工作取得了優(yōu)異的成績。學校長期堅持“教書育人，管理育人，服務育人，全面育人，全程育人”的教育原則，提出“一切為了學生，為了一 切學生，為了學生一切”的發(fā)展口號，充分發(fā)揮德育在學校教育中的重要作用，優(yōu)化德育工作機制，強化德育隊伍建設，完善學校、家庭、社會“三結(jié)合”的德育網(wǎng)絡，形成了“封閉式管理，開放式辦學，立體化育人”的辦學特色，學校逐步養(yǎng)成了“文明創(chuàng)新、安全爭先”的校風，“團結(jié)奉獻，敬業(yè)愛生”的師風，“刻苦勤奮、樂學上進”的學風，收到了良好的教育效果。第一篇：2010學年德育工作自查報告2010學年德育工作自查 報告德育是素質(zhì)教育的靈魂，德育工作是學校的永恒主題。xx小學在“五育并舉，德育為首”辦學思路的指引下，把學生培養(yǎng)成“志向高遠，人格健全，基礎扎實，特長明顯”的建設者和接班人。學校先后被各級政府授予“示范學?！?、“示范家長學?！?、“教科研先進單位”等光榮稱號。現(xiàn)對照《京山縣2009—2010學年度中小學德育工作考核評價表》進行自查，累計得分97分，自查 報告 如下：一、德育 計劃 ——目標明確、制度健全。此項滿分2分，自評得分2分。德育制度落實到位。此項滿分3分，自評得分3分。設立了德育處、少先大隊部，有紅領巾廣播站。心理健康教育已見成效。咨詢師定期對學生開展心理健康教育和心理咨詢，心理健康教育面達100%，咨詢?nèi)藬?shù)100多人，特別在學生中進行了抗挫能力的教育，對六年級的學生進行了考前心理調(diào)整，樹立學生自信心，收到了很好的效果。政教主任楊行斌擔任心理輔導員，善于學習，有工作經(jīng)驗，在縣進行過多次培訓，取得了c證。學校加強與社區(qū)、家庭的互動教育，成立了家長委員會，制訂了家長學校工作制度，聘請、組織離退休教師、熱心家長及社會知名人士與學?；ネㄐ畔ⅲ瑓f(xié)調(diào)一致地開展校外教育活動。由于工作實，效果好，2008年9月被湖北省婦女聯(lián)合會授予“示范家長學?！钡姆Q號。少先隊工作做到有計劃、有陣地、有過程、有檔案、有專人、有特色。班主任是班集體的靈魂，是學校工作的中堅力量。政教處根據(jù)我校實際要求各班做到八有：（1）有班級管理制度。學校定期召開了德育工作經(jīng)驗交流會，班級不定期的開展班會，把學生的政治思想工作放在首位。此項滿分3分，自評得分3分。學校有良好的德育環(huán)境，班級有濃厚的文化氛圍，教室及學校顯目位置鑲嵌有《中小學生守則》和《學生日常行為規(guī)范》，并且學生能按照《守則》和《規(guī)范》規(guī)范自己的言行。有固定的校訓（文明求實，勤奮上進）、校風（文明創(chuàng)新、安全爭先）、師風（團結(jié)奉獻，敬業(yè)愛生）、學風（志向高遠，刻苦鉆研）。學校有設計精巧的文化長廊，長廊里有《中小學生守則》和《學生日常行為規(guī)范》《教育方針》《世界地圖》《中國地圖》《國歌》《校歌》等；校道兩旁有4個宣傳櫥窗：“安全教育”“節(jié)日板報”“拒絕毒品、珍愛生命”“反對邪教、遠離網(wǎng)吧”等內(nèi)容樣樣俱全；中心景點、喻人名言，耐人尋味，催人奮進，學校文化氛圍濃厚。學校環(huán)境優(yōu)雅，一塵不染。校園內(nèi)外及墻面整潔衛(wèi)生，無亂寫亂畫、亂扔亂倒、亂吐亂拉現(xiàn)象。當你步入校園你會感到空氣清新，環(huán)境宜人，安全和諧的氣氛。學校周邊環(huán)境好。學校注重對校園周邊環(huán)境的整治，經(jīng)常聯(lián)合派出所進行突擊檢查，堅決杜絕學生進網(wǎng)吧（學校附近200米內(nèi)無網(wǎng)吧），效果很好。此項滿分1分，自評得分1分。圖書室有詳細的借閱記載和歸還記錄，學生惜書愛書，博覽群書。學校開通了校園網(wǎng)，建有豐富多彩的德育網(wǎng)頁。此項滿分2分，自評得分2分。學校嚴格按照上級安排，認真開展德育活動。豐富的活動，培養(yǎng)了學生愛國主義情感，樹立了民族自信心，提高了學生自尊自愛，自立自強以及積極生活的信心。法制教育保平安、創(chuàng)和諧。為了有效開展法制教育，校 領導 積極謀劃，高瞻遠矚，制定了詳細的法制教育工作活動方案，聘請法制副校長（坪壩派出所警官黎士宏同志）和校外輔導員（喻家城村二組喻克華）每學年對學生進行兩次法制教育，使學生學法守法，懂法用法。以懸掛橫幅、出黑板報、標語、征文、知識競賽等形式多樣的宣傳教育活動，創(chuàng)設良好的青少年法制教育宣傳氛圍。此項滿分2分，自評得分2分。學校對學生進行道德教育，不光停留在口頭上，而是落實在行動中。此項滿分5分，自評得分5分。我校每周一早晨舉行升旗儀式，看國旗冉冉升起，聽雄壯的國歌，對學生進行潛移默化的愛國主義教育，革命傳統(tǒng)教育，理想信念教育，安全教育，文明禮儀教育，心理健康教育，培養(yǎng)學生高尚的情操，健全的人格。此項滿分3分，自評得分3分。文明禮儀教育是我校德育工作的一項長期工程。多年來，學校一直利用升國旗、課間操、班會等時間對學習進行訓練，收到很好的效果。學生的文明禮儀行為得到了上級領導的一致贊賞，晏榮兵等10名學生被學校評為“十佳禮儀之星”。學校把“紅領巾廣播站”作為德育工作的陣地。開設有“校園新聞”“安全教育”“佳作欣賞”“為你點歌”“法制教育”等欄目，每天分早、中、晚三個時段播出，內(nèi)容堅持以活躍校園氣氛，報導校園動態(tài)為目標，在培養(yǎng)學生健康的興趣、愛好，活躍校園文化、豐富學生課余活動方面，發(fā)揮著無可替代的重要作用；在全校師生的共同努力下，xx小學“紅領巾廣播站”越辦越好！每學年召開主題班會18次，辦黑板報10次。此項滿分4分，自評得分4分。政教處定期對學生開展心理健康教育和心理咨詢，心理健康教育面達100%，咨詢?nèi)藬?shù)100多人，特別在學生中進行了抗挫能力的教育以及青春期行為教育，對六年級的學生進行了考前心態(tài)調(diào)整，從而樹立了學生自信心，培養(yǎng)了學生自立、自強的能力，收到了很好的效果。此項滿分5分，自評得分5分。在學科中滲透德育是提高德育效果的最好途徑和方法。認真落實課題立項——制訂課題計劃——督促檢查——階段 總結(jié) ——資料匯總——結(jié)題驗收——成果