【正文】 培訓(xùn)，根據(jù)教師和幼兒的不同特點(diǎn)和身心發(fā)展規(guī)律，有重點(diǎn)分層次地確定安全教育的目標(biāo)和內(nèi)容，利用幼兒園教育陣地，定期開展多種形式的教育、培訓(xùn)工作。分管領(lǐng)導(dǎo)在每月的第四周的星期三下午5：00時(shí)前向園長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)相關(guān)情況。各負(fù)責(zé)人必須對(duì)存在的安全隱患進(jìn)行認(rèn)真的排查。主要內(nèi)容是進(jìn)行對(duì)教室、辦公室、食堂、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、宿舍、電器設(shè)備、線路（插座）、水管、滅火器、課桌椅、門、窗、電風(fēng)扇、日光燈、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、校園的安全、校園周邊環(huán)境等安全隱患進(jìn)行排查。d、排查治理與加強(qiáng)應(yīng)急管理相結(jié)合。c、排查治理與基礎(chǔ)建設(shè)相結(jié)合。對(duì)于園內(nèi)部存在的安全隱患，要采取有力措施，及時(shí)治理；一時(shí)難以治理的，要落實(shí)監(jiān)控措施和責(zé)任人員。同時(shí)根據(jù)存在的問題組織開展專項(xiàng)整治行動(dòng)，突出工作重點(diǎn)，狠抓薄弱環(huán)節(jié)，解決影響安全的突出矛盾和問題。隱患排查治理工作要做到“四個(gè)結(jié)合”：a、排查治理與專項(xiàng)整治相結(jié)合。對(duì)高危人群進(jìn)行排查。對(duì)幼兒園安全保衛(wèi)工作機(jī)構(gòu)、人員、防護(hù)設(shè)施進(jìn)行全面檢查。對(duì)安全管理制度的建設(shè)和落實(shí)情況進(jìn)行全面檢查。對(duì)幼兒園內(nèi)日常安全教育情況進(jìn)行全面檢查。重點(diǎn)檢查治安狀況、道路交通和經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所是否存在安全隱患，校園附近是否存在生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)和儲(chǔ)存有毒、有害和危險(xiǎn)品的工廠企業(yè)。重點(diǎn)檢查消防設(shè)施、疏散通道、安全出口等是否符合國(guó)家有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，水電氣、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地與器材等重要設(shè)施設(shè)備的使用、維護(hù)情況，放射物質(zhì)、易燃易爆危險(xiǎn)化學(xué)品等危險(xiǎn)物質(zhì)存放情況，以及安全防控系統(tǒng)設(shè)備、設(shè)施運(yùn)行情況等。包括教室、辦公室、活動(dòng)室、食堂、廁所、圍墻等是否存在安全隱患。全面排查治理園內(nèi)及周邊環(huán)境的隱患，以及安全工作機(jī)制、制度建設(shè)、安全管理組織體系、責(zé)任落實(shí)、事故查處等方面存在的薄弱環(huán)節(jié)。搞好水具的環(huán)境衛(wèi)生，做好防毒工作，加強(qiáng)學(xué)校送水工作人員的衛(wèi)生安全教育，簽訂好工作合同，從思想和制度上對(duì)工作人員進(jìn)行要求，確保飲用水的衛(wèi)生、師生喝水的衛(wèi)生。定期進(jìn)行健康檢查及飲用水衛(wèi)生檢查。，要求正確使用好柴火、電器設(shè)備，確保安全。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視師生的交通安全，特別是學(xué)生的交通安全。配合鎮(zhèn)政府，認(rèn)真落實(shí)參與整治學(xué)校周邊環(huán)境，及時(shí)消除有礙于教育教學(xué)秩序和師生安全的各種隱患，使學(xué)校周圍有一個(gè)健康文明的環(huán)境。對(duì)破舊桌椅進(jìn)行維修，保證教育教學(xué)正常。要求學(xué)生夏季注意防水，預(yù)防流行性疾病的傳播；冬季防火，預(yù)防流感。，培養(yǎng)學(xué)生良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣，加強(qiáng)對(duì)傳染病的預(yù)防工作。值周教師和上課教師監(jiān)控學(xué)生的活動(dòng)安全。⑥ 孩子必須家長(zhǎng)親自接送。不準(zhǔn)學(xué)生玩放鞭炮，不準(zhǔn)攜帶火具。③ 學(xué)生不準(zhǔn)攀高跳低，不準(zhǔn)外出，不準(zhǔn)到池塘、水庫(kù)和無人管理的游泳池里游泳。① 在室內(nèi)外不準(zhǔn)學(xué)生接觸任何電線、開關(guān)。同時(shí)向?qū)W生家長(zhǎng)發(fā)出《致家長(zhǎng)的公開信》，要求家長(zhǎng)配合好學(xué)校的教育教學(xué)工作。定期或不定期地組織人員對(duì)學(xué)校安全工作進(jìn)行排查，學(xué)校安全工作制度健全，制定了一系列的安全工作條例、安全教育制度等。安全第一責(zé)任人：x x x 安全直接責(zé)任人：x x x 安全小組成員：各班老師“學(xué)校安全無小事”的態(tài)度，不論多忙，始終把安全工作放在學(xué)校的重要工作首位，記在心上，掛在嘴上，抓在手上，處處講安全，居安思危，防患于未然，將安全事故消滅在萌芽狀態(tài)。明確學(xué)校校長(zhǎng)為安全工作的第一責(zé)任人，班主任、后勤人員是直接責(zé)任人，使安全工作責(zé)任到人，保證安全工作有人管、有人問、有人抓。，各負(fù)其責(zé)。通過齊抓共管，營(yíng)造全校教職工關(guān)心和支持學(xué)校安全工作的局面，從而切實(shí)保障師生安全和財(cái)產(chǎn)不受損失，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，使學(xué)校綜治安全維穩(wěn)工作又上了一個(gè)新臺(tái)階，特制定以下工作措施。第一篇：幼兒園維穩(wěn)綜治工作措施xx縣xxxxxx幼兒園2016年夏“護(hù)校安全”維穩(wěn)綜治工作措施我校在上級(jí)主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，牢固樹立“安全第一”的觀念，堅(jiān)持“預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強(qiáng)教育、群防群治”的工作原則，把“護(hù)校安全”的專項(xiàng)行動(dòng)做為學(xué)校的重要常規(guī)工作，更新觀念，提高認(rèn)識(shí)，求真務(wù)實(shí)，常抓不懈。通過“護(hù)校安全”創(chuàng)建活動(dòng)，切實(shí)加強(qiáng)校園內(nèi)部安全管理、校園安全隱患排查整改、校園法制安全宣傳教育培訓(xùn)、涉校矛盾糾紛摸排化解、校園周邊巡邏防控、涉校違法犯罪打擊、警校聯(lián)動(dòng)機(jī)制、校園安全督導(dǎo)檢查及責(zé)任追究等工作，增強(qiáng)師生的安全意識(shí)和自我防護(hù)能力。一、加強(qiáng)幼兒園內(nèi)部安全管理，強(qiáng)化安全意識(shí)，提高對(duì)安全工作的認(rèn)識(shí)。學(xué)校成立由一把手任組長(zhǎng)的綜治安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，把安全工作擺在學(xué)校工作重要議事日程。學(xué)校本著對(duì)黨、對(duì)學(xué)生、對(duì)學(xué)校安全的高度責(zé)任心，明確責(zé)任。加強(qiáng)對(duì)學(xué)校安全工作的領(lǐng)導(dǎo)、監(jiān)督和檢查?！额A(yù)案》、《措施》行之有效，從而形成齊抓共管的良好局面。做到層層鑒定，學(xué)校跟班主任鑒定安全責(zé)任書，鑒定率為100%，安全責(zé)任書一式二份，責(zé)任人保留一份，學(xué)校保存一份。，學(xué)校制定了以下措施，并長(zhǎng)期出示在安全櫥窗教育專欄上。② 在室外活動(dòng)，不準(zhǔn)互相追逐、踢打，正確玩耍大型玩具。④ 冬季干燥，易發(fā)生火災(zāi)。⑤ 在上學(xué)的來去路途中，不貪玩、不準(zhǔn)在易燃物旁玩耍。、升降旗儀式、集體早操、放學(xué)等教育教學(xué)活動(dòng)，要求學(xué)生按老師叫到的名字排隊(duì)走出教室，室外的家長(zhǎng)必須排隊(duì)接孩子?；顒?dòng)過程中，教師嚴(yán)格執(zhí)教，促進(jìn)了學(xué)生身心的健康發(fā)展。同時(shí)定期舉行防震、防火講座，向?qū)W生講清相關(guān)常識(shí)，提高自護(hù)自救能力。對(duì)老化電線徹底更換，確保用電安全。充分利用晨間接待、專題講座、師生廣播會(huì)、安全知識(shí)宣傳欄、家長(zhǎng)園地等活動(dòng)對(duì)師生及家長(zhǎng)進(jìn)行交通安全教育，宣傳交通法規(guī)，各班班主任也抓住各種時(shí)機(jī)、各種手段對(duì)學(xué)生加強(qiáng)交通安全教育，嚴(yán)防事故發(fā)生。學(xué)校電器設(shè)備較多，用電安全尤為重要，為了防止因電器故障引發(fā)火災(zāi)，學(xué)校加強(qiáng)了電器設(shè)備的保養(yǎng)和維護(hù)，定期請(qǐng)專業(yè)人員對(duì)電器設(shè)備進(jìn)行檢查，檢查電器設(shè)備是否有過載、短路、接觸不良、漏電等情況，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理；同時(shí)經(jīng)常組織人員檢查和維護(hù)各室的照明設(shè)備、電器設(shè)備，檢查防電裝置的安全，檢查盡量做到細(xì)而實(shí)，避免而疏忽大意而造成消防隱患，導(dǎo)致安全事故的發(fā)生。嚴(yán)格按照食品衛(wèi)生法檢查學(xué)生飲用水是否符合國(guó)家飲用水標(biāo)準(zhǔn)。堅(jiān)決杜絕學(xué)生喝不干凈的生水或劣質(zhì)水。二、加強(qiáng)幼兒園安全隱患排查整改工作，進(jìn)一步落實(shí)安全管理責(zé)任，全面排查治理安全隱患和安全管理工作的薄弱環(huán)節(jié)，認(rèn)真研究解決存在的突出問題，建立重大危險(xiǎn)源監(jiān)控機(jī)制和隱患排查治理機(jī)制，建立較為完善的安全工作體系，充實(shí)完善管理機(jī)構(gòu)和人員，健全安全工作各項(xiàng)規(guī)章制度，使園內(nèi)設(shè)施設(shè)備的安全隱患明顯減少，園內(nèi)及周邊環(huán)境安全狀況明顯改善，惡性刑事案件和重大責(zé)任安全事故得到有效遏制，安全教育得到進(jìn)一步強(qiáng)化，師生安全意識(shí)和防范能力明顯增強(qiáng)。主要包括：對(duì)園舍建筑物進(jìn)行全面排查。對(duì)設(shè)施設(shè)備進(jìn)行全面檢查。對(duì)周邊環(huán)境進(jìn)行全面檢查。依據(jù)《食品衛(wèi)生法》、《傳染病防治法》、《公共衛(wèi)生管理?xiàng)l例》等法律法規(guī)，對(duì)園內(nèi)的衛(wèi)生設(shè)施、餐飲設(shè)施、日常飲用水的管理情況，食品衛(wèi)生許可證索取情況，食堂從業(yè)人員的健康狀況等進(jìn)行全面檢查。開學(xué)初、放假前進(jìn)行安全教育的情況，園長(zhǎng)、教師安全培訓(xùn)開展情況。重點(diǎn)檢查安全領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)是否健全，責(zé)任制度、檢查報(bào)告制度是否完善落實(shí)；安全管理制度、門衛(wèi)制度和應(yīng)急管理工作體制、機(jī)構(gòu)是否健全。重點(diǎn)是防護(hù)設(shè)施、門衛(wèi)人員年齡、身體情況等。重點(diǎn)是幼兒家長(zhǎng)中心理或身體上有缺限的人，如離異父母中有神智不清的、揚(yáng)言要報(bào)復(fù)單位的人員等。安全隱患排查治理工作要實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，要做到全面排查、定期排查、邊排查邊治理。b、單位治理與部門聯(lián)動(dòng)相結(jié)合。對(duì)于周邊存在的安全隱患，要及時(shí)向當(dāng)?shù)卣陀嘘P(guān)部門反映，主動(dòng)聯(lián)系并積極配合有關(guān)部門，開展聯(lián)合治理行動(dòng)，以保證排查治理工作的有效開展。通過不斷完善安全工作制度和安全設(shè)施，與隱患排查治理工作相互補(bǔ)充，相互促進(jìn)，推進(jìn)隱患排查治理的全面化、經(jīng)?；⒅贫然?。在排查治理工作過程中進(jìn)一步貫徹落實(shí)《中華人民共和國(guó)突發(fā)事件應(yīng)對(duì)法》等文件精神，建立健全應(yīng)急管理制度，：1．每月的第四周的星期一為固定的安全隱患檢查自查日。2．每月的第四周的星期一為固定的安全隱患檢查自查日。填寫有關(guān)紀(jì)錄，并將存在的安全隱患情況以及需要整改和需要解決的問題以書面的形式在每月的第四周的星期一下午5：00時(shí)前向分管領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告。3．園安全工作小組每月進(jìn)行不定期的抽查，對(duì)存在問題的解決和落實(shí)要進(jìn)行跟蹤、記錄、結(jié)論、建檔?！鞍踩谝弧钡囊庾R(shí)，知道在園內(nèi)、外的活動(dòng)中可能發(fā)生的常見事故，掌握在危險(xiǎn)情況下的避險(xiǎn)方法，初步具備分辨